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    Guía 1 - Primerobasico Comprensión Lectora

    Cargado por

    Gladys Gutierrez
    Este documento presenta una guía de actividades para el cuento "Lili lana" dirigida a estudiantes de primer año básico. La guía incluye instrucciones para escuchar el cuento, responder preguntas sobre la comprensión e identificar detalles clave de la historia. El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de actividades como predecir detalles de la historia, identificar el título correcto y comentar sobre el significado de expresiones usadas en el texto.

    Copyright:

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    Gladys Gutierrez
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    Este documento presenta una guía de actividades para el cuento "Lili lana" dirigida a estudiantes de primer año básico. La guía incluye instrucciones para escuchar el cuento, responder preguntas sobre la comprensión e identificar detalles clave de la historia. El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de actividades como predecir detalles de la historia, identificar el título correcto y comentar sobre el significado de expresiones usadas en el texto.

    Descripción original:

    Comprensión de lectura Lili Lana

    Título original

    Guía 1_primerobasico comprensión lectora

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    Este documento presenta una guía de actividades para el cuento "Lili lana" dirigida a estudiantes de primer año básico. La guía incluye instrucciones para escuchar el cuento, responder preguntas sobre la comprensión e identificar detalles clave de la historia. El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de actividades como predecir detalles de la historia, identificar el título correcto y comentar sobre el significado de expresiones usadas en el texto.

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    Este documento presenta una guía de actividades para el cuento "Lili lana" dirigida a estudiantes de primer año básico. La guía incluye instrucciones para escuchar el cuento, responder preguntas sobre la comprensión e identificar detalles clave de la historia. El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de actividades como predecir detalles de la historia, identificar el título correcto y comentar sobre el significado de expresiones usadas en el texto.

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    Liceo Particular Subvencionado Libertad

    PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE

    Profesor (a): Gladys Gutiérrez Navarrete E- Mail: gladys.gutierrez@liceolibertad.cl


    Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: Primero básico
    Período de aplicación: lunes 19 al viernes 30 de abril de 2021

    GUÍA N° 1:

    Nombre de la o el estudiante:_________________________________________________________________________________

    (OA 8) Objetivo Aprendizaje: Demostrar comprensión de narraciones que aborden


    Objetivo de
    temas que les sean familiares:
    Aprendizaje
    • extrayendo información explícita e implícita
    • respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué,
    quién, dónde, cuándo, por qué).

    Estimado estudiante y apoderado:

    Te invito a trabajar el siguiente cuento “Lili lana”, que tiene como objetivo “Desarrollar
    las habilidades de comprensión de lectura”

    ¿Qué debes hacer?


    1. Si es posible participar de la clase del lunes 19 para escuchar el audiocuento.
    2. Si no puedes participar de la clase ingresa el siguiente link acceder al audiocuento.
    https://www.youtube.com/watch?v=u3kgtuM_EvQ
    3. Al terminar de escuchar el cuento desarrolla las actividades propuestas en la guía.
    Instrucciones En la última hoja encontrarás una actividad más lúdica, relacionada con el personaje del
    cuento

    Recuerda:
     Sigue las instrucciones y lee con atención cada una de las actividades antes de
    desarrollarlas.
     Es OBLIGATORIO que escribas tu nombre para asegurarnos de la correcta recepción
    de la guía de actividades y de esta forma monitorear tu progreso y logros de
    aprendizaje.
     Recuerda incorporar la presente guía de actividades en la funda del portafolio rotulada
    con el nombre de la asignatura.
     Se deben desarrollar TODAS las actividades propuestas en la guía.

    Cariños y saludos a la distancia.


    Antes de la lectura: Realiza tus predicciones,
    observando con atención la portada del cuento.

    1. ¿De quién crees que se hablará? Marca con una X

    2. Lee e identifica correctamente el título del cuento.

    Lana Lili Lili lana Lila lani

    3. ¿Qué actividades le gustará hacer? Marca tus opciones con una X

    Comprensión oral. Te invito a escucha con atención el cuento.


    Actividades después de la lectura

    Comentemos en clase o en familia.


    • Según el cuento, ¿por qué se dice que la oveja Lili Lana es
    diferente?
    •¿Recuerdas cuáles son actividades favoritas de Lili?
    • El texto dice que Lili Lana se mete en muchos líos
    ¿Qué significa meterse en líos?
    Con ayuda de un adulto verifica el significado de líos

    "Cuando la oveja se mete en líos es cuando se ve envuelta en un enredo".

    Comprensión de la lectura
    Según el texto ¿Qué hacía Lili por las noches?

    Según el texto ¿Qué es lo finalmente lo hace Lili?

    Conciencia Semántica

    Lili Lana, al despertar se metía en muchos líos. ¿Qué imagen representa mejor
    a la palabra subrayada?

    Desenredado, ordenado Estirado Confuso, enredado

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