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    Ejercicios de Aplicación

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    Este documento presenta 15 ejercicios de aplicación sobre conceptos de fuerza y equilibrio. Los ejercicios involucran hallar fuerzas desconocidas, tensiones o reacciones en situaciones estáticas y dinámicas utilizando el principio de equilibrio. Adicionalmente, se piden respuestas verdadero o falso sobre situaciones de equilibrio y una tarea domiciliaria con 4 ejercicios adicionales sobre fuerzas y tensiones.

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    Este documento presenta 15 ejercicios de aplicación sobre conceptos de fuerza y equilibrio. Los ejercicios involucran hallar fuerzas desconocidas, tensiones o reacciones en situaciones estáticas y dinámicas utilizando el principio de equilibrio. Adicionalmente, se piden respuestas verdadero o falso sobre situaciones de equilibrio y una tarea domiciliaria con 4 ejercicios adicionales sobre fuerzas y tensiones.

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    EJERCICIOS DE APLICACIÓN

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    Este documento presenta 15 ejercicios de aplicación sobre conceptos de fuerza y equilibrio. Los ejercicios involucran hallar fuerzas desconocidas, tensiones o reacciones en situaciones estáticas y dinámicas utilizando el principio de equilibrio. Adicionalmente, se piden respuestas verdadero o falso sobre situaciones de equilibrio y una tarea domiciliaria con 4 ejercicios adicionales sobre fuerzas y tensiones.

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    EJERCICIOS DE APLICACIÓN

    1. En la figura, hallar “F”, si el cuerpo no se mueve. 6. En la figura, halar F, si el bloque no se mueve.

    F
    5N F 2N
    2kg 3N 3kg

    a) 1N b) 2 c) 4 a) 5N b) 1 c) 4
    d) 3 e) 9
    d) 5 e) 9

    7. En la figura hallar “F”


    2. En la figura hallar F para el equilibrio del cuerpo.
    3s

    6N F
    4kg
    2m/s 5N 2m/s
    5N F F
    a) 2N b) 10 c) 3
    d) 6 e) 9
    a) 1N b) 3 c) 4
    d) 5 e) 7
    3. Hallar la tensión de la cuerda:

    8. En la figura hallar “F”

    2kg
    3m/s 3m/s

    6N 1kg F 6N 1kg F
    a) 2N b) 20 c) 12
    d) 10 e) 1
    a) 3N b) 10 c) 4
    d) 9 e) 6
    4. En el cumpleaños número 10 de Miguelito, llenaron
    la piñata con 2kg de caramelo y 1 kg de juguetes.
    9. Si el móvil se mueve a velocidad constante hallar F.
    Hallar la tensión de la cuerda que sostiene la
    piñata para que no se caiga.

    5N 5N
    a) 20N b) 10 c) 30 F F 1kg
    15N 15N
    d) 25 e) 15

    5. En la figura hallar F, si el cuerpo está en reposo.


    a) 8N b) 6 c) 12
    d) 14 e) 10
    F 9N
    3kg 5N
    10. Si el móvil experimenta MRU, halle F.
    6N F

    2N 2kg
    a) 9N b) 5 c) 4 14N

    d) 7 e) 17
    a) 8N b) 12 c) 18
    d) 13 e) 10
    11. Hallar “T1” 14. Si el conjunto se mueve a velocidad constante,
    (2)
    a) 2N halle la reacción entre ambos bloques.
    b) 3 2kg
    c) 5
    (1)
    d) 20 8N F
    3kg 9kg
    e) 30 3kg

    12. Del ejercicio anterior halle “T2”


    a) 4 N b) 14 c) 2
    a) 20N b) 30 c) 10 d) 8 e) 10
    d) 50 e) 40
    15. En la figura responder verdadero (V) o falso (F)
    13. Si el conjunto se mueve a velocidad constante (B)

    halle “T”. (A) a = 8 m/s2

    5N (T) F
    2kg 4kg
    Para A el bloque está en equilibrio ( )
    Para B el bloque está en equilibrio ( )
    a) 1N b) 3 c) 5 Para B el bloque está en reposo ( )
    d) 11 e) 8
    a) FVV b) VFV c) VFF
    d) FFF e) VVV

    TAREA DOMICILIARIA Nº 1
    1. Si el móvil se encuentra en reposo, halle T

    F = 20N
    2kg

    a) 40N b) 22 c) 18
    d) 20 e) 30

    2. Si el bloque no se mueve, halle F

    3N F
    6kg

    a) 1N b) 9 c) 3
    d) 4 e) 2
    3. Sabiendo que el cuerpo está quieto halle “T”

    30N
    6N

    a) 36 b) 4 c) 24
    d) 6 e) 18

    4. Hallar “T”

    2N
    14N 3kg

    a) 9N b) 12 c) 10
    d) 11 e) 5

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