Examen Final

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Evaluación final
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Pregunta
1/1 punto (calificado)
Elige la opción correcta:
¿Cómo se desarrollan las políticas públicas?
Se identifica el problema a atender del cual se diseña un programa, luego se considera la

información que caracterice al problema y finalmente se establecen los objetivos.
Primero de establecen los objetivos, luego se determina el problema a atender y finalmente se

diseña un programa de acción.
Se busca información que caracterice varios problemas, se elige uno y se diseñan tanto los
objetivos como el programa de acción.
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 Correcto (1/1 punto)
Pregunta
¿Qué debes de tomar en cuenta al establecer los medios de verificación en tu programa o proyecto?
1. Que debe haber un medio de verificación para cada una de las variables de los indicadores.
2. Que un mismo medio de verificación puede servir para más de dos variables o indicadores.
3. Que, si hay más de una fuente de información, se debe verificar la consistencia entre ellas. 4.
Que deben ser acordados por los involucrados.

1. Que debe haber por lo menos dos medios de verificación para cada una de las variables de
los indicadores. 2. Que un mismo medio de verificación debe servir todas las variables o
indicadores. 3. Que, si hay más de una fuente de información, se debe verificar la consistencia
entre ellas. 4. Que deben ser acordados por los involucrados.
1. Que debe haber varios medios de verificación para cada una de las variables de los
indicadores. 2. Que debe establecerse solo un medio de verificación para cada variable o
indicador. 3. Que, si hay más de una fuente de información, se debe verificar la consistencia
entre ellas. 4. Que deben ser acordados por los involucrados.
 Las respuestas son mostradas en el problema
Pregunta
Tiene como finalidad dar a conocer cuáles son las intervenciones del gobierno a nivel federal estatal y
municipal, y con ello, proveer información para la toma de decisiones que contribuyan a mejorar la
política pública
Inventario Nacional CONEVAL de programas y acciones de Desarrollo Social.

La normatividad emitida en materia de Evaluación por el CONEVAL.
La Ley General de Desarrollo Social y su respectiva Ley Reglamentaria.
Pregunta
Cuando hablamos de una herramienta cuantitativa o cualitativa que muestra indicios o señales de una
situación, actividad o resultado, nos referimos a:
Diagnóstico.
Indicador.
Monitoreo.
Pregunta
¿Qué elementos son fundamentales para tener buenos indicadores, así como poder comprobarlos a lo
largo del tiempo?
Criterios de desempeño.
Fuentes de información.

Objetivos específicos.
Pregunta
Una vez que cuentas con la información completa de tu indicador, ¿cuáles son los pasos que debes
seguir para establecer la línea base?
1. Analiza la información con la que se cuenta. 2. Verifica si existe algún patrón en los
indicadores. 3. Prepara los datos: revisa, organiza, codifica y homologa. 4. Analiza
descriptivamente los datos. 5. Interpreta los resultados.
1. Verifica si existe algún patrón en los indicadores. 2. Analiza la información con la que se
cuenta. 3. Analiza descriptivamente los datos. 4. Interpreta los resultados. 5. Prepara los datos:
revisa, organiza, codifica y homologa.
1. Analiza descriptivamente los datos. 2. Analiza la información con la que se cuenta. 3. Prepara
los datos: revisa, organiza, codifica y homologa. 4. Verifica si existe algún patrón en los
indicadores. 5. Interpreta los resultados.

Pregunta
¿Cuál es un instrumento que sintetiza de manera estructurada y homogénea, en una sola hoja,
información clave de un programa o acción de desarrollo social del Gobierno Federal?
La Ficha de Monitoreo y Evaluación.
La Ficha de Monitoreo.
El Plan Sectorial.
Pregunta
Cuentas con las siguientes variables:

a) Número de beneficiarios del programa en el primer bimestre.
b)
Monto en inversión en el primer bimestre.
¿Qué método de cálculo emplearías?
Razón y promedio.
Tasa de variación.
Número índice.

Pregunta
¿Por qué es importante la línea base?
Porque nos brinda información respecto a la situación inicial del objetivo y para establecer y
definir los indicadores a medir.
Porque nos brinda información respecto a la situación inicial del indicador y para establecer y
definir las metas a alcanzar.
Porque nos brinda información respecto a la situación inicial de la meta y para establecer y
definir los objetivos de desempeño por indicador.
Pregunta
¿Con qué relacionas las siguientes características? Claro, relevante, económico, monitoreable y
adecuado.
Con los componentes de la producción y entrega de bienes y servicios.
Con los indicadores pertenecientes a los productos en el ámbito de desempeño.
Con los criterios mínimos que debe cumplir un indicador para que esté construido
correctamente.


Evaluación final
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Instrucciones:
botón Enviar.
Pregunta
¿Cuáles son los principales elementos del Sistema de Monitoreo y Evaluación?
El diagnóstico. El monitoreo. La generación de información. El seguimiento y uso de los

hallazgos en materia de monitoreo y evaluación. La rendición de cuentas.
El diagnóstico. El monitoreo. La generación de información. El seguimiento y uso de los

hallazgos en materia de monitoreo y evaluación. Los procesos de auditoría y fiscalización.
La planeación . El monitoreo. La evaluación. El seguimiento y uso de los hallazgos en materia de

monitoreo y evaluación. Generación de información para la toma de decisiones.


Pregunta
¿Por qué es necesario que establezcas línea base a tus indicadores?
Porque al hacerlo brindan información histórica de las variables que integran el indicador al
finalizar la intervención.
Porque permite orientar y ajustar los objetivos de cada uno de los indicadores, así como
conocer cuál ha sido su desempeño durante cierto periodo.
Porque el hacerlo permite conocer la situación actual y del pasado reciente respecto de una
referencia para que establezcas y definas las metas que se pretenden alcanzar.
Pregunta
Para saber si los indicadores que diseñaste cumplen con el criterio de relevante, debes apoyarte de las
siguientes preguntas: ¿Reflejan un factor o variable central del logro del objetivo?
¿Están asociados a una meta específica, de acuerdo con la frecuencia de medición establecida?
¿Existe coherencia entre las variables que conforman su método de cálculo?
¿Tienen un valor de línea base para su seguimiento?

Pregunta


Pregunta
¿De qué manera el CONEVAL contribuye a la definición de prioridades en materia de política pública y
toma de decisiones?
A través de los indicadores de un programa.
Mediante la generación de información veraz, objetiva y de calidad.
Mediante el seguimiento de los logros alcanzados a lo largo del programa.


Pregunta
¿En qué momento se deben aplicar los criterios CREMAA y a qué elemento del programa?
Se aplican una vez construidos los indicadores que informarán sobre el desempeño de la
intervención.
Se aplican al finalizar la intervención a los indicadores de desempeño que ya han sido

aplicados.
Se aplican durante el desarrollo del programa en períodos estratégicos a los indicadores de

desempeño.
Pregunta
¿Por qué es necesario colocar los medios de verificación en la Matriz de Indicadores para Resultados?
Porque son el dato con el que se le da autenticidad a los indicadores.
Porque representan la fuente de evidencias sobre los resultados logrados.

Porque serán de utilidad al realizar la evaluación de los indicadores.
Pregunta
adecuado.
correctamente.
Pregunta
Establece que la coordinación del ejercicio de evaluación debe llevarse a cabo entre la SHCP, la SFP y el
CONEVAL:
La Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.

El presupuesto de Egresos de la Federación.
La Ley General de Desarrollo Social.
Pregunta
¿Cuáles son los tipos de indicadores?
De control y monitoreo.
Sociales y económicos.
De resultados, de servicios y gestión.

Evaluación final
Evaluación final
Instrucciones:
botón Enviar.
Pregunta
adecuado.
correctamente.


Pregunta
Para saber si los indicadores que diseñaste cumplen con el criterio de relevante, debes apoyarte de las
siguientes preguntas: ¿Reflejan un factor o variable central del logro del objetivo?
¿Están asociados a una meta específica, de acuerdo con la frecuencia de medición establecida?
¿Existe coherencia entre las variables que conforman su método de cálculo?
¿Tienen un valor de línea base para su seguimiento?
Pregunta
¿Por qué es importante valorar los indicadores que hemos construido?
Porque identificamos sus oportunidades para replantearlos y volver a aplicarlos.
Porque en la información que brinden podemos asegurar su transparencia y confiabilidad.
Porque sabremos que nos brindarán mayor sensatez en su seguimiento y evaluación.

Pregunta
¿Cuál es el objetivo del Sistema de Monitoreo?
Generar información de calidad que sea útil para la toma de decisiones y que, en su conjunto,
propicie la mejora continua de la política social.
Producir información objetiva y de calidad que sirva para tomar mejores decisiones y otorgar al
ciudadano instrumentos que apoyen la rendición de cuentas.
Identificar la información histórica de cada una de las variables que integran el indicador al
finalizar la intervención y contribuir a la mejora de los programas.
Pregunta
¿Qué debes hacer en caso de que los indicadores diseñados de tu programa o proyecto sean
complejos?
Colocar un anexo en el que se detalle el método de cálculo empleado y cómo se interpretan

sus valores.
Ajustar los indicadores para el fácil entendimiento de las personas externas que los consulten.
Mostrar solamente los resultados obtenidos de cada indicador para la consulta y

entendimiento del público.

Pregunta
Cuando hablamos de una herramienta cuantitativa o cualitativa que muestra indicios o señales de una
situación, actividad o resultado, nos referimos a:
Diagnóstico.
Indicador.
Monitoreo.
Pregunta
Pregunta
Al realizar los objetivos de tu proyecto, asegúrate de relacionarlos con los ámbitos de desempeño de la
siguiente manera:
Fin con impacto. Propósito con resultados. Componentes con bienes y servicios. Actividades
con procesos.

Fin con impacto. Impacto con resultados. Componentes con servicios. Actividades con técnicas.
Fin con resultados. Propósito con efectos. Componentes con acciones. Actividades con bienes y
servicios.
Pregunta
En términos de _______________ es importante que un programa proporcione sus fuentes de información
para que cualquier persona pueda comprobar sus indicadores.
Seguimiento
Evaluación
Transparencia

Pregunta
Para saber si los indicadores que diseñaste cumplen con el criterio de claro, debes apoyarte de las
siguientes preguntas: ¿Su método de cálculo es coherente con su nombre? ¿Existe coherencia entre las
variables que conforman su método de cálculo? ¿Qué otra pregunta falta?
¿Muestran los aspectos más importantes del programa?
¿La descripción de las variables del método de cálculo permite tener franqueza sobre cualquier
concepto en este?

¿Reflejan un factor o variable central del logro del objetivo?

Evaluación final
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Instrucciones:
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Pregunta
¿Con qué se vincula estrechamente la definición del problema público?
Con los distintos actores.
Con el establecimiento de la agenda gubernamental.
Con la posibilidad de alternativas de solución.

Pregunta
Herramienta que apoya en el diseño de programas de problemas públicos.
La Metodología de Marco Lógico.


Los indicadores de desempeño.
El monitoreo y la evaluación.
Pregunta
Una vez que cuentas con la información completa de tu indicador, ¿cuáles son los pasos que debes
seguir para establecer la línea base?
1. Analiza la información con la que se cuenta. 2. Verifica si existe algún patrón en los
indicadores. 3. Prepara los datos: revisa, organiza, codifica y homologa. 4. Analiza
descriptivamente los datos. 5. Interpreta los resultados.
1. Verifica si existe algún patrón en los indicadores. 2. Analiza la información con la que se
cuenta. 3. Analiza descriptivamente los datos. 4. Interpreta los resultados. 5. Prepara los datos:
revisa, organiza, codifica y homologa.
1. Analiza descriptivamente los datos. 2. Analiza la información con la que se cuenta. 3. Prepara
los datos: revisa, organiza, codifica y homologa. 4. Verifica si existe algún patrón en los
indicadores. 5. Interpreta los resultados.

Pregunta
adecuado.
correctamente.

Pregunta
¿Cuál es el instrumento que muestra el avance de los programas federales de desarrollo social de
forma estructurada, sintética y homogénea para un ejercicio fiscal, con el objetivo de contribuir a la
toma de decisiones y mejora de los programas y acciones?
La Ficha de Monitoreo y Evaluación.
La Ficha de Monitoreo.
El Plan Nacional de Desarrollo.


Pregunta
¿Qué relación tiene la línea base con las metas en los indicadores?
Que ambas son necesarias para determinar los resultados que se obtengan de los indicadores
del proyecto.
Que ambas nos permiten acreditar el grado de avance de los objetivos de determinada
intervención.
Que es necesario tener un punto de partida para establecer el punto que se quiere alcanzar
con determinada intervención.

Pregunta
Pregunta
toma de decisiones?
Pregunta
Cuando se está midiendo las actividades, ¿qué tipos de indicadores se recomienda usar?
De eficiencia, economía y calidad.
De eficacia, eficiencia y calidad.
De eficacia, eficiencia y economía.


Pregunta
política pública

Evaluación final
Evaluación final
Instrucciones:
botón Enviar.
Pregunta
Para saber si los indicadores que diseñaste son monitoreables, debes apoyarte de las siguientes
preguntas: ¿Tienen un valor de línea base para su seguimiento?
¿Muestran aspectos de seguimiento del programa?
¿Los medios de validación planteados son consistentes?
¿Eres capaz de emplear un medio práctico y de rastreo para medirlos?

Pregunta
Selecciona el proceso a seguir al planear metas:
1. Contar con la línea base del indicador. 2. Establecer el nivel de mejora deseado. 3. Plantear la
meta.

1. Contar con la línea base del indicador. 2. Conocer el efecto de la intervención. 3. Determinar
la meta.
1. Contar con la línea base del indicador. 2. Identificar el cambio logrado. 3. Conseguir la meta.
Pregunta



Pregunta

a) Número de beneficiarios del programa en el primer bimestre.
b)
Monto en inversión en el primer bimestre.
Razón y promedio.
Tasa de variación.
Número índice.
Pregunta
política pública



Pregunta

a) Número de niños becados en el primer ciclo escolar
b) Número
de niños becados en el segundo ciclo escolar
Razón y promedio.
Porcentaje.
Tasa de variación.
Pregunta
¿Con qué fin son creados los sistemas de monitoreo y evaluación?
Con el fin de garantizar el desarrollo de políticas públicas eficientes y la rendición de cuentas.
Con el fin de proporcionar información sistematizada de las acciones de programas y políticas

gubernamentales de diversas maneras.
Con el fin de evaluar el desempeño de la gestión programas y políticas gubernamentales de
diversas maneras.
Pregunta
Establece que el CONEVAL definirá los criterios para la elaboración de los indicadores de resultados,
gestión y servicios para medir la cobertura, calidad e impacto de los programas sociales:
Artículo 74 del Reglamento de la Ley General del Desarrollo Social.
Pregunta
Estás considerando lo siguiente al realizar los indicadores de tu proyecto, con base en las dimensiones
que se pretende medir la MIR:
1. Son una herramienta que me facilitará el análisis y la toma de
decisiones respecto a la gestión y los resultados.
2. Debo plantearlos de manera positiva para reforzar
la idea de los avances del programa y presentar su información como un logro.
¿Cuál es la otra cuestión
que debes tomar en cuenta?
Que los debes diseñar para facilitar su medición.
Que los debes diseñar con el fin de manipular sus resultados.
Que los debes diseñar para evitar la trampa de su medición.
Pregunta
¿Cómo se relacionan la Metodología de Marco Lógico y la Matriz de Indicadores para Resultados?
La MIR solo es posible realizarla después de tener la MML donde se diseñan los programas, se
monitorean y evalúa la gestión de los resultados obtenidos.
La MIR permite vincular los distintos instrumentos para el diseño, organización, ejecución,
seguimiento, evaluación y mejora de los programas, resultado de un proceso de planeación
realizado con base en la MML.
La MML se diseña a partir de la implementación de la MIR la cual mejora la organización,

orientación y el seguimiento de necesidades y oportunidades de los programas y políticas
públicas.

Evaluación final
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Instrucciones:
botón Enviar.
Pregunta
¿Qué deben asegurar los indicadores de un programa?
El seguimiento de los logros alcanzados a lo largo del desarrollo del programa.
La gestión del programa, sus resultados intermedios y finales, y el impacto de la intervención.
Convertir en insumos los hallazgos y recomendaciones para la mejora concreta de los

programas.

Pregunta
Son las dimensiones generales para los indicadores:
Eficacia, eficiencia, relevancia y calidad.
Eficacia, eficiencia, economía y calidad.
Eficacia, pertinencia, economía y calidad.
Pregunta
¿Cuál es una de las principales complicaciones al plantear las metas?
Recabar la información completa de los indicadores para que permitan plantearlas

acertadamente.
Lograr que no sean demasiado ambiciosas o que estén por debajo del umbral de la capacidad
del programa.
Plantear las fechas que se pretenden lograr de manera razonable y alcanzables.

Pregunta
Establece que el CONEVAL definirá los criterios para la elaboración de los indicadores de resultados,
gestión y servicios para medir la cobertura, calidad e impacto de los programas sociales:
Pregunta
¿Con qué se vincula estrechamente la definición del problema público?
Con los distintos actores.
Con el establecimiento de la agenda gubernamental.
Con la posibilidad de alternativas de solución.

Pregunta
toma de decisiones?
Pregunta

a) Número de llamadas respondidas en el primer semestre
b)
Número de llamadas recibidas en el primer semestre
Razón y promedio.
Porcentaje.
Tasa de variación.

Pregunta
Para saber si los indicadores que diseñaste son monitoreables, debes apoyarte de las siguientes
preguntas: ¿Tienen un valor de línea base para su seguimiento?
¿Muestran aspectos de seguimiento del programa?
¿Los medios de validación planteados son consistentes?
¿Eres capaz de emplear un medio práctico y de rastreo para medirlos?
Pregunta
¿Existe una alternativa para crear indicadores en caso de no contar con información suficiente?
Se diseñan sin algún inconveniente.
No es posible crearlos sin sustento.
Si, definir variables indirectas (proxy).

Pregunta
¿Cuáles son los factores que favorecen la implementación de un sistema de monitoreo y evaluación
eficaz?
Marco normativo, Arreglo institucional, Rendición de cuentas, Pacto institucional, Intercambio

de información.
Marco normativo, Arreglo institucional, Rendición de cuentas, Pacto institucional, Entrega de

informes de gestión.
Marco normativo, Arreglo institucional, Entorno político y social, Capacidades institucionales,

Vinculación con otros actores.


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¿Cómo se desarrollan las políticas públicas?

Se identifica el problema a atender del cual se diseña un programa, luego se considera la

Primero de establecen los objetivos, luego se determina el problema a atender y finalmente se

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Inventario Nacional CONEVAL de programas y acciones de Desarrollo Social.

La Ley General de Desarrollo Social y su respectiva Ley Reglamentaria.

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 Correcto (1/1 punto)

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 Las respuestas son mostradas en el problema

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 Correcto (1/1 punto)

La Ficha de Monitoreo y Evaluación.

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 Correcto (1/1 punto)

Cuentas con las siguientes variables:

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 Correcto (1/1 punto)

¿Por qué es importante la línea base?

Enviar Ha realizado 1 de 2 intentos

 Correcto (1/1 punto)

Con los componentes de la producción y entrega de bienes y servicios.

Con los indicadores pertenecientes a los productos en el ámbito de desempeño.

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Cuentas con un intento para realizar la evaluación, ¡Mucho éxito!

¿Cuáles son los principales elementos del Sistema de Monitoreo y Evaluación?

El diagnóstico. El monitoreo. La generación de información. El seguimiento y uso de los

El diagnóstico. El monitoreo. La generación de información. El seguimiento y uso de los

La planeación . El monitoreo. La evaluación. El seguimiento y uso de los hallazgos en materia de

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¿Por qué es necesario que establezcas línea base a tus indicadores?

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 Correcto (1/1 punto)

¿Existe coherencia entre las variables que conforman su método de cálculo?

¿Tienen un valor de línea base para su seguimiento?

 Correcto (1/1 punto)

¿Cómo se desarrollan las políticas públicas?

Se identifica el problema a atender del cual se diseña un programa, luego se considera la

Primero de establecen los objetivos, luego se determina el problema a atender y finalmente se

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 Correcto (1/1 punto)

A través de los indicadores de un programa.

Mediante la generación de información veraz, objetiva y de calidad.

Mediante el seguimiento de los logros alcanzados a lo largo del programa.

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 Correcto (1/1 punto)

Se aplican al finalizar la intervención a los indicadores de desempeño que ya han sido

Se aplican durante el desarrollo del programa en períodos estratégicos a los indicadores de

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 Correcto (1/1 punto)

Porque son el dato con el que se le da autenticidad a los indicadores.

Porque representan la fuente de evidencias sobre los resultados logrados.

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