SILABO BALISTICA FORENSE Bien
SILABO BALISTICA FORENSE Bien
SILABO BALISTICA FORENSE Bien
Interior Perú
SÍLABO
“BALÍSTICA FORENSE”
DOCENTES:
SS ® PNP. ROCHA ROJAS Edgar
ST1 PNP. BONIFACIO ROSAS Oscar
S1 PNP. MEDINA TRONCOSO Wilmer Hugo
S1 PNP. GARABITO LOAYZA Ernesto Manuel
S1 PNP. JUGO DIAZ Natividad Bertoni
S1 PNP. RODRIGUEZ REYNA Handerson Heri
S2 PNP. ZAVALETA LUJAN Alex Hilario
VI PERIODO ACADÉMICO
2022
1
SILABO
BALISTICA FORENSE
I. DATOS INFORMATIVOS:
a. PROGRAMA DE ESTUDIOS : Ciencias Administrativas y
Policiales
b. MODULO PROFESIONAL : Identidad y Mística Policial
c. UNIDAD DIDÁCTICA : Balística forense.
d. DOCENTES RESPONSABLES :
SS ® PNP. ROCHA ROJAS Edgar
ST1 PNP. BONIFACIO ROSAS Oscar
S1 PNP. MEDINA TRONCOSO Wilmer Hugo
S1 PNP. GARABITO LOAYZA Ernesto Manuel
S1 PNP. JUGO DIAZ Natividad Bertoni
S1 PNP. RODRIGUEZ REYNA Handerson Heri
S2 PNP. ZAVALETA LUJAN Alex Hilario
II. JUSTIFICACIÓN:
III. CAPACIDADES:
2
Al finalizar el semestre, el Estudiante PNP estará en la capacidad
siguiente:
a. Conocer que la balística es una de las áreas fundamentales en la
carrera de Criminalística. Es esencial en toda investigación criminal
para el esclarecimiento de homicidios y otros delitos que incluyan
armas de fuego
b. Es capaz de identificar que la balística es fundamental en un juicio oral,
ya que suministra los procedimientos aplicados en la investigación e
individualización de los objetos involucrados en el delito (arma de
fuego, proyectil, etc).
c. Adquiere el conocimiento en torno a la balística y los tipos de balística
que existen.
d. Comprende el ámbito funcional de la PNP respecto a su accionar en
relación desempeño profesional ante un hecho criminal donde existan
elementos criminalísticos de interés balístico, con el fin de orientar
adecuadamente su accionar.
SEMANA CONTENIDO
RECURSOS
ACADÉMICA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
• Material de estudio
claro y didáctico. • Clase Presencial
PRIMERA BALÍSTICA • Muestra interés • Plataforma virtual.
, • Analiza el material de •
SEMANA • Es proactivo CPP.
GENERALIDADES estudio y Asume una
(04 horas) • Sensibilización • Diapositivas
posición
BALÍSTICA DEFINICIÓN con el tema • Material de
05-10SET22 • Actitud reflexiva Estudio
• Visualizan
diapositivas .
3
SEMANA CONTENIDO
RECURSOS
ACADÉMICA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
19-24SET22 CASQUILLO, DEFINICIÓN, • Analiza el material de • Actitud reflexiva • Material de
PARTES estudio y Asume una Estudio
posición
PÓLVORA, DEFINICIÓN
• Visualizan
diapositivas
• Material de estudio
claro y didáctico.
• Clase presencial
• Analiza el material de •
CUARTA PRIMERA Y SEGUNDA SESION • Sensibilización Plataforma virtual.
estudio y Asume una • CPP.
SEMANA con el tema
posición • impositivas
(06) horas CLASIFICACIÓN DE LA BALÍSTICA • Actitud reflexiva
• Muestra interés • Material de
BALÍSTICA INTERNA O INTERIOR • Visualizan
26-01OCT22 Estudio
diapositivas
• Material de estudio
claro y didáctico. • Clase Presencial
QUINTA • Plataforma virtual.
• Analiza el material de •
SEMANA CPP.
PRIMERA Y SEGUNDA SESION estudio y Asume una • Actitud reflexiva
(06) horas • Diapositivas
posición • Muestra interés
BALÍSTICA EXTERIOR • Material de
03-08OCT22
• Visualizan Estudio
diapositivas
• Clase Presencial
• Trabaja en equipo • Plataforma virtual.
SEXTA SEMANA • Se realiza a través de
PRIMERA Y SEGUNDA SESION • Sensibilización • CPP.
la plataforma virtual
(04 horas) con el tema
BALÍSTICA DE EFECTOS • Asume una posición • Diapositivas
• Actitud reflexiva
• Demuestra lo • Material de
10-15OCT22 • Muestra interés
BALÍSTICA IDENTIFICATIVA aprendido Estudio
SÉTIMA
SEMANA EXAMEN PARCIAL I
(04 horas)
PRESENCIAL
17-22OCT22
• Material de estudio
claro y didáctico. • Clase Presencial
OCTAVA • • Trabaja en equipo • Plataforma virtual.
PRIMERA Y SEGUNDA SESION
SEMANA • Analiza el material de • Sensibilización • CPP.
estudio y Asume una con el tema
(04 horas) EXAMEN BALÍSTICO EN ARMAS
posición • Actitud reflexiva • Diapositivas
DE FUEGO
• • Muestra interés • Material de
24-29OCT22 EXAMEN BALÍSTICO EN EL • Visualizan Estudio
LUGAR DE LOS HECHOS diapositivas
• Material de estudio
PRIMERA Y SEGUNDA SESION
claro y didáctico. • Clase Presencial
NOVENA • Muestra interés • Plataforma virtual.
SEMANA EXAMEN BALÍSTICO EN • Analiza el material de • Es proactivo • CPP.
(04 horas) PERSONAS estudio y Asume una • Trabaja en equipo • Diapositivas
posición • Sensibilización
DETERMINACIÓN DE LAS con el tema • Material de
31OCT- • Visualizan
05NOV22 DISTANCIAS • Actitud reflexiva Estudio
diapositivas
4
SEMANA CONTENIDO
RECURSOS
ACADÉMICA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
• Visualizan • Material de
diapositivas
Estudio
.
DÉCIMA
SEGUNDA EXAMEN PARCIAL II
SEMANA
(04 horas) PRESENCIAL
21-26NOV22
• Material de estudio
PRIMERA Y SEGUNDA SESION claro y didáctico. • Clase Presencial
DÉCIMA • • Sensibilización • Plataforma virtual.
TERCERA FOTOGRAFÍA FORENSE • Analiza el material de con el tema • CPP.
estudio y Asume una
(06) horas posición • Actitud reflexiva • Diapositivas
PERENNIZACIÓN DE LA ESCENA • • Muestra interés • Material de
28NOV-03DIC22 • Visualizan Estudio
diapositivas
DÉCIMA SEXTA
(06) horas EXAMEN FINAL
Presencial
19-24DIC22
SUSTITUTORIO
26-31DIC22
V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS:
5
con los estudiantes y de ellos entre sí, priorizando el trabajo en
equipo.
B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los
conocimientos adquiridos. (Trabajo Aplicativo-Resúmenes de
lecturas- control de lecturas bajo responsabilidad de los docentes).
C. Se promoverá el desarrollo de pensamiento crítico, la
predisposición a la investigación, favoreciendo la exposición de sus
conocimientos.
D. Se emplearán recursos didácticos de acuerdo a los temas a
desarrollar disponibles y al alcance, con el fin de que el aprendizaje
sea significativo
E. El desarrollo de los contenidos curriculares será mediante el
empleo de diapositivas, siendo importante el manejo de ayudas en
POWER POINT
• Computadora
• Diapositivas
• Silabo
• Videos de YouTube
• Aula virtual PNP
VII. EVALUACIÓN:
6
problema, en las que prime el empleo de la capacidad reflexiva, la
correlación de criterios, el análisis y el pensamiento lógico.
o Dos trabajos de investigación (individual y grupal) que se valorará
en su forma y contenido.
INDICADORES INSTRUMENTOS
Conceptual:
17. Explica el concepto de la balística
forense y la importancia del informe Interrogatorio / Lista de
pericial como prueba científica, que en cotejo
la investigación servirá posteriormente Dialogo / Cuadro de
al Ministerio Público para fundamentar participación
su acusación.
Promedio General:
8
• Álvarez Díaz Granados, Javier, Diccionario básico de criminalística, Pág.
INTRODUCCIÓN
9
investigación científica, detallar cada uno de los indicios encontrados en la
escena del crimen
PRIMERA SEMANA
GENERALIDADES
BALÍSTICA DEFINICIÓN
GENERALIDADES:
BALÍSTICA FORENSE
SEGUNDA SEMANA
Las primeras tentativas para establecer si un proyectil había sido disparado por
un arma de fuego, datan de más de cien años; es posible que en algunos casos
estas identificaciones hayan tenido éxito, en vista de que, en ese entonces, los
proyectiles eran fabricados por el propio tirador, quien les imprimía un sello
particular que los individualizaba. Pero cuando las municiones comenzaron a ser
producidas por fábricas, las posibilidades de identificación fueron cada vez
menores.
CARTUCHO
(1) DEFINICIÓN
El Cartucho es un cilindro de metal, cartón o material sintético,
compuesto por el casquillo, proyectil, pólvora y fulminante, que son
utilizados en armas de retrocarga, de repetición y automático;
(2) PARTES
11
(a) Proyectil o bala
Es el proyectil disparado por armas portátiles, se les conoce como
balas. En muchas ocasiones suelen estar hechas de metal.
(b) Vaina o casquillo
Funcionar como portadora de la carga de pólvora, consiste en la
parte que une los demás objetos que conforman un cartucho. La
vaina posee tres secciones importantes, el culote, la boca y el
cuerpo.
(c) Pólvora
Consiste en la carga propulsora de un cartucho conformada por una
fusión de azufre, salitre y carbón, tiene el objetivo de impulsar a la
bala, permitiendo el empuje ideal para que esta tenga su trayectoria.
(d) Culote
En los cartuchos metálicos el culote es la base del casquillo,
generalmente reforzada y con un taladro central, donde se aloja la
cápsula fulminante.
(e) Cápsula fulminante
Es la parte del cartucho donde se aloja la materia explosiva
(fulminante) destinada a iniciar la inflamación de la carga explosiva
(pólvora) que propulsará el proyectil.
(3) CLASIFICACIÓN
13
3. De Uso Personal
Estos cartuchos son diseñados para ser utilizados en armas
cortas por lo general, aunque existe el cartucho calibre 9mm
parabellum que puede ser empleado por armas automáticas y
semiautomáticas.
TERCERA SEMANA
14
• Ojiva o punta.
• Cuerpo.
• Base.
FORMAS
Toman las siguientes:
• Cónicas.
• Semi-cónicas.
• Ojivales.
• Semi-ojivales.
• Punta chata/wad-cutter.
CLASES
Puede encontrarse las siguientes:
1. De Plomo desnudo. - Constituido básicamente por plomo y estaño,
para lograr una mayor dureza, evitando así se fragmente el proyectil.
2. Plomo con baño electrolítico. - Estos proyectiles aparte de la
configuración normal de su materia prima, presentan un baño por
electrólisis hecho con cobre u otro metal.
3. De Plomo encamisetado. - A pesar del endurecimiento del plomo no
es suficiente para resistir las grandes velocidades actuales; para
compensar las debilidades del plomo, se le ha reforzado con
camisas, es decir al núcleo de plomo se le ha cubierto de un metal
más resistente que él.
4. De acero encamisetado.- Este tipo de proyectil es utilizado en los
cartuchos perforantes para fusil. Ejm: Los cartuchos coreanos que
se emplean en los fusiles AKM. La mayoría de cartuchos para armas
de fuego, excepto las de escopeta o la de armas de aire comprimido,
15
tiene la forma oblonga que son aquellos en los que predomina más
el largo que el ancho. Dum-Dum.
(2) CASQUILLO
DEFINICIÓN:
El casquillo, vaina o estuche, es un cuerpo cilíndrico ligeramente tronco
cónico que puede ser de latón, cartón o material sintético. Es el elemento
más importante del cartucho, ya que en él se alojan el fulminante, la
pólvora y el proyectil.
PARTES:
El casquillo tiene las siguientes partes: el culote, donde está alojado el
fulminante, el cuerpo que contiene la pólvora y la boca donde está
insertado el proyectil.
(a) Culote
En los cartuchos metálicos el culote es la base del casquillo,
generalmente reforzada y con un taladro central, donde se aloja la
cápsula fulminante.
(b) Cuerpo
Parte cilíndrica que porta la carga de pólvora, posee las secciones del
culote y la boca donde se coloca el proyectil.
(c) Fulminante
Es una pequeña cápsula metálica que contiene una sustancia química
altamente sensible, muy fácil de detonar por un golpe. Al actuar el
percutor sobre éste, produce una pequeña detonación y
consecuentemente el encendido de la pólvora, originando gran
cantidad de gases. El fulminante comprende cuatro partes: cápsula,
materia fulminante, lámina de estaño o cubierta y el yunque.
CUARTA SEMANA
CLASIFICACIÓN DE LA BALÍSTICA
La Balística se divide en tres grandes partes: Balística Interior, Balística
Exterior y Balística de Efectos, según realice el proyectil su recorrido dentro
del arma, en el espacio o en su encuentro con el objeto que puede ser
casual o pretendido. Por razones estrictamente de carácter académico, se
considera una cuarta parte que se denomina Balística experimental.
BALÍSTICA INTERIOR
17
Conocida también como Balística Interior, “estudia todo lo que sucede dentro del
arma hasta que el proyectil abandona la boca del cañón”, También se define
como “la rama que estudia la forma en que la energía en reposo, contenida en
el propelente se libera y se convierte en energía cinética de un proyectil”
(b) Segundo:
Las grandes cantidades de calor generan alta presión en la recámara del
arma, obligando al proyectil a separarse del casquillo, iniciando así su
movimiento
(c) Tercero:
La acción provocada por la presión de los gases, empuja al proyectil
hacia la salida de la boca del cañón, y la reacción se traduce en el
retroceso del arma.
(a) Percusión:
Cuando el cartucho se encuentra alojado en la recámara del arma, y
18
encontrándose herméticamente cerrada por la corredera, el tirador ejerce
suficientepresión sobre el llamador paras que sean liberados los
mecanismos de percusión”
De esta forma el proyectil y los gases tienden a romper la barrera del sonido,
lo que también depende de la potencia del cartucho. Así, con la expulsión
del casquillo, se liberan los gases, disminuyendo drásticamente la presión
en el interior del arma y el empuje posterior de los gases remanentes obliga
al carro a iniciar su apertura. A la vez el casquillo aún alojado en la recámara,
tiende a recuperar su forma original para facilitar su remoción, donde la uña
extractora lo desplaza hacia afuera.
19
QUINTA SEMANA
. Este segmento puede existir, únicamente en los casos en que los disparos son
de contacto, comúnmente llamados a boca de jarro. Es decir, aquellos cuando
se apoya el arma sobre el cuerpo de la víctima (se observa frecuentemente en
los suicidios y en algunas ejecuciones). Otro caso particular se encuentra en los
disparos a quemarropa, donde el cañón del arma de fuego se encuentra a una
distancia no mayor de dos a tres centímetros del cuerpo. Es decir que la
trayectoria externa solo tiene esa magnitud.
La balística externa estudia, principalmente el impacto que produce una ojiva o
proyectil en el cuerpo humano, la criminalística busca la averiguación de cómo
sucedieron los hechos constitutivos de delito; por medio de la reconstrucción de
estos, usando como puntos de referencia la evidencia física que se encentre en
la escena del crimen o que sea producto de la investigación.
b) Línea de mira:
Que es la recta imaginaria que parte del ojo del tirador pasando por el
centro de la mira posterior del arma y tocando la cúspide del grano de
mira.
c) Línea de tiro:
Es la prolongación del eje del cañón cuando el arma se encuentra
apuntada.
20
d) La trayectoria:
Es la línea que une las diferentes posiciones que va ocupando el proyectil
en el espacio a medida que pasa el tiempo.
e) El origen de la trayectoria:
Es el centro de la boca del cañón.
g) Ángulo de tiro:
Es el formado por la línea de proyección y el plano horizontal.
h) Rama ascendente:
Es la parte de la trayectoria que va del origen al vértice.
i) Rama descendente:
Es el punto más alto de la trayectoria del proyectil.
j) Duración de la trayectoria:
Es el tiempo que emplea un proyectil en recorrer su trayectoria desde el
origen hasta el punto de llegada.
k) Angulo de caída:
Es el formado por la tangente a la trayectoria en el punto de caída con
respecto a la horizontal.
l) Impacto:
Es el daño, efecto o marca producida por el proyectil en la estructura que
golpea.
m) Rebotes:
Son los recorridos irregulares que ordinariamente presentan los
proyectiles cuando impactan estructuras duras y en ángulos menores a
los 30°, los que pueden continuar con una trayectoria imprevisible según
su velocidad.
SEXTA SEMANA
21
BALÍSTICA DE EFECTOS
Estudia los efectos que produce el proyectil desde que abandona la boca del
cañón, (rebotes, choques, perforaciones, etc.), hasta que incide sobre el blanco
pretendido u otro que al azar se determine por desviación de la trayectoria, o
hasta que, perdido su impulso o energía, llega al estado de reposo.
BALÍSTICA IDENTIFICATIVA
A. CLASES DE IDENTIFICACIÓN
1. IDENTIFICACIÓN DIRECTA
Consiste en analizar y comparar las características identificatorias, sobre
sus propios elementos, a través de la observación directa o con la ayuda
del microscopio o lupa, se pueden obtener fotografías o fotomicrografías
para la documentación sustentatoria para el estudio pericial balístico.
2. IDENTIFICACIÓN INDIRECTA
Se efectúa cuando se obtiene un registro bidimensional de las
características, ya sea en las posiciones en el microscopio "lado a lado" o
"concomitante", "por yuxtaposición" y "sobreimpresión" con diferencia de
22
colores o tonalidades. Para realizar este trabajo pericial se requiere de un
microscopio binocular de comparación balística.
3. IDENTIFICACIÓN INMEDIATA
Resulta del proceso mental a través del elemento por analizar. Es de
suponerse que previamente se tiene conocimiento del elemento que se
está analizando. Por ejemplo una arma de fuego la podemos considerar
como un bien personal o patrimonial -de nuestra propiedad o del Estado.
En el caso de tener a la vista un arma de fuego, analizaremos su
procedencia y sobre la base de la numeración, serie, marcas de fábrica,
punzonados de prueba, podremos efectuar una identificación inmediata.
Otra forma puede ser a través de los documentos del arma, la licencia,
factura, comprobante, etc.
4. IDENTIFICACIÓN MEDIATA
Es la acción que se realiza mediante una relación o contacto por medio de
un intermediario; es decir, por medio de un elemento testigo (en el caso de
proyectiles será el "incriminado").
B. REQUISITOS BÁSICOS
1. ORIGINALIDAD
2. CONSTANCIA
3. CANTIDAD
23
condiciones de ser fáciles e inconfundibles de ser percibidas hasta por un
profano en la materia, por visión directa de su reproducción.
C. LA PRUEBA BALISTICA
D. DISPAROS EXPERIMENTALES
24
La reducción de la velocidad será mejor utilizada si empleamos un fluído más
denso como por ejemplo el agua. El medio líquido es ideal para obtener
proyectiles experimentales en la mejor condición, otro fluído ideal es el aceite
de glicerina.
1. PROCEDIMIENTO
Cada lado en la zona de las tapas laterales que tienen círculos abiertos,
sirve para colocar una cartulina a cada abertura. En la zona inicial se ha
acondicionado una porción de madera en "v", que sirve para apoyar el
cañón del arma de fuego. Al producirse el disparo, el soporte de los cajones
se desliza ligeramente sobre el riel; como quiera que cada cajón en la zona
inferior también tiene ruedas de metal que se calzan en otro riel superior,
el golpe inicial del proyectil sobre la zona del primer cajón, ocasiona que
todos los cajones se desplacen en dirección a la trayectoria del disparo; la
finalidad de estas ruedas es que contrarresten la penetración del proyectil.
25
Producido el disparo se procede a revisar las cartulinas de cada cajón;
cuando se encuentra una de ellas sin perforación, significará que el
"proyectil" se ha alojado en el cajón precedente, se procede a buscar en el
interior del cajón y se retira el "ovillo" conteniendo el proyectil experimental.
2. CASQUILLOS
3. RECOMENDACIONES
SEPTIMA SEMANA
EXAMEN PARCIAL I
OCTAVA SEMANA
26
PRIMERA Y SEGUNDA SESION
EXAMEN BALÍSTICO EN ARMAS DE FUEGO
EXAMEN BALÍSTICO EN EL LUGAR DE LOS HECHOS
27
durante el disparo. Para ello, es conveniente en estos casos, hacer uso de unas
mordazas adaptadas al cajón de recuperación de proyectiles, con lo cual
evitaremos cualquier contacto con el arma en el momento de producirse el
disparo.
Como complemento a todo lo anterior, hay que prestar especial atención a los
seguros tanto “voluntarios” como “automáticos” de que dispone, sin confiarnos
nunca en que deben funcionar correctamente.
No debemos alterar los mecanismos del arma, es decir, en los supuestos de que
el arma tenga piezas mal montadas, y nosotros durante el desmontaje previo
podamos colocarlas correctamente sin mala intención, puede suponer que un
arma cuando ocurrieron los hechos no era apta para realizar disparo alguno,
pase a un funcionamiento correcto, siendo apta para el disparo. Esto influiría
posteriormente en la calificación legal, pudiendo pasar de una pena a otra
superior, por variar el dictamen judicial que se acuerde o incluso pudiendo
quedar nulo nuestro Informe.
28
medidas de seguridad, manipularemos tranquilamente el arma que estamos
estudiando, sin que ello suponga riesgo para ningún perito de los que integran
nuestros Laboratorio.
También durante esta prueba podemos comprobar la presión que hay que
ejercer sobre el disparador para efectuar el disparo, para ello disponemos en los
Laboratorio de medidores de presión manuales como digitales.
Antes de seguir con más manipulaciones que puedan alterar su estado sería
necesario obtener una foto o imagen de conjunto, en la que aparezcan todos los
elementos “dubitados” junto a un testigo métrico.
El marcaje de cada uno de ellos debe ser realizado con un elemento que no
oculte o destruya las señales que están impresas en él. Para ello podemos
utilizar un rotulador indeleble (con el cual escribiremos en el cuerpo o lateral del
casquillo, nunca en el culote), o una pegatina en la que constará el número o
nombre que le hemos asignado y que colocaremos en la parte interior de los
mismos (lugar éste donde no existe ninguna señal proveniente del arma). Existe
29
también la posibilidad de marcar de manera más permanente, mediante un
grabado por láser.
Debemos hacer una foto de los culotes de cada uno de los casquillos, siendo
recomendable, colocar la “uña extractora” aproximadamente a las “6”, quedando
el “expulsor o eyector” cerca de las “11”, y con la “rampa a bisel”, mirando
siempre hacia la derecha. Esta colocación es la ideal para la mayoría de los
casquillos, ya que con ella se nos mostrarán la mayoría de señales
microscópicas que las armas dejan en la superficie de estos.
Llegados a este punto debemos estudiar las señales “familiares o primarias” y
“particulares o secundarias” de cada uno de estos con el fin de buscar la similitud
en el resto de elementos, y así poder establecer una relación de identidad con la
que podamos demostrar que dos o más elementos han sido percutidos y
disparados por una misma arma.
30
señales “familiares” y “particulares” que caracterizan el arma que estamos
estudiando. Este estudio previo es muy útil, porque posteriormente vamos a
buscar esas mismas señales en las Evidencias “dubitadas o problemas”, y serán
en las que nos basaremos para establecer la consabida relación de identidad o
no, en caso de que no las tengan.
En el supuesto de que no tengamos armas con las que cotejar, es decir, que
hayan entrado en nuestro Laboratorio únicamente evidencias “dubitadas o
problemas”, debemos intentar, basándonos en las señales “familiares”,
establecer el tipo, marca, modelo y calibre de la supuesta arma que los ha podido
disparar. Para ello debemos basarnos en la casuística que dispone el Laboratorio
y que se ha ido almacenando durante su existencia por parte de todos los peritos
que han formado parte de él. Esta parte del estudio es útil para las Unidades
operativas, ya que les da una pista muy importante de la posible arma que ha
participado.
Una vez acabado todos estos estudios únicamente nos quedaría ver si las armas
que han participado en este suceso lo han podido hacer también en otros hechos
delictivos anteriores de los que tienen constancia nuestros Laboratorios. Para
ello debemos hacer un estudio denominado “antecedentes delictivos”. En dicho
estudio vamos a intentar buscar esas señales “familiares” y “particulares” en las
Evidencias “dubitadas” o “problemas” que hemos estudiado en informes
anteriores y que permanecen en nuestro Laboratorio a la espera de encontrar el
arma que las percutió y disparó. En el caso de que pudiera establecerse alguna
relación, se deberían hacer las correspondientes fotos o imágenes de las señales
en las que nos hemos basado para esta afirmación.
31
estos sistema destacamos por ser el de mayor difusión mundial el sistema
denominado “IBIS” (para casquillos y proyectiles), con sus actualizaciones en 3D
denominados “BRASSTRAX” (para casquillos) y “BULLETTRAX” (para
proyectiles), distribuidos por la empresa canadiense “FTI”, o el sistema ruso
conocido como “CONDOR” (para casquillos y proyectiles) de menor difusión que
los anteriores, pero no por ello menos eficaz y de peor calidad. Estos sistemas
son muy útiles para los Laboratorios, porque representan una herramienta
rápida, fácil y cada día más fiable de búsqueda de antecedentes.
Antes de seguir con más manipulaciones que puedan alterar su estado sería
necesario obtener una foto o imagen de conjunto, en la que aparezcan todos los
elementos “dubitados” junto a un testigo métrico.
El marcaje de cada uno de ellos debe ser realizado con un elemento que no
oculte o destruya las señales que están impresas en él. Para ello podemos
utilizar un rotulador indeleble (con el cual escribiremos en la punta o en la base
del proyectil, nunca en la superficie). También pueden ser grabados en dichas
zonas con algún sistema de marcaje permanente como “láser”.
Una vez identificados, procederemos a hacer una breve reseña de cada uno de
ellos, en la que figurarán los siguientes datos:
- Peso.
- Diámetro de la base.
- Longitud.
- Tipo.
- Composición.
- Base.
- Número de estrías.
- Anchura de las estrías.
32
- Número de campos.
- Anchura de los campos.
- Sentido de giro.
33
“familiares” y “particulares”, para tener una primera idea de cuantas armas han
participado en este hecho delictivo.
En el supuesto de que no tengamos armas con las que cotejar, es decir, que
hayan entrado en nuestro Laboratorio únicamente evidencias “dubitadas o
problemas”, debemos intentar, basándonos en las señales “familiares”,
establecer el tipo, marca, modelo y calibre de la supuesta arma que los ha podido
disparar, teniendo en cuenta las características del cañón que monta. Para ello
debemos basarnos en la casuística que dispone el Laboratorio y que se ha ido
almacenando durante su existencia por parte de todos los peritos que han
formado parte de él. Esta parte del estudio es útil para las Unidades operativas,
ya que les da una pista de la posible arma que ha participado.
Una vez acabado todos estos estudios únicamente nos quedaría ver si las armas
que han participado en este suceso lo han podido hacer también en otros hechos
delictivos anteriores. Para ello debemos hacer un estudio denominado
“antecedentes delictivos”. En dicho estudio vamos a intentar buscar esas señales
“familiares” y “particulares” en las evidencias “dubitadas” o “problemas” que
hemos estudiado en informes anteriores y que permanecen en nuestro
Laboratorio a la espera de encontrar el arma que las disparó. En el caso de que
pudiera establecerse alguna relación, se deberían hacer las correspondientes
fotos o imágenes de las señales en las que nos hemos basado para esta
afirmación.
34
entre estos sistemas destacamos por ser el de mayor difusión mundial el sistema
denominado “IBIS” (para casquillos y proyectiles), con sus actualizaciones en 3D
denominados “BRASSTRAX” (para casquillos) y “BULLETTRAX” (para
proyectiles), fabricados por la empresa canadiense FTI, o el sistema ruso
conocido como “CONDOR” (para casquillos y proyectiles) de menor difusión que
los anteriores, pero con la misma eficacia y calidad. Estos sistemas son muy
útiles para los Laboratorios, porque representan una herramienta rápida, fácil y
cada día más fiable de búsqueda de antecedentes.
1. BÚSQUEDA DE INDICIOS
35
b. Las inmediaciones del lugar donde se halló el arma pueden ser
también de importancia, por ejemplo, en caso de que en el piso
existan huellas que muestren la caída del arma.
2. RECOJO DE MUESTRAS
36
En las investigaciones relacionadas con hechos criminales en los
que se haya empleado armas de fuego, se debe tener especial
cuidado en recuperar, marcar y conservar todo aquello que pueda
constituirse en elemento probatorio; las precauciones de protección
se refieren también al manejo de las armas, a fin de evitar disparos
accidentales.
NOVENA SEMANA
37
EXAMEN BALÍSTICO EN PERSONAS
a. ORIFICIO DE ENTRADA
c. ZONA DE SUCIEDAD
Es producida a causa del limpiado del proyectil al rozar la superficie
impactada, dejando residuos de polvo, tierra o pólvora que arrasa en el
interior del cañón. Característica que se aprecia cuando el disparo ha
sido efectuado a cualquier distancia.
d. ZONA DE CHAMUSCAMIENTO
39
e. ZONA DE AHUMAMIENTO
f. ZONA DE TATUAJE
40
Foto.- Orificios de entrada en prendas de vestir (a) disparo efectuado a 5
cm., se aprecia zona de chamuscamiento y ahumamiento, (b) disparo
efectuado a 15 cm., se aprecia zona de ahumamiento y tatuaje, (c) disparo
efectuado a 35 cm. se aprecia zona de tatuaje.
g. ORIFICIO DE SALIDA
41
a. Corta Distancia
b. Larga Distancia
a. Corta Distancia
Disparos efectuados entre cero cm y los 150cm entre la boca del cañón
y la superficie a impactar.
b. Larga Distancia.
42
Foto Nº 12.- Orificio producido por proyectil de arma de fuego en vidrio
común
DECIMA SEMANA
MATERIALIZACIÓN DE TRAYECTORIA
43
Es la aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de la Balística Exterior,
que efectúa el Perito en la "reconstrucción de los hechos" en los que se ha
utilizado armas de fuego. Se confrontan las evidencias de carácter balístico,
como, por ejemplo, impactos en paredes, impactos en vehículos, orificios de
entrada y salida en personas heridas o cadáveres; posición, ubicación,
movimientos y distancia de las personas involucradas (testigos, inculpados,
agraviados, etc.).
Para establecer la posible ubicación del tirador o tiradores origen de fuego utiliza
los siguientes instrumentos: las varillas metálicas de diferentes diámetros,
pabilos de colores y láser para materializar la trayectoria balística; y el eclímetro
para obtener el ángulo de incidencia.
44
PRIMERA Y SEGUNDA SESION
ESTUDIO DE LA MUNICIÓN (CARTUCHO)
COTEJO DE CASQUILLOS Y BALAS Y/O PROYECTILES.
DISTANCIA Y TRAYECTORIA DE UN IMPACTO DE BALA EN UN
VEHÍCULO.
Una vez que hemos comprobado que los Departamentos de Biología, Química
o Dactiloscopia, han finalizado su estudio debemos a proceder a identificar por
calibres, y posteriormente, obtendremos los siguientes datos que nos serán
útiles para nuestro Informe Pericial:
Ejecución.- Tras expresar los fundamentos en los que está basado un cotejo,
debemos proceder a explicar nuestra manera de proceder, haciendo una breve
46
reseña en que va a consistir nuestro trabajo con el microscopio, que es la gran
estrella en estos momentos, reseñado como hemos dicho antes qué sistema de
captación de imagen vamos a emplear.
Durante este apartado es conveniente poner una foto o imagen del culote de los
casquillos o una o varias perspectivas de la superficie de los proyectiles.
Dependiendo del País que realice este estudio, lo hará con archivos manuales o
automáticos. En el caso de España y de muchos países que integran este grupo,
en concreto en España desde el año 2000, se viene realizando de forma
automática, mediante un sistema automático de origen canadiense denominado
“IBIS” (SAIB para España), el cual supone una herramienta de trabajo muy útil,
rápida y cómoda que nos permite correlacionar imágenes de casquillos y
proyectiles. Con este sistema se pueden grabar en cuanto a los casquillos las
imágenes de cierre o recámara (fulminante con luz cenital), de la aguja percutora
(pozo percutor con luz cenital) y del expulsor (eyector con luces rasantes a las 6
y a las 3), y además por solicitud expresa de España, se incrementaron dichas
señales con otro más del fulminante, en la cual podemos observar el mismo con
la luz rasante situada a las 6, visión ésta a la que está acostumbrado un perito
que trabaje a diario con el microscopio. En el caso de los proyectiles, se graban
las estrías únicamente.
47
Este sistema se ha mejorado en nuestro País con la adquisición en enero de
2007, del nuevo sistema automático de identificación para casquillos que
pertenece a la misma empresa, denominado “BRASSTRAX”, que introduce
además de una mayor calidad en las adquisiciones, las imágenes de los culote
enteros, así como una imagen en 3D del fulminante y del pozo percutor. Con
este sistema la adquisición de imágenes en cuanto a la luz, es más homogénea
en todos los peritos, ya que la luz ambiental no influye durante la captura y ésta
se realiza de forma automática.
Las deficiencias y los pocos resultados positivos que se han obtenido con “IBIS”
en el caso de los proyectiles durante esos años, ha hecho que varias empresas
hayan ideado un sistema automático que identifique proyectiles, en el cual
ganemos en calidad de imagen, pudiendo ver la superficie completa de estos y
su fulminante y pozo en 3D, entre estos sistema destacamos “BULLETTRAX”
(de la misma empresa canadiense que “IBIS” y “BRASSTRAX”), y “CONDOR”
(de origen ruso).
Tipo de arma que los ha podido disparar.- Durante este apartado intentaremos
mediante las señales “familiares” que poseen los casquillos y los proyectiles,
determinar el tipo de arma que han podido percutirlos y dispararlos, para ello es
necesario recordar nuevamente cuales son estas señales por su especial
importancia.
48
Este apartado lo utilizaremos en el caso de que no hayamos encontrado el arma
que ha percutido y disparado los casquillos y los proyectiles “dubitados” que han
sido objeto de nuestra pericia. Esta información suele ser de vital importancia
sobre todo cuando el Delito esta relacionado con Terrorismo, ya que a la Unidad
que está investigando el hecho le permite conocer cómo es el arma o las armas
con las que se ha perpetrado.
1. Hay que acordonar la zona mediante una cinta identificativa que limite el
acceso a cualquier persona que no forme parte del equipo que va a realizar
la susodicha Inspección.
2. Antes de entrar en la zona acordonada, debemos observar ésta, buscando
y localizando todos los indicios que nos vamos a encontrar en su interior. En
este momento es necesario realizar fotografías de la escena del crimen,
porque van a ser las que posteriormente nos permitan observar la misma tal
y como la encontramos.
3. Procederemos con sumo cuidado a introducirnos en la zona acordonada,
identificando mediante letras o número con testigo métrico incorporado que
destaquen, todas las Evidencias encontradas. Debemos tomar imágenes
generales como de detalle de todas las Evidencias.
4. Debemos hacer un croquis del lugar. Este debe realizarse tomando al menos
dos puntos de referencia fijos del terreno, sobre los cuales iremos
referenciado todas las Evidencias. Estas medidas se reflejaran en el croquis
dentro de un eje de coordenadas (x,y).
5. Cuando llegue la hora de estudiar el vehículo, es de sentido común, que
antes de manipular el mismo, es necesario hacer fotografías generales de
todo lo que observemos en él. Cada una de las fotos que se tomen deben ir
acompañadas del necesario testigo métrico.
6. Terminadas las imágenes generales y de detalle necesarias, de esta primera
visual, debemos anotar los datos referentes al vehículo que procederemos a
estudiar, y las circunstancias en las que se encontraba cuando recibió el
impacto (datos antropométricos de las personas que iban en el interior,
número de personas y lugar que ocupaban, así como la topografía del
terreno). Todos estos datos son necesarios a la hora de intentar reproducir
49
con la mayor fiabilidad posible las circunstancias que concurrieron durante
los hechos.
7. Tenemos que pasar a detallar todos los impactos que encontremos en el
vehículo. Cada impacto de entrada lo marcaremos con una letra, y la salida
del mismo, con la misma letra seguida de un número; es decir, si tenemos
una entrada de proyectil por el maletero, el cual sale de él para continuar su
trayectoria, debemos reseñar la entrada como “A” y la salida como “A1”, así
haremos sucesivamente con todas las entradas y salidas que encontremos.
8. Mediremos la altura con respecto al suelo de estos, así como la distancia a
la que se encuentra del lateral derecho e izquierdo del vehículo, y como no,
la distancia entre zonas de impacto dentro de la misma trayectoria.
9. Mediremos el diámetro de los orificios, y reseñando, si es posible, si se trata
de impactos perpendiculares u oblicuos. Las fotos que obtengamos de cada
uno de los impactos deberán ser tomadas de forma perpendicular y junto a
ellos deberemos poner un testigo métrico (hay pegatinas que están
compuestas de letras y números con testigos métricos incorporados).
Debemos hacer mención que las imágenes que se realicen y que necesiten
de ayuda de cualquier tipo de flash u otro sistema luminoso, no incidan
directamente sobre el testigo métrico.
10. Posteriormente procederemos a meter las varillas rígidas o hilos de colores
de las que se disponen en los maletines de reconstrucción, y con la ayuda
de algún inclinómetro manual o digital determinaremos la inclinación y los
grados de la trayectoria. De esta manera podemos ver in situ si en algún
momento el proyectil ha sufrido algún cambio o si ha mantenido los mismos
grados de inclinación en su trayectoria.
11. Todos los pasos que hagamos deben ir fotografiados para que quede
constancia del proceso que se ha ido llevando. Debemos tener sumo cuidado
a la hora de recuperar los proyectiles dentro del vehículo, procurando no
dañarlos en su superficie, que nos impidan luego cotejarlos en el
microscopio.
12. Finalizados todos estos estudios debemos proceder al recojo de todas las
Evidencias encontradas, cada una de ellas las tenemos que meter en
envoltorios distintos (sobres, bolsas de recogida de evidencias, etc…),
escribiendo en la parte exterior de forma clara que contiene en su interior y
donde lo hemos hallado
50
Por medio de estas mediciones podemos llegar a colocar la altura y la distancia
a la que se encontraba la boca del cañón del arma que disparó ese proyectil.
Para ello utilizaremos las fórmulas de trigonometría.
En cuanto al material que debe disponer un Laboratorio que pretenda hacer una
reconstrucción de la trayectoria de un proyectil, tiene que disponer como mínimo
de las siguientes herramientas de trabajo:
EXAMEN PARCIAL II
FOTOGRAFÍA FORENSE
Es una especialidad que documenta las condiciones en las que se encuentra el
lugar de la investigación cuando llegan las autoridades, y pretende registrar los
indicios localizados en él, de tal modo que, si se modifican, pierden o deterioran,
queden registrados., en fotografía. Su objetivo principal es mostrar fielmente los
elementos que conforman un escenario y que pueden pasar desapercibidos a
simple vista.
51
TIPOS DE FOTOGRAFÍA FORENSE
52
PERENNIZACIÓN DE LA ESCENA
Desde el punto de vista criminalístico perennizar es asegurar en el tiempo y
espacio las características de relevancia que presenta la escena del crimen, ello
con la finalidad de conocer con exactitud la ubicación de los vestigios y más aún
poder realizar, con el devenir del tiempo, una reconstrucción que ayude a inferir
el desarrollo de los hechos materia de investigación.
Agregaremos, además, que la perennización sirve como fuente de garantía que
reviste todo lo mencionado en los documentos realizados en el marco de la
investigación, además de ilustrar de manera práctica a los operadores de justicia
y las partes, sobre el lugar de los hechos
53
DECIMA CUARTA SEMANA
CADENA DE CUSTODIA
CONCEPTO
La Cadena de Custodia es el procedimiento destinado a garantizar la
individualización, seguridad y preservación de los elementos materiales y
evidencias, recolectados de acuerdo a su naturaleza o incorporados en toda
investigación de un hecho punible, destinados a garantizar su autenticidad,
para los efectos del proceso.
56
SISTEMA INTEGRADO DE IDENTIFICACION BALISTICA (IBIS)
A la fecha alrededor de ciento ochenta países viene operando con estos equipos.
En el Perú, vine trabajando en red la Dirección de Criminalística – División de
Laboratorio- Departamento de Balística y Explosivos Forense, con dos
estaciones remotas, con sede en las oficinas de Criminalística de Arequipa y
57
Chiclayo.
EXAMEN FINAL
SUSTITUTORIO
(26-31DIC2022)
58