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    Tarea E1

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    Yarihet Olarte
    Este documento presenta una actividad evaluativa en la que los estudiantes deben dibujar una figura isométrica y sus respectivas vistas. Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento como observar, identificar, relacionar, analizar y sintetizar. Los estudiantes deben dibujar la figura isométrica dada, así como sus vistas superior, izquierdo y derecho, siguiendo las normas ISO, y enviar el trabajo terminado en formato PDF.

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    Este documento presenta una actividad evaluativa en la que los estudiantes deben dibujar una figura isométrica y sus respectivas vistas. Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento como observar, identificar, relacionar, analizar y sintetizar. Los estudiantes deben dibujar la figura isométrica dada, así como sus vistas superior, izquierdo y derecho, siguiendo las normas ISO, y enviar el trabajo terminado en formato PDF.

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    ¡Tengamos

    Actividad en Estudio de caso


    Evaluativa Tarea
    cuenta!

    Recomendaciones
    Tiempo de trabajo del estudiante: 6 horas Lorem ipsum
    Habilidades de pensamiento a desarrollar:

    ¡Reflexionemos!
    Observar x Lorem ipsum
    Identificar Comparar
    Habilidades
    de orden básico Relacionar x Ordenar x Clasificar
    jerárquicamente
    Página web o enlace Lorem ipsum
    externo.
    Habilidades de
    Analizar x Sintetizar x Evaluar
    integración

    Notas de autor
    Metacognición x
    Toma deLorem ipsum
    decisiones
    Pensamiento
    crítico
    Habilidades de
    orden superior Pensamiento x Análisis de historia
    creativo conceptual
    Glosario Lorem ipsum
    Nombre de la tarea:
    Videos
    Dibujar una figura isométrica y sus respectivas vistas Lorem ipsum
    Objetivo de aprendizaje:
    Presentar una figura isométrica con sus respectivas vistas.

    Descripción de la tarea:
    Se realizará un dibujo en papel y lápiz o por computador sobre un sólido isométrico, y que el estudian-
    te debe representar con sus vistas correspondientes:
    Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
    • Superior o Planta Fuente: propia
    • Izquierdo o Perfil
    • Derecho o Frontal
    Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

    Requisitos para la tarea:


    Realizar la lectura del referente de pensamiento y del material complementario.
    Ver la figura 7 del eje 1-Referente de pensamiento. Y seguir las normas ISO - A de proyecciones.
    Puede usar el siguiente vídeo cápsula como guía:
    ¡Importante! Recordemos que

    Actividad en
    ¡Tengamos Estudio de caso
    Evaluativa Tarea
    cuenta!

    Recomendaciones
    Título del vídeo
    Lorem ipsum
    Obtención de vistas diédricas
    Eje y tema Proyecciones ortogonales y sus vistas

    ¡Reflexionemos!
    Dirección URL
    Lorem ipsum
    https://youtu.be/VmMy2qfj6s4
    Objetivo Entender cómo se diseñan las vistas isométricas

    Página web o enlace


    Instrucciones: Lorem ipsum
    externo.
    Use la siguiente figura isométrica y dibújela en escala 1:1 con las medidas y cotas.
    Realice las vistas ortogonales en papel y lápiz o en computador, use cualquier software gráfico, no olvi-
    Notas de autor
    de colocarle un rótulo con su nombre y datos.
    Lorem ipsum
    Dibujar la figura con sus vistas y enviar el trabajo en formato pdf al espacio de tareas del módulo.

    Glosario Lorem ipsum

    Videos Lorem ipsum

    Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


    Fuente: propia

    Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1


    Gráfico con medidas en milímetros.

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