FICHA DE ESTUDIO 1 - HISTORIA PRIMER AÑO – PROF.

MARCELA PÉREZ

Estudiaremos la importancia de las antiguas polis griegas, como la cuna de la cultura occidental. Para dar sentido a esta
afirmación, trabajaremos con elementos muy importantes, como, por ejemplo, las diferentes formas de
gobierno, entre ellas, el nacimiento de la Democracia en Atenas, fundamental para nuestras sociedades.

MAPA DE GRECIA ANTIGUA

a) Observando detenidamente el mapa arriba

presentado, debes completar el siguiente los datos
que aparecen a continuación (puedes escribir
sobre el mapa o hacer referencias
correspondientes a la información)

a) Mar Mediterráneo
b) Mar Egeo
c) Asia Menor
d) Isla de Creta
e) Micenas
f) Península del Peloponeso
g) Atenas
h) Esparta
i) Olimpia
j) Troya
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“Grecia era geográficamente más extensa que hoy,

pues abarcaba además de la Península Balcánica y las
islas del Egeo, las costas de Asia Menor. Hubo así una
Grecia continental, una insular y una asiática. El mar a
lo largo de sus 15.000 Km de costas es la presencia
permanente. De color azul y aguas claras y límpidas,
ejerce una irresistible atracción; no hay un solo punto
de sus costas donde no se descubra una isla o una
bahía, por eso pueden hacerse varios trayectos sin
sentirse nunca perdidos: es la auténtica vía de
comunicación. Otra presencia en la naturaleza es la
montaña. Ella en la antigüedad dificultó las
comunicaciones, pero no las hizo imposibles. Las
asperezas del suelo rocoso y erosionado son
desfavorables para la agricultura, pero gracias al mar los hombres obtienen del exterior todo los que éste no les brinda. Su clima es
templado, con inviernos cortos y no muy rigurosos y veranos atemperados con las suaves brisas marinas”.

Tomado de AA.VV, “Civilizaciones del Mediterráneo”, CBU. Primer año, Monteverde

Si el paisaje es montañoso y el suelo rocoso ¿de qué otro recurso natural se valieron los griegos para construir una
Civilización tan majestuosa? Justifica la respuesta.
De acuerdo a lo estudiado ya en clase, ¿cuáles eran los cultivos característicos?

En la Antigüedad no existió un estado

griego. Grecia no constituyó una unidad política
sino una unidad cultural formada por ciudades-
estado diversas (polis), que tenían un idioma
común, religión, costumbres y tradiciones.
La polis constituyó el ideal de organización
política de los griegos; en un territorio reducido
y con población limitada se lograba una
organización “a la medida del hombre”, es decir
que sus integrantes podían conocerse entre sí y
participar en casi todos los aspectos de la vida de
la comunidad.
En sus orígenes, fue una fortificación militar. A
este núcleo inicial se le llamó acrópolis, que
significa “ciudad alta”; luego alrededor de ella se
fue estableciendo más población en el valle. A
medida que ésta aumentó, la acrópolis se
transformó en centro religioso, constituyéndose los principales templos allí.
Próxima a la acrópolis se encontraba el ágora, gran plaza pública, donde se vendían productos agrícolas y se reunían los habitantes
para resolver sus problemas políticos. Frente a ella se ubicaban los edificios públicos; teatros y templos.
La polis comprendía así, la ciudad amurallada, la acrópolis, los campos de cultivo y de pastoreo, y el puerto que la comunicaba con el
exterior.
Saliendo de la polis el griego se sentía extranjero y muy a menudo, en un país enemigo.

Luego de leer con atención el texto sobre la POLIS:

a) Explica que era una polis y qué diferencias encuentras esa forma de organización política y la de Reino que tuvo Egipto.
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b) ¿Cuáles eran las partes más características e importantes y qué funciones cumplían?
c) Completa con los nombres de las zonas que la conformaban de acuerdo con las características que se mencionan.

ACTIVIDAD 4: Lee con atención el texto.

LA COLONIZACIÓN GRIEGA

Los griegos comenzaron a fechar su Historia con la organización política y social diferente a las otras polis y se
primera Olimpíada (año 776 a.c.) Eran tiempos de crisis. ¿Por destacó por su ejército.
qué? La vida en la polis no era tan simple como antes. La 3) Tercera solución: Atenas y la democracia
población había crecido mucho. Debes recordar que la tierra Debido a la extensión y a la fertilidad de su territorio los
en esa zona no es tan fértil como para conseguir alimentos atenienses no fundaron colonias. Igualmente el comercio tuvo
para todos. Por otro lado, la propiedad de la tierra en manos un gran desarrollo ya que a su puerto llegaban los barcos
de nobles resultaba insuficiente para todos ellos. Se podían cargados con productos de todo el Mediterráneo.
conseguir otras tierras, en forma de propiedad individual, pero En el campo, convenía plantar vid y olivo en vez de cereales, ya
era a tierra de las montañas, más árida y difícil para plantar que los cereales que llegaban de otras regiones eran mejores
cereales, por ejemplo. Los campesinos se endeudaban cada y más baratos. Pero dedicarse a esos cultivos lleva su tiempo.
vez más y acababan por convertirse en esclavos. Los nobles, con mejores tierras, pudieron hacerlo, pero,
Los griegos intentaron llevar a cabo varias soluciones ante esta muchos campesinos, dueños de tierras en las montañas,
crisis. contrajeron deudas o se convirtieron en jornaleros trabajando
para los nobles. Cuando las deudas no se podían pagar, el
Las distintas polis emprendieron un lento y continuo proceso campesino y hasta su familia pasaba a ser un esclavo por
de expansión llamado Colonización. Cada polis organizaba una deudas.
verdadera empresa para fundar colonias, allí se continuaba El desarrollo del comercio permitió que se enriquecieran los
con las costumbres de la ciudad madre, se hablaba el mismo comerciantes y artesanos, pero no se los dejaba participar en
idioma y adoraban a los mismos dioses. Los gobernantes la vida política con el mismo derecho que los nobles.
consultaban al oráculo de Delfos; el Dios Apolo -a través de sus Las leyes, igual que en las demás polis, seguían siendo
sacerdotes- aconsejaba hacia donde emigrar y cuándo hacerlo. trasmitidas oralmente, lo que quiere decir, que sólo los nobles
Una zona donde instalaron colonias fue el sur de la Península las conocían y, por tanto, las aplicaban en su beneficio.
Itálica y la isla Sicilia. Toda esa zona era denominada Magna Entonces se nombraron legisladores, funcionarios nombrados
Grecia, era una tierra próspera y fértil. Entre las colonias y sus para poner por escrito esas leyes de forma que todos las
metrópolis se conocieran. Uno de ellos fue Dacrón. Con las leyes escritas, se
practicaba un activo podía evitar el abuso de los jueces, o las venganzas familiares.
comercio. La llegada Pero, esas leyes no solucionaron todos los problemas.
de cereales baratos a Solón, otro legislador, realizó medidas importantes. redujo las
las polis griegas, si deudas de los campesinos y prohibió la esclavitud por deudas.
bien ayudó a que no Estimuló el desarrollo de las artesanías. Organizó a los
hubiera hambre, ciudadanos atenienses no de acuerdo a su nacimiento, sino en
arruinó a los base a su riqueza, tanto para las funciones políticas como para
agricultores que no las obligaciones con el ejército. La primera clase, los
podían competir en calidad y precio. Los propietarios más ricos ciudadanos más ricos, debían pagar los suministros del ejército
se dedicaron al cultivo de vid y olivos. Los artesanos se (barcos, armas). Los de la segunda clase, los caballeros, iban al
enriquecieron haciendo vasijas para contener vinos y aceites. ejército con su caballo y sus armas. El tercer grupo era el de los
Así, todo cambió, como había nuevos ricos, los nobles no hoplitas, los soldados de infantería pesada. El cuarto grupo, los
podían seguir teniendo todo el poder, sino que tuvieron que jornaleros, que no tenían dinero para comprar armas o
compartirlo. caballos, eran quienes cumplían las funciones de remeros en la
2) Segunda solución: Esparta conquista el Peloponeso flota ateniense. Los derechos políticos se distribuían de
Esparta era una polis ubicada al sur del Peloponeso, una acuerdo a estas clases. Los de las dos primeras clases ejercían
península montañosa, con alturas hasta de 2400 m y cumbres los cargos políticos más importantes y todos los ciudadanos
nevadas. Tiene un solo valle fértil, en una zona llamada podían participar de la Asamblea. Lamentablemente, no todos
Laconia. Esparta, sufrió también la crisis y no salió a navegar y los atenienses quedaron conformes con las reformas de Solón.
fundar colonias, sino que conquistó la región vecina, Mesenia Hubo rivalidades entre ellos. Así subió al poder Pisístrato,
(en el Peloponeso) y dominó a sus pobladores. Tuvo una como un tirano. (...) A su muerte, sus hijos pelearon por
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continuar con el poder, pero no lo lograron. Subió entonces al al cumplir 20 años. Todos los ciudadanos tenían derecho a
poder, Clístenes, apoyado por un grupo de ciudadanos. Sus participar en órganos de gobierno. También promulgó una
reformas consiguieron que Atenas fuera por fin una nueva ley, la del ostracismo, para que el pueblo pudiera votar
democracia. Logró terminar con el poder de los nobles, al el exilio de aquellos que amenazan convertirse en tiranos.
dividir a la población ateniense según su lugar de residencia. Después de estas reformas comenzaron las guerras contra los
Así, para ser ciudadano, debía ser nacido en el Ática (Atenas) e persas (Guerras Médicas)
hijo de padres atenienses, comenzaba a ejercer la ciudadanía

a) ¿Cuáles fueron los problemas que tuvieron que afrontar las polis desde el año 776 a.C.?
b) Resume las tres soluciones que se dieron según la zona.
c) Nos vamos a detener el ATENAS, menciona los principales cambios que encaminaron a los atenienses poder
participar más en política.

LOS DIFERENTES GOBIERNOS LAS POLIS

En sus inicios, las diferentes polis estaban dominadas por caudillos militares (basileus) que en el siglo VII a.C. , fueron
desplazados por el gobierno de las familias oligárquicas. Con el tiempo, el régimen de aristocracia fue reemplazado por el
de democracia, cuyo máximo desarrollo se dio en Atenas en el siglo V a.C., el “siglo de Pericles”.

a) Elabora una definición de DEMOCRACIA que esté acorde a las demás explicaciones de las formas de gobierno.
b) Coloca en cada una de las descripciones el nombre de la forma de gobierno en imprenta mayúscula: por ejemplo,
OLIGARQUÍA, ANARQUÍA…
c) ¿Qué significa entonces, que nosotros vivamos en un país DEMOCRÁTICO? Explica según tus ideas.

Textos seleccionados de: Caticha, Rosario, et alter, Historia I, De la prehistoria a la Edad Media, Ed. Santillana. AAVV, Pensar la Historia I, Ed. Contexto.
Imágenes extraídas de la web