Estudio de Caso 5 Causalidad y Toma de Decisiones

ESTUDIO DE CASO 5 CAUSALIDAD Y TOMA DE DECISIONES
EPIDEMIOLOGIA Y MEDICINA LABORAL
EFRAIN VELASCO REYES
JUAN SEBASTIAN JUNCA CASTRO
MARCELA SILVA VEGA
YOLY KATHERINE MORA MORENO
UNIVERSIDAD ECCI
FACULTAD DE POSGRADOS VIRTUALES
SANTAFÉ DE BOGOTÁ
FEBRERO
2021
EPIDEMIOLOGIA Y MEDICINA LABORAL
MARÍA KARINA SALAZAR PALACIO
TUTOR DEL CURSO
UNIVERSIDAD ECCI
FACULTAD DE POSGRADOS VIRTUALES
SANTAFÉ DE BOGOTÁ
FEBRERO
2021
Preguntas.
1. Discuta la información anterior y evalúe la causalidad en esta situación.
Basados en la información anterior encontramos que en este caso no hay evidencia

contundente que garantice que la diferente sintomatología que presenta la comunidad
es causada por el uso de plaguicidas para el control de las polillas; sin embargo, como
es sabido la medicina debe basarse en la evidencia la cual será el sustento para que los
profesionales del área de la salud tomen decisiones acertadas con base en respuestas
científicas que sustentan los posibles eventos adversos o situaciones que vayan en
detrimento de la salud poblacional, a partir de la medicina basada en la evidencia se
pueden dar diagnósticos más acertados que depuran agentes físicos y químicos que no
son la razón del desarrollo de los síntomas presentados.
De acuerdo al estudio que se realizó en los diferentes superficies de la escuela se

evidencia la presencia de plaguicidas, sin embargo es en ´cantidades mínimas que de
acuerdo a la evidencia no genera la multi sintomatología que ha manifestado la
población en la escuela, por tanto no se puede asegurar que sea el uso de plaguicida la
causa del problema encontrado.
2. Después de discutir en grupo el presente caso, tiene que tomar algunas decisiones.
Si va a recomendar cambios en la escuela, ¿cuáles serían?.
Independientemente de que la evidencia no sea la suficiente para determinar que el uso

de plaguicidas sea el causante de la sintomatología presentada en la población, es
fundamental mejorar las condiciones ambientales para la población que allí frecuenta,
por tanto se recomienda hacer cambios de tapetes, realizar jornadas de limpieza más
frecuentes, el mejoramiento de los protocolos de limpieza que incluya la limpieza
frecuente de los ductos de ventilación, manejo de residuos, lavado frecuente de manos
esto conlleva a que se disminuya la presencia de vectores (polillas) y de manera directa
la frecuencia y cantidad de uso se plaguicidas.
3. ¿Pueden los cambios esperar hasta las vacaciones o cerraría la escuela
inmediatamente?
Buscando que no se entorpezca las actividades académicas a partir del área

administrativa se toman determinaciones de iniciar con el plan mencionado en el punto
anterior paralelo a las actividades que se están desarrollando en la institución, siempre
informando previamente a la población estudiantil, de esta manera generamos cambios
que contribuyen a la salud colectiva sin alterar el calendario académico.
4. Prepare sus comentarios para una reunión con la comunidad a la que asistirán más
de 400 personas, incluyendo periodistas. Durante la plenaria usted expondrá sus
comentarios y deberá convencer a la comunidad de las decisiones que tomó.
 En la búsqueda para poder determinar cuáles eran las causales de los síntomas que
manifiesta la población de docentes y estudiantes de la institución educativa desde
la administración se pudo evidenciar a partir de estos que la calidad de la salud venia
en detrimento lo cual ponía en riesgo no solo a la comunidad sino también a las
familias de cada uno de ellos; la respuesta por parte de la organización de la
institución fue indagar acerca de cuáles podrían ser las posibles causas que podían
generar estas alteraciones de la salud, como las investigaciones que se realizaron no
fueron concluyentes para determinar la causalidad de la situación presentada se
determinó un plan de contingencia referente al aseo y salubridad de la planta física
que garantice una mejora delas condiciones medio ambientales y minimizar la
exposición a riesgos que conlleven al desarrollo de patologías, no obstante se
continuara con las investigaciones una vez se desarrollen estos planes de choque
para lograr determinar cuál es el agente causal que pueda estar llevando a desarrollar
esta problemática. De igual manera se dará a conocer a las diferentes autoridades en
salud para que ellas realicen una investigación más exhaustiva que pueda llevarnos
como comunidad educativa a encontrar cual es el factor desencadenante.
 Como dirigentes de la comunidad institucional pedimos a ustedes su apoyo
ahondando fuerzas para que cada uno desde sus hogares tomen determinaciones
concernientes al mejoramiento de los hábitos de higiene y limpieza. Pues algunas
investigaciones han mostrado que las polillas terminan siendo las que nos lleven a
fumigar en repetidas ocasiones.

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EFRAIN VELASCO REYES

JUAN SEBASTIAN JUNCA CASTRO

MARCELA SILVA VEGA

YOLY KATHERINE MORA MORENO

FACULTAD DE POSGRADOS VIRTUALES

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MARÍA KARINA SALAZAR PALACIO

TUTOR DEL CURSO

FACULTAD DE POSGRADOS VIRTUALES

1. Discuta la información anterior y evalúe la causalidad en esta situación.

Basados en la información anterior encontramos que en este caso no hay evidencia

De acuerdo al estudio que se realizó en los diferentes superficies de la escuela se

Independientemente de que la evidencia no sea la suficiente para determinar que el uso

Buscando que no se entorpezca las actividades académicas a partir del área

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