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UNIDAD III Material de Lectura 1

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TECNICATURA EN PROMOCIÓN

SOCIOCULTURAL Y COMUNITARIA

“PROBLEMÁTICAS SOCIOCULTURALES CONTEMPORÁNEAS”


UNIDAD III – CULTURA Y CULTURAS: MODOS DE VIDA PLURALES Y FORMAS DE
DISCRIMINACIÓN O RECONOCIMIENTO DE LAS DIFERENCIAS.

MATERIAL DE LECTURA 1

CONCEPTO DE CULTURA:

La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. La cultura es todo lo que existe en el


mundo y que ha sido producido por la mente y la mano del hombre. Se dice que es la forma,
que para bien o para mal, como el ser humano modifica la naturaleza.

Es todo aquello material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos


concretos) que identifica a un determinado grupo de personas y surgen de sus vivencias en
una determinada realidad. Dicho de otro modo, la cultura es la manera de cómo los seres
humanos desarrollamos nuestras vidas y construimos el mundo o la parte donde habitamos,
por lo tanto cultura es el desarrollo, intelectual o artístico. Es la civilización misma.

La cultura es el conjunto de todas las formas, modelos o patrones, explícitos o implícitos, a


través de los cuales una sociedad, regula el comportamiento de las personas que la habitan.

Cultura y Sociedad:

Cuando señalamos el concepto de cultura, junto al concepto de sociedad, estamos haciendo


referencia a los valores que comparten los integrantes de una sociedad. Si partimos de que
el concepto de sociedad alude a la red de relaciones sociales que se establecen entre los
integrantes, grupos e instituciones de un conjunto de personas, es imposible concebirlos en
forma separada; si bien teóricamente sus definiciones son diferentes, son dos caras de una
misma moneda. Es decir, toda sociedad tiene una cultura y toda cultura es puesta en
práctica por individuos que forman una sociedad.
El mundo social, es también un mundo cultural, en él las personas se relacionan, actúan,
comprenden sus acciones y la de los otros, explican sus interacciones. De allí, que al mundo
social se lo denomina “socio-cultural”.

Un tema de gran actualidad es la influencia de la globalización sobre los diferentes grupos


de población, en especial el impacto de las nuevas tecnologías y los medios de
comunicación social sobre las sociedades y los diversos grupos dentro de ellas

Proceso de Socialización:

Es a través del proceso de socialización, los individuos van construyendo su visión del
mundo; ya sea desde el concepto que tienen de sí mismos (identidad personal) como los
conceptos, creencias, valores, etc.; sobre el mundo social en el que se desenvuelven y
desarrollan sus vidas. En este proceso de socialización, es donde se internaliza la cultura del
mundo social en el que viven, sumado a ello el aprendizaje de sus propias experiencias.
Ahora bien, la socialización es el mecanismo socio-cultural básico por el cual el conjunto
social, asegura su continuidad. Los principales agentes de socialización son los padres y
otros miembros de la familia, las instituciones educativas y los medios de comunicación
social.

Los universales de la cultura:

Según los antropólogos cuando nos referimos a los universales de la cultura, estamos
haciendo referencia a una lista mínima y esencial de elementos universales de la cultura
sobre la que existe acuerdo:

• Un lenguaje.

• Organización familiar (que asegure la reproducción física y sociocultural).

• Rituales y ceremonias.

• Algunas forma de propiedad privada.

Las dimensiones en el estudio de la cultura:

Hay tres dimensiones fundamentales:

• La persona: la internalización de los aspectos básicos de la realidad socio-cultural en la


que viven, les otorga un sentimiento de pertenencia y contribuye a crear su identidad
personal y social y les proporciona herramientas para actuar como miembros de una
sociedad.

• La sociedad y la relación entre los grupos sociales: hay distintos grupos sociales y estos
grupos se trasmiten de generación en generación y permite la cohesión y la reproducción
social.

• Las relaciones entre sociedades: en la actualidad, la posibilidad o la imposibilidad de


acceso y utilización de las TICs, establece y refuerza diferencias sociales, económicas y
culturales entre los sectores socioeconómicos. Por eso, existen más puntos de contacto
cultural entre los habitantes de las grandes ciudades de distintos países que tienen acceso a
las fuentes de informáticas y las nuevas tecnologías de la comunicación, que entre los
habitantes urbanos y los rurales de un país.

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