Tarea3 - Categorias Gramaticales - Adoniscruz

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA
NOMBRE DE LA CLASE:
Español
SECCION 1049
CATEDRATICO:
LIC. Wendy Amaya
PRESENTADO POR:
Adonis Aldahir Cruz Galdámez #62111679
Tarea#3 Categorías gramaticales
SAN PEDRO SULA, CORTES, HONDURAS
15/05/2021
EJERCICIOS CATEGORÍAS GRAMATICALES
1. Lee detenidamente el siguiente texto y localiza TODAS las categorías:
Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín. Esta situación se

repetía cada día en sus jornadas de las mañanas, hacían mil juegos diferentes.
Cierto día, ninguna niña recordó la cita, ¡qué terrible día aquel! ¿Cuántos días
volvería a repetirse aquella situación? Eso no era más que el principio, bastante
después se convirtió en la rutina de sus vidas… Pero un día todo cambió…
Aunque ya era demasiado tarde para algunas… ¡Ay! ¡Qué hermoso el pasado y
qué triste el presente! (…)
Articulo (rojo), preposición (verde) conjunciones (gris)
4. Identifique las diferentes clases de adverbio:
- Aquí se ve todo el paisaje perfectamente, más arriba quizás se divise más

lejos.
- Comí demasiado. Ahí cené aquel día y jamás volveré. Lo recordaré siempre.
- Quizás lo hiciera bien. Aunque lamentablemente esté lejos de allí.
5. Explica la diferencia de la categoría gramatical:
El niño compro manzanas. El de artículo,
Él juega a la pelota. El de pronombre personal
6. En liste las preposiciones y las conjunciones en el siguiente texto:

- Y entonces volví a mi casa. Hasta que no entré bajo el arco, sobre la pared,
no descansé. Hasta mi habitación, corrí para no pensar, aunque no lo
conseguí.
Conjunciones (gris), Preposiciones (azul)
7. Señala las interjecciones en el texto:
¡Uf! Otra vez me he vuelto a caer. ¡Ay! ¡Me duele la rodilla! ¡Bah! ¡Verás
mi madre…! ¡Ah! ¡Ya lo tengo! ¡No se lo diré!
8. Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:

- Me cayó un ácido y me quemó la mano. (sustantivo)
- Esta manzana tiene un sabor ácido. (adjetivo)
- Juan es joven. (adjetivo)
- Vino un joven. (sustantivo)
- Los franceses no acudieron a la reunión. (sustantivo)
- Tengo en casa unos amigos franceses. (adjetivo)
- Había un gorila albino en el zoo. ( adjetivo)
- El albino no contestó a mis preguntas. (sustantivo)
- El ciego nos vendió un boleto. (sustantivo)
- Un hombre ciego nos vendió un boleto. (adjetivo)
- Tengo una sartén antiadherente y nada se le pega. (adjetivo)
- El antiadherente impidió que se pegara la comida. (sustantivo)
- Los antiguos cristianos sufrieron persecución. (sustantivo)
- Es un hombre cristiano y eso configura su forma de actuar. (adjetivo)
- El inferior no acató las órdenes del sargento. (sustantivo)
- En el piso inferior viven quince personas. (adjetivo)
- Los anteriores resultados nos indican que estamos en el buen camino.
(sustantivo)
- No he oído a los anteriores y no tengo, por tanto, opinión al respecto.
(adjetivo)
Identificar quien realiza la acción en las siguientes oraciones.
 ¿Vamos al cine mañana? Nosotros

 ¡Por fin llegaron! Ellos
 Es hora de que regreses Tu
 ¿Quiere que lo sentemos junto a la ventana? El
Hoy no trabajan. Ellos
 Sírveme uno doble. Tu
 ¿Y de dónde salió? El
 Anoche no vinieron a dormir. Ellos
 Regresó con el puño en alto. El
Analizar con todas las categorías gramaticales.
 Un hombre altísimo se levantó del suelo. Un hombre altísimo

se levantó del suelo.
 Los perros anaranjados son mis favoritos. Los perros anaranjados son mis
favoritos.
 Aquellos zapatos tienen descuento. Aquellos zapatos tienen descuento.
 La amiga de Pablo, la chica rubia, compra caramelos. La amiga de Pablo,
la chica rubia, compra caramelos.
 El padre de Emilia, el hombre trabajador, está enfermo. El padre de Emilia,
el hombre trabajador, está enfermo.
 La casa de madera, mi lugar de descanso, está muy lejos. La casa de
madera, mi lugar de descanso, está muy lejos.
 Nuestros padres aún no han llegado. Nuestros padres aún no han llegado.
 Algunos usuarios se van a quejar. Algunos usuarios se van a quejar.
 Todos mis amigos estudiaron conmigo. Todos mis amigos
estudiaron conmigo.
 Ese caballo avanza lentamente. Ese caballo avanza lentamente.
 Ningún político es honesto. Ningún político es honesto.
 María está hermosa. María está hermosa.
 Los niños inquietos construían un castillo de arena. Los niños inquietos
construían un castillo de arena.
S.V.P (rojo), S.N.S (azul), ARTICULO (VERDE), SUSTANTIVO
(AMARILLO), ADJETIVO (MORADO), VERDO (GRIS),
PREPOSICION (AZUL OSCURO), ADJETIVO POSESIVO (VERDE
OSCURO), PRONOMBRE (ANARANJADO), ADVERBIO (ORO).

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Adonis Aldahir Cruz Galdámez #62111679

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SAN PEDRO SULA, CORTES, HONDURAS

1. Lee detenidamente el siguiente texto y localiza TODAS las categorías:

Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín. Esta situación se

Articulo (rojo), preposición (verde) conjunciones (gris)

4. Identifique las diferentes clases de adverbio:

- Aquí se ve todo el paisaje perfectamente, más arriba quizás se divise más

- Quizás lo hiciera bien. Aunque lamentablemente esté lejos de allí.

5. Explica la diferencia de la categoría gramatical:

El niño compro manzanas. El de artículo,

Él juega a la pelota. El de pronombre personal

6. En liste las preposiciones y las conjunciones en el siguiente texto:

Conjunciones (gris), Preposiciones (azul)

7. Señala las interjecciones en el texto:

8. Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:

Identificar quien realiza la acción en las siguientes oraciones.

 ¿Vamos al cine mañana? Nosotros

 Un hombre altísimo se levantó del suelo. Un hombre altísimo

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