Cultura Definiciones Estructura Caracteristicas Cultura y Subcultura

¿Qué es la cultura?
Cuando hablamos de cultura nos referimos a un término amplio, muy amplio, en el

que están contempladas las distintas manifestaciones del ser humano, en oposición a
sus aspectos genéticos o biológicos, a la “naturaleza”. Sin embargo, presenta diversas
formas de entenderse.
Se llama cultura el modo de hacer las cosas propio de una comunidad humana, por lo
general determinado por sus características singulares de tiempo, espacio y tradición.
Así, al hablar de cultura lo hacemos también de la manera de ver la vida de
una comunidad humana, su modo de pensarse a sí mismos, de comunicarse, de
construir una sociedad y una serie de valores transcendentes, que pueden ir desde la
religión, la moral, las artes, el protocolo, la ley, la historia, la economía y un largo y
variopinto etcétera. Según algunas definiciones, todo lo que el humano haga es
cultura.
La palabra cultura proviene del vocablo latino cultus, a su vez derivado de colere, es

decir, “cuidar del campo y del ganado”, lo que hoy en día llamamos cultivar. El
pensador romano Cicerón lo empleó como cultura animi (“Cultivar el espíritu”) para
referirse metafóricamente al trabajo de hacer florecer la sabiduría humana, y desde
entonces se vinculó con esos aspectos.
De esa manera nace también el uso de “culto” y “culta” para referirse a aquellos
individuos que han cultivado su espíritu, y se le da al término cultura un significado
similar al de civilización, de “ser civilizado”. De allí proviene también la distinción entre
una cultura elevada o “alta” y una popular o “baja”, de acuerdo a la distinción entre las
clases sociales.
Elementos de la cultura
Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos, que son:
1. Valores. Consideraciones compartidas de lo deseable e indeseable, lo

transcendente y lo efímero, así como la dirección que ha de tener la existencia
respecto a la sociedad.
2. Normas y sanciones. Un código de leyes, básicamente. Una normativa por la

cual las sociedades eligen regirse, ya sea explícitamente (lo legal),
protocolarmente o subjetivamente. No todas las leyes están dichas, ni escritas
en piedra.
3. Creencias. Un conjunto de ideas sobre cómo operan la vida y el universo,

sobre el propio ser humano y su lugar en el mundo, y le dan propósito y
dirección a la vida.
4. Símbolos. Emblemas, formas o signos que contienen un significado potente

dentro de la cultura, representando su modelo de vida o su tradición ancestral,
o algún elemento considerado icónico e identificativo de la misma, como es la
cruz del cristianismo, por ejemplo.
5. Idioma y lenguaje. El código compartido de sonidos que permite

comunicarse, junto con el modo específico de hablarlo, derivarlo, cambiarlo y
emplearlo creativamente (literatura), forman parte vital del acervo de una
cultura. Se dice que el lenguaje es el espejo de la cultura.
6. Tecnología. El cuerpo de conocimientos y aplicaciones de ellos que se derivan

del deseo humano por manipular la realidad y adaptarla a sus necesidades y
sus antojos. Las grandes revoluciones tecnológicas acarrearon cambios
culturales profundos.
Ejemplos de cultura
Algunos ejemplos de cultura pueden ser:
 La cultura china. Propia de una de las naciones más antiguas de la tierra,

cuyo origen rico y diverso les aseguró un lugar dominante en el Asia antigua y
moderna.
 La cultura europea. Se llama así a aquella que identifica los valores propios
de la región, centro cultural, tecnológico y comercial del mundo antiguo, y que
supo imponerse a los demás continentes a lo largo de los siglos.
 Las culturas precolombinas. Se llama así al conjunto de las civilizaciones

americanas previas a la llegada de Colón, como fueron los mexicas (aztecas),
los incas, los taínos, los caribes, etc.
 La cultura 2.0. Propia del Internet y de las redes sociales, así como de las
interacciones que este adelanto tecnológico permite en materia de creación de
comunidad
CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LA CULTURA .-
Funciones y Características de la Cultura
Funciones de la Cultura
Proporciona estructura, estabilidad y seguridad que nosotros usamos como parte de un
grupo.
Provee un contexto en lo que nos relacionan los aspectos de una sociedad como son:
el lingüístico, el físico y el psicológico.
Función Social
Pueden las personas comunicarse entre sí, reconociéndose mutuamente unos vínculos
e intereses comunes. sintiéndose miembros de una misma colectividad, grupo o
sociedad. Al saberse parte de un grupo o sociedad ya se sabe que se traen ciertas
características preconcebidas como parte de las mismas. Por ejemplo cuando una
persona se muda a un pais extranjero tiende a agruparse con los nativos de su mismo
pais y cultura. Aqui existe la colonia de los italianos o portugueses que se sienten mas
a gusto por pertenecer a sociedades de una misma cultura.
Función psíquica:
La cultura moldea las personalidades individuales que componen una sociedad; las da
forma, las informa, constituyéndolas en miembros de una determinada sociedad y no
de otra. Por ejemplo se dice que las cultural Latinoamericanas son muy maternalistas o
alegres, características que ya moldean a las sociedades solo por pertenecer a dicha
cultura
Función adaptativa:
REUNIR A LOS INDIVIDUOS EN UNA COLECTIVIDAD
Quizás es la función fundamental a la que hacen referencia tanto la función social
como la función psíquica. La cultura, en cierto modo, es la sustituta del instinto en el
ser humano. Así, como el instinto le sirve al animal para adaptarse al medio,
la cultura posibilita y favorece la adaptación del hombre y de la sociedad a su entorno
y a la totalidad de las realidades con las que deben vivir.
MOLDEAR LAS PERSONALIDADES INDIVIDUALES
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA
Universalidad
Para que un rasgo se considere cultural, es necesario que sea compartido y aceptado
por todos o por la mayoría de los miembros de una sociedad. Por ejemplo, cuando se
habla de la cultura Latinoamericana se refiere a las características que engloba a la
mayoria de los latinos.
La cultura es un tema acerca del cual no se discute y se acepta como natural.
Generalmente las personas ni siguieren conocen las razones por las cuales siguen sus
normas, reglas o costumbres. En general, la persona sólo se da cuenta de que su
forma de actuar no es completamente natural cuando se encuentra frente a miembros
de otra cultura y observa comportamientos distintos de los suyos. Lo vemos cuando se
viaja a otro país y observamos que hablamos más alto o que saludamos con besos,
algo natural para nosotros pero no para otras culturas.
Naturalidad
Utilidad
No se tiene una idea completamente clara de las razones de un determinado
comportamiento cultural, la cultura en sí es un medio para satisfacer mejor las
necesidades de la sociedad. La razón más importante de la existencia de la cultura es
la función que cumple como guía de comportamiento adecuado.
Por ejemplo, dentro de la cultura Cristiana se acostumbra a pedir la bendición,
muchas veces no se sabe la razón, simplemente se sigue, y permite establecer
categorías de respeto y jerarquías dentro de las familias que siguen esta costumbre
como parte de su cultura.
Dinámica
Como la cultura cumple una función estrictamente práctica, cambia conforme
cambian las razones que condicionaron su aparición, y cuando dejan de ser necesarias,
se convierten en un estorbo para la satisfacción de las necesidades de una parte de la
sociedad. Por ejemplo, en nuestra cultura se acostumbraba a que la mujer se
encargaba del hogar, sin embargo al ir evolucionando las costumbres, hoy en día no es
así, la mujer sale a trabajar a la calle al igual que el hombre y comienza a formar parte
de la cultura de nuestras sociedades, en este caso latinoamericanas.
La cultura no es innata, sino aprendida mediante la socialización, es decir, las
personas no nacen con una cultura, sino que se culturizan en el medio donde
se desarrolla. Como ejemplo se puede tomar las diferentes culturas de acuerdo a la
sociedad donde se nace, si fuera innata todos tendríamos la misma cultura, sin
embargo observamos diferencias entre Los peruanos, los chilenos, los venezolanos y
los colombianos, por ejemplo, y entre los maracuchos y los caraqueños, ya que se
adquiere de lo que se va aprendiendo socialmente.
Producto del aprendizaje
Distancia al poder
Individualismo – Colectivismo
Masculinidad – Feminidad
Evasión de la incertidumbre
Orientación a largo plazo
Estructura de la Cultura
se divide en Cultura material y Cultura Espiritual están subdivididas en :

Productos tecnológicos Cultura o industriales Científica Estética.
Cultura material Depende del desarrollo de Tecnologías o industrias que pueden

ser INTERDEPENDENCIA CULTURAL Toda sociedad y toda extracción:
agricultura, transformación: las persona necesitan de las ganadería, etc.
alimentos, automóviles, etc. tecnologías, de las ciencias y de las artes. Estas
tres clases Todas ellas aseguran la supervivencia de productos son material del
ser humano interdependientes: ninguna PRODUCTOS CULTURALES de ellas
puede existir sin las otras dos. Cada una de ellas Influyen requiere y utiliza los
productos de las otras dos, Influyen algunas veces como medios de producción,
otras como CIENCIAS ARTES medios de apoyo, como enriquecen punto de
partida, etc .perfeccionan Se aplica desarrollan y Promueven TECNOLOGÍA Son
el soporte
LA CULTURA TRABAJA HECHOS REALES Y Entienden los PROCESOS

VIVIDOS Conformado por lo MATERIAL EN ESTE MUNDO por como (Objetos,
situaciones) ARTE Asume En el terreno de lo social, estos términos son
incorporados como DISEÑO marca de fábrica.
Cultura Científica Constituida por todos los conocimientos producidos por la razón
lógica y crítica, es decir, las ciencias. BIOLOGÍA, FÍSICA Y MATEMÁTICAS,
BOTÁNICA , MEDICINA, ANTROPOLOGÍA , FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA
Cultura Estética Se expresa a través de las artes y se relaciona con la sensibilidad, que
tiene que ver con la posibilidad de expresar o manifestar de una manera propia, las
emociones, ideas y sentimientos. Música , Plástica, . Religión
La Cultura Espiritual Depende del desarrollo de Puede usar Tecnologías o

industrias Razón o Sensibilidad que pueden ser: Cultura científica Cultura estética
De extracción: agricultura, De transformación: y produce ganadería, etc. alimentos,
automóviles, etc. Ciencias Artes Todas ellas aseguran la supervivencia que pueden
material del ser humano ser PRODUCTOS CULTURALES Naturales (Biología) Musicales
Exactas (Matemáticas) Corporales Influyen Descriptivas (Botánica) Literarias Influyen
Experimentales (Médicas) Plásticas Sociales (Antropología) Ciencia del arte (crítica,
teoría e CIENCIAS ARTES historia del arte) enriquecen perfeccionan Se aplica
desarrollan y Promueven Filosofía y Teología Religión TECNOLOGÍA Son el soporte
Distinción de términos CULTURA y CIVILIZACION Existen 3 criterios de diferenciación:

CUANTITATIVO CULTURA abarca Manifestaciones espirituales de un período
Manifestaciones espirituales CIVILIZACIÓN abarca Manifestaciones materiales
Conocimientos técnicos CUALITATIVO CULTURA Surge con el hombre CIVILIZACIÓN
Proviene de la ciudad y va unida a las manifestaciones de la vida ciudadana
DIFERENCIACION DE SPENGLER Final de ciclo cultural CIVILIZACIÓN COMO Plenitud y

término de una cultura
Historia de la CULTURA e historia POLÍTICA Antes del Renacimiento, la historia se

consideraba como manifestaciones puramente POLÍTICAS, pero luego se dio cabida a
otro tipo de manifestaciones, las CULTURALES, surgiendo así la HISTORIA DE LA
CULTURA. Defienden este criterio: Gibbon, Herder, Roberston, Menéndez Pelayo,
Spengler y Toynbee, entre otros. En la actualidad existen 3 criterios mediante los
cuales se analiza la trascendencia delos “hechos culturales” confrontándolos con los
políticos: HISTORIA DE LA HISTORIA PREDOMINIO DE = Como rama CULTURA de la
POLÍTICA HECHOS POLÍTICOS MANIFESTACIONES. LA POLÍTICA ES UNA
CULTURALES Por sobre POLÍTICAS = MANIFESTACIÓN DE LO CULTURAL VIDA
HISTÓRICA = MANIFESTACIONES CULTURALES + MANIFESTACIONES POLÍTICAS
Ciclo de desarrollo CULTURAL Según Toynbee, siguiendo el criterio de Spengler, las

culturas están sujetas a una evolución de tipo biológico. Toda cultura atraviesa las
cuatro siguientes etapas: Génesiso nacimiento, crecimiento, colapso y desintegración.
Cuando una cultura se agota, las partes que la constituyen se desintegran, ya sea para
generar una cultura nueva, o absorbida por una cultura de mayor vitalidad.
CULTURA Proviene de IRÁNICA BABILÓNICA proviene de SUMÉRICA Según Toynbee,

sólo 5 culturas conservan su vigor en la actualidad, las que él o sociedades “vivientes”:
CRISTIANA OCCIDENTAL: comprende el Occidente, el Centro y el Norte de Europa,
toda América e irradia por África del Sur. CRISTIANA ORTODOXA: cuyo centro abarca
Europa balcánica y Rusia, irradiando por Asia. ISLÁMICA: que se extiende por África
Septentrional y por el Oriente Medio hasta los confines de China. HINDÚ: que desde la
India, como centro, irradia por el océano Índico, penetrando en las comarcas litorales.
LEJANO ORIENTE: que desde China, como centro, se extiende por las comarcas
asiáticas del Pacífico.
DIFERENCIA ENTRE CULTURA Y SUBCULTURA.
CULTURA: es un sistema complejo que abarca un territorio amplio y engloba un

numero importante de individuos. Ejemplo si hablamos de cultura occidental ( EU)
podiramos distingui la subcultura latina, la esclava, la anglosajona, etc. Pero que sea
un subcultura no implica que tenga connotaciones negativas.
SUBCULTURA.-son manifestaciones que distinguen a un segmento de la población.
Existen en armonía con la cultura general, pero no es extraño que ocurra lo
contrario,que incorporen valores no aceptados a nivel de la sociedad global coexisten
sobre una base de entendimiento y cooperación , minimamente pacifica , hablando de
subculturas de la misma cultura ejemplo: es de otra cultura diferente . la obrera, la
gitana, la de la mujer estamos hablando de una misma cultura , otra cosa es cuando
surgen conflictos ejemplo: el problema de los inmigrantes.
CAMBIOS CULTURALES:
Se pueden dar por:
A) Difusión cultural: ejemplo: de japon nos llega una moda cultural que puede
producir un cambio en nuestra cultura.
B) ACULTURACION: es el cambio que se produce cuando dos culturas entran en
contacto entre ambas culturas y producen una síntesis cultural. Una cultura
donde haya elementos A y B, cuando la cultura A tiene mas fuerza que B,
entonces la cultura C presentara mas elementos de A.
C) TRANSMISION CULTURAL
La transmisión cultural permite la evolución cultural. Es decir, la cultura
evoluciona, se modifica. Si esa evolución cultural tiene capacidad de introducir
elementos tan innovadores y potentes culturalmente que producen un cambio
brusco nos encontramos con la revolución cultural ejemplo: la introducción de
la imprenta, los ordenadores, internet, etc.

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¿Qué es la cultura?

Cuando hablamos de cultura nos referimos a un término amplio, muy amplio, en el

La palabra cultura proviene del vocablo latino cultus, a su vez derivado de colere, es

Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos, que son:

1. Valores. Consideraciones compartidas de lo deseable e indeseable, lo

2. Normas y sanciones. Un código de leyes, básicamente. Una normativa por la

3. Creencias. Un conjunto de ideas sobre cómo operan la vida y el universo,

4. Símbolos. Emblemas, formas o signos que contienen un significado potente

5. Idioma y lenguaje. El código compartido de sonidos que permite

6. Tecnología. El cuerpo de conocimientos y aplicaciones de ellos que se derivan

Algunos ejemplos de cultura pueden ser:

 La cultura china. Propia de una de las naciones más antiguas de la tierra,

 Las culturas precolombinas. Se llama así al conjunto de las civilizaciones

CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LA CULTURA .-

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se divide en Cultura material y Cultura Espiritual están subdivididas en :

Cultura material Depende del desarrollo de Tecnologías o industrias que pueden

LA CULTURA TRABAJA HECHOS REALES Y Entienden los PROCESOS

La Cultura Espiritual Depende del desarrollo de Puede usar Tecnologías o

Distinción de términos CULTURA y CIVILIZACION Existen 3 criterios de diferenciación:

DIFERENCIACION DE SPENGLER Final de ciclo cultural CIVILIZACIÓN COMO Plenitud y

Historia de la CULTURA e historia POLÍTICA Antes del Renacimiento, la historia se

Ciclo de desarrollo CULTURAL Según Toynbee, siguiendo el criterio de Spengler, las

CULTURA Proviene de IRÁNICA BABILÓNICA proviene de SUMÉRICA Según Toynbee,

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