Práctica Profesionalizante

I.S.F.D. Y T.
N° 57
PRÁ CTICA
PROFESIONALIZANTE
PROFESORA: ANABELA CASTRO
HEREDIA, MARÍA DE LOS ÁNGELES– PIÑERO, ELISABET – BONAVITA, VALERIA- RODRIGUEZ,
VANINA
RELACION ENFEREMERO PACIENTE

Bloque N°1 La práctica de enfermería y su
relación con el sujeto de cuidado y contexto
socio sanitario.
1) ¿Por qué la tendencia actual de Enfermería habla de sujeto
sano y enfermos?
Porque los cuidados de enfermería deben de estar dirigidos a los

pacientes en cada etapa de su vida estando sanos o enfermos, y las relaciones
interpersonales les permite identificar el estado emocional, físico y mental del
paciente.
2) Luego de visualizar la presentación de Power Point

"Comunicación y relación Enfermera - Paciente" (describa
brevemente las etapas de la relación enf - pcte.
El cuidado como centro de atención, se da entre Enf-PCT con el fin de

promover su salud, prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades
que puedan aparecer. En 1995, Morce identificó el cuidado como relación
interpersonal. Esta teoría, como un proceso significativo, terapéutico analiza
cuatro experiencias psicobiológicas que obligan al paciente a desarrollar
respuestas destructivas o constructivas frente a necesidad, frustración, conflicto
y ansiedad.
3) Analice el material "Relación Enf - Pcte: perspectiva desde

las teorías de las relaciones interpersonales y responda:
A) Describa la teoría de las relaciones interpersonales según Peplau.

Analiza cada una de sus fases.
Para Peplau, en la relación Enf-PCT se identifican cuatro Fases.
 Orientación: el individuo siente una necesidad y busca atención

profesional. La enfermera ayuda al paciente a reconocer y comprender
su problema de salud para determinar la necesidad de cuidado.
 Identificación: el paciente se identificar con la persona que le brinda
cuidado. La enfermera favorece la exploración de los sentimientos
relacionados con su percepción para ayudar al paciente para sobrellevar
la enfermedad y refuerza los mecanismos positivos de la personalidad
que le proporciona el sacrificio que necesita.
 Exploración: durante esta fase el paciente trata de obtener el máximo
de la relación y conseguir los mayores beneficios posibles.
 Resolución: esta se produce cuando el paciente abandona los viejos
objetivos y se traza nuevas metas. En este proceso el paciente se
independiza de la identificación con la enfermera.
B) Identifique cada uno de los roles de enfermería según la

teoría de las relaciones interpersonales.
Entre los principales conceptos y definiciones, la teoría de las relaciones

interpersonales describe seis roles de la enfermera: extraño, persona recurso,
profesor, líder, sustituto y asesor, que se establecen en correspondencia con
las fases de la relación enfermera-paciente.
 Rol del extraño: teniendo en cuenta que la enfermera y el paciente no

se conocen, este debe ser tratado con respeto y cortesía. La enfermera
no debe prejuzgar al paciente, sino aceptarlo como es. El paciente se
reconoce como capacitado, a menos que la evidencia indique lo
contrario.
 Rol de la persona recurso: la enfermera ofrece respuestas concretas a
las preguntas, sobre todo las referidas a información sanitaria, y explica
al paciente el tratamiento. Esta determina el tipo de respuesta apropiada
para un aprendizaje constructivo.
 Rol docente: es una combinación de todos los restantes. Se origina del
conocimiento del paciente y del desarrollo de la capacidad de utilizar la
información.
 Rol de liderazgo: implica un proceso democrático. La enfermera ayuda
al paciente a satisfacer sus necesidades a través de una relación de
cooperación y participación activa.
 Rol de sustituto: el paciente asigna a la enfermera un papel de
sustituto. La enfermera, con su actitud, provoca en el paciente
sentimientos similares a los generados en una relación anterior. La
función de la enfermera consiste en ayudar al paciente a reconocer las
semejanzas entre ella y la persona recordada, posteriormente ayudará a
percibir las diferencias entre su función y la de dicha persona recordada.
 Rol de asesoramiento: se establecen según el modo en que las
enfermeras responden a las peticiones del paciente. Incluye ayudar al
paciente a entender lo que le está ocurriendo. Peplau le concede mayor
importancia en la enfermería psiquiátrica.
C) ¿Cómo denomina Orlando Palletier la acción de la enfermera

en contacto con el paciente?
La teoría de Palletier resalta la relación recíproca entre paciente y enfermera,

concibe la función profesional de la enfermería como la resolución y el
cumplimiento de la necesidad de ayuda inmediata del paciente. Identifica y
resalta los elementos del proceso de enfermería y la relación enf- paciente.
Da particular importancia a la participación del paciente en el mismo. Esta

teoría se centra en cómo mejorar la conducta del paciente mediante el alivio de
su angustia, produciendo un cambio positivo.
Para Palletier, la acción de la enfermera en contacto con el paciente se

denomina proceso de enfermería y este puede ser automático o deliberado.
D) ¿Qué propone Travelbee?
El modelo de Travelbee propone que lo más importante en la enfermería es la

relación persona-persona, dado a que una se refiere a la enferma y la otra al
paciente, donde se considera que esta relación es la experiencia que vive la
enfermera con la persona que está a su cuidado (paciente).
En esta teoría se considera que esta relación es la manera de lograr el objetivo

de la enfermería. Esta relación se establece cuando la enfermera y el paciente
llegan a su punto máximo de confianza, ya después de haber pasado el primer
encuentro o el encuentro oficial.
 Fase del encuentro original: La observación es el paso más importante
en el proceso de enfermería, esta relación se da cuando la enfermera
tiene el primer encuentro con el paciente.
 Fase introductora o de orientación: Ocurre en el primer encuentro
cuando los participantes verbalizan sobre el motivo por el que se solicita
ayuda.
 Revelación de identidades: En esta fase ambos, enfermera y paciente,
empiezan a verse no como una categoría sino como un ser humano
único.
 Fase de empatía: la empatía hace que uno se ponga o se sienta en el
lugar de la otra persona. Cada vez que la enfermera se encuentre con el
paciente, muchas veces puede interactuar, pero solo empatiza una o
varias veces.
 Fase de simpatía: esta fase emerge del proceso empático y es donde la
enfermera siente el deseo de aliviar el estrés del paciente.
 Fase de término: esta fase es un proceso, una experiencia o serie de

experiencias que vive la enfermera. Es una interrelación de
pensamientos y sentimientos transmitidos o comunicados de un ser
humano a otro.
E) Describa la teoría de King.
La Teoría de King, considera la enfermería como un proceso interpersonal de

acción, reacción, interacción y transacción. Utiliza un enfoque orientado hacia
las metas, en la que los individuos interactúan dentro de un sistema social. La
teoría propuesta es una metateoria ya que su base se encuentra en la teoría
general de sistemas. Esta teoría hace relación a la relación observable entre
enfermero-paciente, cuyo objetivo sería ayudar al individuo a mantener su
salud y actuar según el rol apropiado.
F) ¿Qué definición de enfermería por las teorías de relaciones

interpersonales le parece más adecuada? Fundamente su respuesta.
Me parece más adecuada la teoría de relaciones interpersonales de Joyce

Travelbee debido que da suma importancia a que enfermería logre tener la
capacidad de empatizar y compenetrarse con el paciente y sus dolencias a fin
de conseguir en este un estado de confianza, comodidad y comprensión plena
en pos de un trabajo mutuo enfermera-paciente con el objetivo en común de
una digna y amable recuperación. Por tanto, en su teoría, Travelbee deja claro
que las emociones y buenas cualidades como la empatía y la simpatía son
esenciales para dar una recuperación y una vida de calidad a los pacientes.
G) ¿Qué características tiene la relación enfermera-paciente en el modelo

de Sisca?
 Modelo Sisca: Riehl-Sisca considera que la persona es capaz de actuar

individual o colectivamente en respuesta al significado de los objetivos
que constituyen su mundo.
 Su salud. Proceso salud-enfermedad: se trata de un continuo dirigido
por la visión de sí mismo que tiene la persona formulado en
comunicación con otros.
 Entorno: condiciones que influyen en las personas y que están en
continua interacción.
 Cuidado: el proceso de cuidar es una acción terapéutica que permite, a
través de la interacción enfermera-paciente, alcanzar el máximo
potencial de salud del paciente.
Bibliografía
 Relación enfermera-paciente: una perspectiva desde las teorías de las

relaciones interpersonales.
 Enfermera/o Definición.
 Paciente en medicina y en las ciencias de la salud.

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RELACION ENFEREMERO PACIENTE

Porque los cuidados de enfermería deben de estar dirigidos a los

2) Luego de visualizar la presentación de Power Point

El cuidado como centro de atención, se da entre Enf-PCT con el fin de

3) Analice el material "Relación Enf - Pcte: perspectiva desde

A) Describa la teoría de las relaciones interpersonales según Peplau.

Para Peplau, en la relación Enf-PCT se identifican cuatro Fases.

 Orientación: el individuo siente una necesidad y busca atención

B) Identifique cada uno de los roles de enfermería según la

Entre los principales conceptos y definiciones, la teoría de las relaciones

 Rol del extraño: teniendo en cuenta que la enfermera y el paciente no

C) ¿Cómo denomina Orlando Palletier la acción de la enfermera

La teoría de Palletier resalta la relación recíproca entre paciente y enfermera,

Da particular importancia a la participación del paciente en el mismo. Esta

Para Palletier, la acción de la enfermera en contacto con el paciente se

D) ¿Qué propone Travelbee?

El modelo de Travelbee propone que lo más importante en la enfermería es la

En esta teoría se considera que esta relación es la manera de lograr el objetivo

 Fase de término: esta fase es un proceso, una experiencia o serie de

E) Describa la teoría de King.

La Teoría de King, considera la enfermería como un proceso interpersonal de

F) ¿Qué definición de enfermería por las teorías de relaciones

Me parece más adecuada la teoría de relaciones interpersonales de Joyce

G) ¿Qué características tiene la relación enfermera-paciente en el modelo

 Modelo Sisca: Riehl-Sisca considera que la persona es capaz de actuar

 Relación enfermera-paciente: una perspectiva desde las teorías de las

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