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    Asistencia Tesis

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    Nair Estefani Hancco Cruz
    El documento presenta un resumen de la tesis virtual "Manifestaciones de bullying en alumnas de secundaria". La tesis analizó el nivel de manifestación de bullying en 4 escuelas secundarias en Chiapas, México. Los resultados mostraron que el 90.4% de los casos reportados estaban en un nivel bajo de bullying. La conclusión fue que a mayor edad, mayores manifestaciones de bullying. Se recomendó ampliar la muestra del estudio e incluir más instituciones.

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    Asistencia Tesis

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    Nair Estefani Hancco Cruz
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    El documento presenta un resumen de la tesis virtual "Manifestaciones de bullying en alumnas de secundaria". La tesis analizó el nivel de manifestación de bullying en 4 escuelas secundarias en Chiapas, México. Los resultados mostraron que el 90.4% de los casos reportados estaban en un nivel bajo de bullying. La conclusión fue que a mayor edad, mayores manifestaciones de bullying. Se recomendó ampliar la muestra del estudio e incluir más instituciones.

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    El documento presenta un resumen de la tesis virtual "Manifestaciones de bullying en alumnas de secundaria". La tesis analizó el nivel de manifestación de bullying en 4 escuelas secundarias en Chiapas, México. Los resultados mostraron que el 90.4% de los casos reportados estaban en un nivel bajo de bullying. La conclusión fue que a mayor edad, mayores manifestaciones de bullying. Se recomendó ampliar la muestra del estudio e incluir más instituciones.

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    “Año de la Universalización de la Salud”

    FACULTAD DEINGENIERÍA Y ARQUITECTURA


    ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

    TEMA:
    ASISTENCIA A UNA SUSTENTACIÓN DE TESIS VIRTUAL

    DOCENTE : ING. ERICK ALCCA ZELA


    ASIGNATURA: TESIS II
    ALUMNA:

    • HANCCO CRUZ, NAIR


    ESTEFANI

    CUSCO – PERÚ

    2020
    ÍNDICE
    1. Título de la tesis y url del video .......................................................................... 3
    2. Descripción de la tesis ......................................................................................... 3
    3. Objetivo General ................................................................................................. 3
    4. Objetivo Específicos ............................................................................................ 3
    5. Hipótesis ............................................................................................................... 3
    6. Variables ............................................................................................................... 4
    7. Resultados ............................................................................................................ 4
    8. Conclusiones ......................................................................................................... 4
    9. Recomendaciones ................................................................................................. 4
    10. Preguntas del jurado ......................................................................................... 4
    1. Título de la tesis y url del video

    TEMA:

    “MANIFESTACIONES DE BULLYING EN ALUMNAS DE SECUNDARIA”

    LINK: https://www.youtube.com/watch?v=z_Imr9i1vMY

    2. Descripción de la tesis

    El Bullying se de define como un subgrupo característico de comportamientos agresivos


    y actos cuyo propósito es infligir lesiones, molestias y daños a otro sujeto. Este acto
    agresivo presenta características específicas, donde se presentan repeticiones con
    intencionalidad anormal en relaciones asimétricas donde la victima difícilmente pueda
    escapar por su propia fuerza

    ¿Cuál es el nivel de manifestación del bullying en las alumnas de cuatro escuelas


    secundarias de la localidad de Pueblo Nuevo Solistahuacán, Chiapas, México , durante el
    ciclo escolar 2016-2017?

    3. Objetivo General

    Describir las manifestaciones que presenta el bullying en las escuelas consideradas en el


    estudio

    4. Objetivo Específicos

    En esta tesis no hay objetivos específicos.

    5. Hipótesis
    No tiene hipótesis

    6. Variables

    No tiene Variables

    7. Resultados

    Nivel de Bullying
    Nivel f %
    Baja 178 90.4%
    Media 19 9.6%
    Total 197 100.0%
    8. Conclusiones

    Como conclusión puede afirmarse que en este estudio, las manifestaciones de bullying
    recaen en el nivel bajo, coincidiendo además los grados con las edades; entre mayor edad,
    mayores manifestaciones del bullying.

    9. Recomendaciones

    Mas adelante se puede ampliar mas la muestra y poder hacer un estudio de instituciones
    públicas o privadas

    10. Preguntas del jurado


    • ¿Cuál fue la razón por la cual suprimiste de la prueba piloto al instrumento
    definitivo , porque suprimiste 6 ítems?
    • ¿A que atribuyes que el número del bullying se vea mas presente a medida de que
    la edad se incrementa, que razones tendrías tu , para explicar ese fenómeno?
    • ¿Respecto a la manifestación del bullying en México , el cual es el primer lugar
    mundial del bullying, sin embargo en tu estudio encuentras de que son bajos los
    casos de bullying , a que atribuyes esa discrepancia con este dato nacional?
    • ¿Este estudio que hiciste cumple el objetivo que estableciste al inicio, por qué?
    • ¿Qué recomendaciones darías para que este fenómeno del bullying sea mas
    estudiado y mejor comprendido?
    • ¿Se encontró diferencias entre las instituciones adventistas e instituciones
    públicas?
    • ¿Qué aprendizaje tuviste durante el proceso investigativo? ¿Y que recomendarías
    a los que tienen el interés de hacer tesis?

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