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    Ejercicios Con Cuantificadores

    Cargado por

    Jessica Paillan
    El documento describe diferentes cuantificadores como muchos, pocos, todos, ninguno y sus usos. Explica que son términos que indican cantidades imprecisas sin precisar con exactitud la cantidad. Proporciona ejemplos de actividades didácticas para enseñar a niños el uso de cuantificadores como formar grupos con características especiales, usar objetos de estudio para realizar conjuntos con diferentes cantidades, y mostrar dibujos con más y menos objetos.

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    Ejercicios Con Cuantificadores

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    Jessica Paillan
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    El documento describe diferentes cuantificadores como muchos, pocos, todos, ninguno y sus usos. Explica que son términos que indican cantidades imprecisas sin precisar con exactitud la cantidad. Proporciona ejemplos de actividades didácticas para enseñar a niños el uso de cuantificadores como formar grupos con características especiales, usar objetos de estudio para realizar conjuntos con diferentes cantidades, y mostrar dibujos con más y menos objetos.

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    ejercicios con cuantificadores

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    El documento describe diferentes cuantificadores como muchos, pocos, todos, ninguno y sus usos. Explica que son términos que indican cantidades imprecisas sin precisar con exactitud la cantidad. Proporciona ejemplos de actividades didácticas para enseñar a niños el uso de cuantificadores como formar grupos con características especiales, usar objetos de estudio para realizar conjuntos con diferentes cantidades, y mostrar dibujos con más y menos objetos.

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    Ejercicios Con Cuantificadores

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    Jessica Paillan
    El documento describe diferentes cuantificadores como muchos, pocos, todos, ninguno y sus usos. Explica que son términos que indican cantidades imprecisas sin precisar con exactitud la cantidad. Proporciona ejemplos de actividades didácticas para enseñar a niños el uso de cuantificadores como formar grupos con características especiales, usar objetos de estudio para realizar conjuntos con diferentes cantidades, y mostrar dibujos con más y menos objetos.

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    de 2

    1.

    CUANTIFICADORES
    Muchos – pocos/Unos – Algunos – Varios/ Más que – Menos
    que/

    Todos – Ninguno

    Conceptos que tienen relación para indicar cantidades


    indefinidas o relativas.

    Son términos que indican cantidad imprecisa de una cosa.

    Palabras que indican a cuantos elementos de una clase nos


    referimos, sin precisar con exactitud.

    Expresión verbal que incluye cierta cantidad sin que sea


    necesario precisarla. Los cuantificadores más comunes son:
    “Ninguno, algunos, todos, muchos”.

    Ejemplos:

    – Todos: Cada uno de los elementos de una clase.

    – Sólo algunos: Parte de los elementos de una clase.

    – Ninguno: Ni uno sólo de los elementos de una clase.

     Se facilita el ejercicio con los mismos elementos o personas que haya en
    el entorno; existen diversos cuantificadores; de los cuales trabajaremos
    algunos de manera lúdico – didáctica.

    ACTIVIDADES PARA ENSEÑAR CUANTIFICADORES

    MUCHOS- POCOS
    1. Formar grupos con los niños en donde los integrantes de cada grupo
    tengan una característica especial, ej. MUCHAS niñas tienen el cabello
    largo

    MUCHOS niños usan camisa blanca

    POCOS niños usan saco verde

    Las características deben decirse en voz alta para que los niños entiendan
    la diferencia

    2. Usar los elementos de estudio para realizar conjuntos


    de MUCHOS lápices, colores, borradores. POCOS lapiceros, reglas.

    TODOS – NINGUNO

    1.. Realizar actividades en donde le expresemos a los niños lo siguiente

    TODOS manos arriba.

    TODOS sentados en el puesto

    NINGUNO sale del salón

    NINGUNO parado del puesto.

    MÁS QUE – MENOS QUE

    1. Mostrarles fichas con dos dibujos diferentes en donde haya más y


    menos objetos dentro de cada dibujo

    Ahora abra e imprima la ficha de la siguiente página, para que los niños
    coloreen MUCHOS – POCOS objetos con diferente color

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