Propuesta de Actividad de Conversación en Pequeños Grupos en El Aula.
Propuesta de Actividad de Conversación en Pequeños Grupos en El Aula.
Propuesta de Actividad de Conversación en Pequeños Grupos en El Aula.
EL AULA.
La propuesta surge de la lectura del libro del nombre coordinado por Manuel
Sánchez-Cano.
Es importante que para practicar estas actividades tengamos en cuenta los tres
ejes que la vertebran :
Sin descuidar otro elemento que proporciona consistencia a esta práctica: los
materiales creados para dejar constancia física de la actividad y los criterios de
evaluación.
Conviene involucrar a las familias en los objetivos que se persiguen con esta
actividad.
Una estrategia nos habla de unos objetivos que hay que conseguir y de un plan
de actuación que engloba toda una serie de procedimientos, que hace falta ir
adaptando en fución de las necesidades que van surguiendo.
• Sobreinterpretación.
• Expresiones valorativas.
• Reformulación.
• Expansión.
• Modelado
• Substitución.
• Encadenamiento.
• Perseveración.
• Inicio de turno
• Mantenimiento:
o Focalización.
o Respuesta.
o Diálogo.
o Comprobación.
o Demanda de aclaración.
o Regulación.
RECURSO HUMANOS.
RECURSOS MATERIALES.
LUGAR.
HORARIO.
ORGANIZACIÓN.
CONTENIDO.
EVALUACIÓN.
PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE
CONVERSACIÓN.
SESIÓN
FECHA
GRUPO
TIPO DE
SESIÓN
MATERIALES
OBJETIVOS
NORMAS
TEMA DE
CONVERSACI
ÓN
RECOPILACIÓ
N
EVALUACIÓN
OBSERVACIO
NES
PAUTAS DE OBSERVACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN
EN LA CONVERSACIÓN.
EL PROFESORADO.
Habla claro.
Habla despacio.
NO ME SALGO DEL
CUANDO HABLAN
COMPAÑEROS/AS
CORRECTAMENTE
CONSTRUCCIÓN DE
ESCUCHO A LOS
ARTICULACIÓN
SIN GRITAR
ENUNCIADOS
NO REPITO
SE SIENTA
PARTICIPA
ESCUCHA
DISCURSO
TEMA
TOCA
LLANOS
DANIELA
ROBERTO.
NEREA
MARC E.
DIEGO
CLAUDIA
HÉCTOR
CRISTIAN
PABLO
MARC
LIDIA
LORENA
CLARA
MARCOS
ÁLVARO
SOFÍA
VÍCTOR
JOANA
LUCÍA
NACHO
ELOY