Tarea 2 - Entomologia Agricola - Trabajo Grupal

Unidad 1_ Tarea 2_ Morfología, anatomía y desarrollo de los insectos
Tutor: Leonardo Álvarez
Vanessa Alexandra Velasco Monguí
Agronomía
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Entomología Agrícola
Grupo: 30159_27
Marzo 2021
Con el propósito de identificar y diferenciar los distintos tipos de
insectos que pueden afectar o presentarse en un cultivo, ya sean estos
benéficos o plaga; procedemos a realizar un estudio, basándonos en la
clasificación taxonómica de acuerdo a sus diferentes características, las
cuales los hacen reconocibles. Así mismo dentro de ese aprendizaje
reconoceremos sobre cuál o cuáles son los órganos causantes de las
afecciones de los cultivos, es decir, sí solamente son vectores que transmiten
virosis o si por el contrario se trata de agentes de control biológico. Para
lograr identificar y clasificar los diferentes insectos es necesario atraparlos
por lo tanto también analizaremos los diferentes métodos que existen y que
se pueden aplicar para tal fin.

Objetivo general
Identificar cada una de las características taxonómicas de los insectos,
ya sean benéficos o plaga, con el fin de determinar y conocer el impacto que
estos pueden ocasionar en el medio en el que se encuentran y en los cultivos
que se establecen en diferentes zonas.
Objetivos específicos
 Indagar sobre cada una de las temáticas planteadas en la guía con el
fin de que el estudiante se enfoque en su aprendizaje y evolución de
conocimiento.
 Realizar observación y discusión en cuanto a los rasgos taxonómicos
que hacen diferenciación entre cada una de las especies de insectos,
sus beneficios y sus afecciones dentro de todo el medio.

1. Dibujos de los tipos de aparato bucal, antenas, patas y alas de los
insectos (para el consolidado final se deben escoger los mejores
dibujos que cumplan con lo requerido).
TIPOS DE APARATOS BUCALES

TIPOS DE ANTENAS
TIPOS DE PATAS
TIPOS DE ALAS
2. Dibujos de cada miembro del grupo con todo lo referente al insecto
escogido, al ser 5 órdenes de insectos (Orthoptera, Coleoptera,
Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera) cada estudiante del grupo
escogerá uno para que no se repita.

Orden: Diptera (Mosca)
Orden: Orthoptera (Saltamontes)

Orden: Lepidoptera (Mariposa)
Orden: Coleoptera
3. Diferentes métodos de captura de los insectos, explicando con sus
propias palabras la preservación de insectos, teniendo especial énfasis
en los equipos e implementos requeridos para ello.
Dentro de las técnicas de colecta o captura de insectos podemos
encontrar la Colecta directa y la Colecta indirecta.
La colecta directa: Es aquella en la que el colector busca de manera
activa a los organismos en su ambiente, es decir, en los sitios donde
éstos se distribuyen. Esta estrategia es utilizada ampliamente por la
mayoría de los colectores, quienes se apoyan de herramientas e
instrumentos que varían según el sustrato o sitio de búsqueda. Implica
poseer cierta información biológica sobre los grupos que se desea
colectar, principalmente su distribución geográfica, ocurrencia
estacional y hábitos alimenticios.
Colecta indirecta: Es aquella en la que se colectan organismos
utilizando algún tipo de atrayente, es decir, que no implica búsqueda
directa en los sustratos donde éstos habitan. Este tipo de colecta utiliza
trampas con distintos tipos de atrayentes e incluso existen trampas sin
atrayente que se consideran como colecta indirecta porque no se
buscan activamente a los organismos. El tipo y número de trampas, y
el cebo a utilizar también dependen directamente de los objetivos de la
investigación.
La preservación de los insectos consiste en mantener los ejemplares
colectados en las mejores condiciones posibles para su estudio. Los
insectos pueden ser preservados en tres formas, en líquido, en
preparaciones y en seco. Al igual que con las técnicas de colecta, la
elección de cada uno de los métodos de preservación depende de los
fines y posibilidades de cada investigación. Los siguientes métodos de
preservación están basados en la experiencia personal y en
información.
4. En relación al desarrollo de los insectos responda:
a. ¿Qué son insectos hemimetábolos?; presente tres ejemplos gráficos,
además de relacionarlos en el orden que corresponda a cada uno,
ejemplo: Grillo – Orden: ORTHOPTERA.
R/: Los insectos hemimetábolos son aquellos que experimentan una
metamorfosis gradual o incompleta con las tres fases vitales
características de la misma (huevo, ninfa y adulto). La ninfa o insecto
inmaduro es la fase que experimenta el crecimiento y se asemeja al
adulto en el aspecto, los comportamientos y los hábitos alimenticios,
pero se diferencia de él en cuanto al tamaño, las proporciones
corporales y el patrón de coloración. En estos casos, el desarrollo es
gradual y tiene lugar mediante una serie de mudas periódicas del
exoesqueleto. En el caso de insectos hemimetábolos alados, es la

aparición de unas alas funcionales lo que marca el paso de ninfa a
adulto.
Chiches_ Orden: Hemípteros Cucarachas_ Orden: Blatodeos
Mantis_ Orden: Mantodeos
b. ¿Qué son insectos holometábolos?; presente tres ejemplos, además
debe relacionarlos en el orden que corresponda a cada uno, ejemplo:
Cucarrón – Orden: COLEOPTERA.
R/: Los insectos holometábolos son aquellos que experimentan una
metamorfosis completa, en la que cada estado vital presenta una
forma totalmente distinta al que le precede y al posterior. De esta
manera, las larvas de los insectos holometábolos se diferencian de las

formas adultas en la ausencia de alas, además de en la morfología, los
hábitats que ocupan y sus fuentes de alimento. Las larvas
experimentan el crecimiento a base de numerosas y periódicas mudas,
las cuales culminan en una última que marca el paso al estadio de
pupa. Aunque esta fase se caracteriza por un estado de aparente
inactividad, en ella acaecen numerosos cambios en los que el insecto
pierde los tejidos y órganos larvarios y desarrolla los de la forma adulta
(incluidas las alas), que representa el último estado del ciclo vital del
insecto.
EJEMPLOS:
Raphidioptera. Mosca escorpión_ Orden:
Mecoptera
Frigáneas_ Orden: Trichoptera

c. ¿Cuáles son los tipos de reproducción que tienen los insectos? y
relacione ejemplos.
Tipos de reproducción de los insectos:
 Oviparidad (Se presenta en la mayoría de los insectos).
 Oviparidad (Hormigas, abejas, moscas, mariposas, arañas entre
otros).
 Viviparidad (Pulgones).
 Paedogénesis (Se produce en las hembras de ciertos
escarabajos, estrepsipteras, gusanos de saco y algunos
mosquitos).
 Partenogénesis (Ocurre en insectos como las hormigas, las
abejas, las polillas, lombriz de tierra entre otros).
 Poliembrionía (Se da en muchos insectos parásitos del orden
Hymenoptera, tales como Encyrtidae, Dryinidae, Platygastridae y
Braconidae).
 Hermafroditismo funcional (Cochinilla Icerya purchasi).

Conclusiones
Bibliografía

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Tutor: Leonardo Álvarez

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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

insectos que pueden afectar o presentarse en un cultivo, ya sean estos

benéficos o plaga; procedemos a realizar un estudio, basándonos en la

clasificación taxonómica de acuerdo a sus diferentes características, las

cuales los hacen reconocibles. Así mismo dentro de ese aprendizaje

reconoceremos sobre cuál o cuáles son los órganos causantes de las

afecciones de los cultivos, es decir, sí solamente son vectores que transmiten

virosis o si por el contrario se trata de agentes de control biológico. Para

lograr identificar y clasificar los diferentes insectos es necesario atraparlos

se pueden aplicar para tal fin.

Identificar cada una de las características taxonómicas de los insectos,

ya sean benéficos o plaga, con el fin de determinar y conocer el impacto que

estos pueden ocasionar en el medio en el que se encuentran y en los cultivos

que se establecen en diferentes zonas.

 Indagar sobre cada una de las temáticas planteadas en la guía con el

fin de que el estudiante se enfoque en su aprendizaje y evolución de

 Realizar observación y discusión en cuanto a los rasgos taxonómicos

que hacen diferenciación entre cada una de las especies de insectos,

sus beneficios y sus afecciones dentro de todo el medio.

insectos (para el consolidado final se deben escoger los mejores

dibujos que cumplan con lo requerido).

TIPOS DE APARATOS BUCALES

2. Dibujos de cada miembro del grupo con todo lo referente al insecto

escogido, al ser 5 órdenes de insectos (Orthoptera, Coleoptera,

Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera) cada estudiante del grupo

escogerá uno para que no se repita.

Orden: Orthoptera (Saltamontes)

propias palabras la preservación de insectos, teniendo especial énfasis

en los equipos e implementos requeridos para ello.

Dentro de las técnicas de colecta o captura de insectos podemos

encontrar la Colecta directa y la Colecta indirecta.

La colecta directa: Es aquella en la que el colector busca de manera

activa a los organismos en su ambiente, es decir, en los sitios donde

éstos se distribuyen. Esta estrategia es utilizada ampliamente por la

mayoría de los colectores, quienes se apoyan de herramientas e

instrumentos que varían según el sustrato o sitio de búsqueda. Implica

poseer cierta información biológica sobre los grupos que se desea

colectar, principalmente su distribución geográfica, ocurrencia

estacional y hábitos alimenticios.

Colecta indirecta: Es aquella en la que se colectan organismos

utilizando algún tipo de atrayente, es decir, que no implica búsqueda

trampas con distintos tipos de atrayentes e incluso existen trampas sin

atrayente que se consideran como colecta indirecta porque no se

buscan activamente a los organismos. El tipo y número de trampas, y

el cebo a utilizar también dependen directamente de los objetivos de la

colectados en las mejores condiciones posibles para su estudio. Los

insectos pueden ser preservados en tres formas, en líquido, en

preparaciones y en seco. Al igual que con las técnicas de colecta, la

elección de cada uno de los métodos de preservación depende de los

fines y posibilidades de cada investigación. Los siguientes métodos de

preservación están basados en la experiencia personal y en

4. En relación al desarrollo de los insectos responda:

a. ¿Qué son insectos hemimetábolos?; presente tres ejemplos gráficos,

además de relacionarlos en el orden que corresponda a cada uno,