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Evaluación Leyenda Sinonimos y Antonimos

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Escuela Las Quintas, Los Ángeles Curso: 3° y 4° básico

Lenguaje y comunicación Profesora: Daniela Neumann

Evaluación “Los cuentos”

Nombre: _________________________________________________Fecha: 30/04/2022


Puntaje: ____/39 Nota:___________

Contenido - Elementos y características de las leyendas.


- Comprensión lectora.
- Sinónimos y antónimos.
Objetivo de OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
aprendizaje
II. Lee el texto y contesta las preguntas 1 a 8 (9 pts)

Cuenta la leyenda que, hace mucho tiempo, Añañuca era una joven
indígena de carne y hueso que vivía en un pueblo nortino. Era tan hermosa que
todos los hombres querían conquistarla, pero nadie lograba adueñarse de su
corazón.
Así transcurría el tiempo, hasta que un día llegó al pueblo un joven minero,
gallardo y buen mozo, que pasaba por allí en busca de una mina que le brindaría
fortuna. En el camino se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. El minero se
deslumbró con su belleza, por lo que decidió abandonar sus planes y quedarse a
vivir junto a ella. Ambos se enamoraron y fueron muy felices durante un tiempo.
Pero una noche, el joven tuvo un sueño en el que un duende le revelaba del lugar secreto donde se encontraba
la mina del tesoro que por tanto tiempo había buscado. A la mañana siguiente, el muchacho partió en su
búsqueda, sin avisarle a nadie, ni siquiera a su esposa.
La joven, muy triste, esperó y esperó, pero el minero nunca llegó. Se dice que se lo tragó el desierto.
Añañuca fue consumida por la tristeza hasta que perdió las ganas de vivir y fue arrastrada por la muerte. Un día
de incansable y suave lluvia, los pobladores sepultaron a la joven en pleno valle, pues pensaron que ella así lo
hubiera querido.
Al día siguiente, con la salida del sol, los mismos vecinos amanecieron y presenciaron un sorprendente
suceso. El lugar del valle donde yacía el cuerpo de la joven, estaba ahora cubierto por una abundante capa de
hermosísimas flores rojas. Es por ello que la leyenda asegura que Añañuca se convirtió en flor, como un gesto
de amor a su amado, pues de esta manera permanecería siempre cerca de él.

1. ¿Por qué el minero decide salir en búsqueda de la mina?


A. Porque ya no estaba enamorado de la joven.
B. Porque su joven enamorada había muerto de pena.
C. Porque se había quedado sin fortuna junto a la muchacha.
D. Porque soñó con el lugar donde estaba la mina que buscaba.

2. ¿Por qué murió Añañuca?


A. Porque fue aplastada por flores.
B. Porque se perdió en una mina.
C. Porque se la tragó el desierto.
D. Porque estaba desconsolada

3. ¿Cómo se conocieron el minero y Añañuca?


A. Ambos vivían en el mismo pueblo.
B. Ambos buscaban una mina en el mismo lugar.
C. El minero se detuvo en el pueblo donde vivía Añañuca.
D. El minero vio a Añañuca plantando flores en el valle nortino.

4. ¿Qué sucedió luego de la muerte de Añañuca?


A. El valle se cubrió de flores rojas.
B. El pueblo le regaló flores rojas.
Escuela Las Quintas, Los Ángeles Curso: 3° y 4° básico
Lenguaje y comunicación Profesora: Daniela Neumann

C. La joven fue llamada Añañuca.


D. El minero murió de pena.

5. ¿Qué quiere decir que “la mina le brindaría fortuna” al minero?


A. Que en la mina encontraría a Añañuca.
B. Que en la mina encontraría al duende.
C. Que la mina le traería problemas.
D. Que la mina le traería dinero.

6. ¿Cuál de estos hechos representa el problema que enfrentan los personajes?


A. La germinación de flores rojas donde sepultaron a Añañuca.
B. El abandono de Añañuca cuando el minero partió a la mina.
C. El funeral de la joven en medio del valle.
D. El enamoramiento de los jóvenes.

7. ¿Qué busca explicar la leyenda?


A. El origen de los valles del desierto.
B. Por qué los mineros se pierden en el desierto.
C. Cuál es el origen de las flores llamadas añañucas.
D. Por qué la gente del norte busca tesoros en las minas.

8. ¿Cuál es el hecho sobrenatural de esta narración?


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Lican Ray

Había una vez una niña muy hermosa llamada Lican Ray, de tan solo quince años de edad. Era hija de
un cacique y vivía a orillas del lago Calafquén, en cuyas aguas solía bañarse cada mañana. Un día, cuando salía
del agua, la vio un capitán español, quien quedó fascinado con su hermosura. Lican Ray se asustó al ver su
extraña armadura y quiso escapar. El capitán le rogó que no lo hiciera, y le explicó que no le haría daño y que
solo estaba ahí contemplando el paisaje.
La muchacha, atraída por la gran valentía del español, y el capitán, encantado por su gran belleza,
comenzaron a verse todas las mañanas: él le enseñaba palabras en español y ella, a su vez, en mapuzugun. Así,
cada día que pasaba, el amor entre ambos crecía más y más, pero nadie del pueblo podía enterarse de su
romance.
Cierto día, un cacique vecino ofreció al padre de Lican Ray casarse con la bella joven a cambio de una
gran dote. El padre no pudo negarse y el matrimonio se acordó para la siguiente luna llena.
El capitán español, desesperado, le propuso a la princesa huir esa misma noche. Se reunieron a orillas
del lago, donde la esperaba en una canoa. El amor entre ellos era tan grande que pareció protegerlos en su
aventura: llegaron a una de las islas y permanecieron ahí sin encender fuego para no alertar al cacique y al resto
del pueblo;
pero luego de tres noches el frío era tan intenso, que tuvieron que encenderlo para calentarse.
Su padre y su prometido, que buscaban a la bella Lican Ray, divisaron el humo de la fogata, reunieron a
su gente y partieron en canoas a recorrer las siete islas del lago Calafquén.
La pareja de enamorados escapó y nunca fue encontrada, a pesar de la búsqueda de los hombres.
Años después, los antiguos habitantes del pueblo donde transcurrió esta historia decidieron bautizarlo
como Lican Ray, para recordar siempre la historia de amor entre la bella indígena y el valiente español.

1. ¿Quién era Lican Ray?


A. Una reina sureña.
B. Una joven indígena.
C. Una mujer española.
D. Una niña del norte de Chile.
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Lenguaje y comunicación Profesora: Daniela Neumann

2. ¿Por qué motivo fue descubierta la pareja de enamorados?


A. Encendieron una fogata.
B. Se bañaron en el lago Calafquén.
C. Su canoa fue encontrada cerca del lago.
D. Prendieron una lámpara para iluminar la noche.

3. ¿Por qué huyeron Lican Ray y su enamorado?


A. Porque querían comprometerse.
B. Porque el padre de la joven decidió casarla.
C. Porque decidieron navegar por el lago Calafquén.
D. Porque deseaban seguir aprendiendo sus idiomas.

4. ¿Por qué crees que el amor entre Lican Ray y el español debía ser secreto?
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5. ¿A qué pueblo indígena crees que pertenecía Lican Ray? Marca con una y justifica.
A. Chono.
B. Diaguita.
C. Selk’nam.
D. Mapuche.

6. ¿A qué tipo de texto corresponde Lican Ray? ¿Cómo lo sabes?


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7. ¿Qué hecho de la realidad crees que intenta explicar esta leyenda?


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II. Relaciona uniendo con una línea las palabras que significan lo mismo (SINÓNIMOS) (5 pts)

acabar contestar

colegio finalizar

profesor estudiante

alumno escuela

responder maestro

III. Agrega el antónimo que corresponda en las siguientes oraciones. (5 pts)

Sigue el ejemplo
a) Mi dormitorio ha quedado muy (sucio) limpio

b) La gata de Wladymir es muy (floja) __________________________


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Lenguaje y comunicación Profesora: Daniela Neumann

c) Andrés estudia porque es muy (irresponsable) __________________

d) La luz de la mañana es muy (oscura) _________________________

e) Mis amigos (lloran) ________________ con la película.

f) (Muchas)______________ veces asisto a conciertos musicales.

IV. Escribe el sinónimo y el antónimo de las siguientes palabras. (10 pts)

Sinónimo Antónimo
Encima
Delgado
Veloz
Feliz
Lleno
Feo
Comenzar
Conversar
Amar
Pequeño

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