INSTITUTO TÉCNICO NIVEL SUPERIOR – LOS MENUCOS

Tecnicatura Superior en Energías renovables y Apropiables

Materia: CLIMATOGRAFÍA Y TOPOGRAFÍA

- LA ATMÓSFERA Y LOS OCÉANOS DE LA TIERRA

Tema: Elementos del clima. Cartas del tiempo. Estación meteorológica

Trabajo Practico N° 3:

Estación meteorológica

La información meteorológica

El público recibe el estado del tiempo actual y su previsión para los próximos días a través de los medios de información:
diarios, radio, televisión e Internet. El camino que realiza la información meteorológica hasta que llegar al usuario involucra a
numerosos procesos e instituciones a nivel nacional e internacional. La información meteorológica y los productos,
posteriormente, desarrollados, como el pronóstico del tiempo, permiten planificar actividades futuras en la población y en los
grupos de toma de decisión. Los pronósticos del tiempo y clima son realizados a fi n de proteger la vida y la propiedad de las
personas, salvar las cosechas de posibles eventos extremos, como así también la planificación de las actividades de los grupos
de decisión. Las actividades comerciales como el agro o la aeronavegación depende, fuertemente, del pronóstico del tiempo a
corto (3 a 5 días) y mediano plazo (7 a 15 días), lo cual permite tomar las difíciles decisiones relacionadas el cierre o apertura
de un aeropuerto o determinar el mejor momento de la temporada para cosechar o sembrar el campo.

La generación de pronósticos

El pronóstico meteorológico que brindan los medios de comunicación es el último eslabón

de una cadena de esfuerzos globales colectivos en medir, transmitir y procesar una amplia
cantidad de información que proviene de numerosas fuentes. Los componentes que conforman esa cadena están
esquematizados en el siguiente diagrama que muestra el camino desde la información meteorológica hasta el desarrollo como
última instancia del pronóstico meteorológico.
Las componentes están conformadas, principalmente, por la información que forma la red
mundial de observación, el cual está compuesto por la cadena del esquema 1.
¿Dónde se coloca el instrumental?

El instrumental se coloca en la estación meteorológica. Para su instalación se escogerá un terreno llano, en el cual los
obstáculos (edificios, arboladas, etc.) deben estar lo suficientemente lejos como para que su altura aparente sobre el horizonte
no exceda los 10°. La estación consta de una oficina y un predio con pasto de 10 m x 6 m.

Dentro de la oficina se coloca el barómetro en la pared que mira al sur y a su lado el barógrafo. El anemómetro y la veleta se
ubican en una torre a 10 m de altura. Dentro del predio se instalan el pluviómetro y el pluviógrafo a 1,5 m de altura sobre el
suelo. El abrigo es una caseta de madera pintada de blanco provista de celosía, a manera de persianas, para permitir la libre
circulación del aire. Dentro de ella se colocan los instrumentos sensibles a la radiación solar; por ello, la puerta del abrigo debe
estar del lado sur en el hemisferio sur. El termómetro horario, de máxima, de mínima, el psicrómetro, el higrógrafo y el
termógrafo se ubican en el abrigo meteorológico a 1,5 m de altura.

1- Considerando la información presentada anteriormente sobre el instrumental en la estación meteorológica y la

información trabajada en el trabajo práctico 2 (elementos del clima e instrumental) construya un modelo hipotético de
los instrumentales utilizados y su ubicación en la oficina y en el predio.
2- Haciendo experimentos

Construyendo un barómetro

Materiales:

 Botella de gaseosa mediana

 Agua
 Aceite
 Fuente de cocina

Procedimiento:

1ro- Llenar parcialmente la botella con agua

2do- Colocarla verticalmente y boca abajo en la fuente con agua hasta la mitad

3ro- Poner un poco de aceite sobre el agua

Observar: Los cambios en la altura del agua de la botella y su relación con las variables de presión.

Preguntas:

A. ¿Por qué crees que hay que poner aceite sobre el agua de la fuente?
B. ¿Qué debemos hacer para asegurarnos que realmente este “aparato” funcione como un barómetro?

Escribir: una conclusión sobre lo observado

Dormir como un faquir

Materiales:

 Una madera de 50cm por 25cm

 20 clavos
 Un rectángulo de plastilina o masa del mismo tamaño que la madera y de 3cm de espesor

Procedimientos:

1ro- clavar los clavos en la madera separados aproximadamente 1cm. Los mismos deben atravesar la madera sobresaliendo
como mínimo 1cm

2do- apoyar el cuerpo de la plastilina (debidamente plana) sobre la madera con los clavos

Preguntas:

I. ¿Por qué no traspasan los clavos al cuerpo (masa o plastilina)?

II. ¿Qué piensan ustedes que ocurriría si solamente se apoya con 4 clavos? ¿Se observarían cambios? Detalla los
mismos.
III. ¿Por qué crees que puede dormir un faquir sobre una cama de clavos?

Redactar: un escrito contando tu parecer sobre la temática abordada y su relación con algunos contenidos teóricos
desarrollados.

3- Revisando conceptos

Señala la/s respuesta/s correcta/s

Los modelos atmosféricos:

a. muestran mediante una secuencia de fotos el desarrollo de un sistema de tormentas,

b. usan ecuaciones matemáticas para describir el comportamiento de la atmósfera,
c. describen las condiciones de la atmósfera sobre un planisferio,
d. muestran los últimos avances alcanzados en relación a la meteorología

Las isotermas…

A. …son líneas imaginarias utilizadas para determinar los usos horarios.

B. …son líneas imaginarias que unen puntos de igual temperatura media, influenciada por diversos factores geográficos.
C. …son líneas imaginarias que unen puntos de igual presión atmosférica, influenciada por las corrientes marinas
próximas.

Los tipos de viento…

1. …soplan en forma continua todo el año y en la misma dirección.

2. … son los vientos permanentes, vientos estacionales y vientos locales,
3. … ejemplos de vientos permanentes son los alisios, vientos del oeste y polares.
4. … son el pampero, sudestada y zonda.
5. Las diferencias de presión entre continentes y mares, provocadas por variaciones de temperaturas, originan vientos
periódicos o estacionales.

La estructura de la atmosfera se organiza de la siguiente forma en sentido ascendente:

i- exósfera, termósfera, estratósfera, estratósfera y tropósfera

ii- termósfera, estratósfera, exósfera y tropósfera, estratósfera
iii- tropósfera, estratósfera, mesósfera, termósfera, exósfera.

¿Cuál/es de la/s siguiente/s posibilidades continúa siendo un problema en los pronósticos numéricos?

a. Hay regiones de la tierra donde no hay observaciones o las mismas son muy dispersas.
 b. La distancia entre puntos de retícula en algunos en algunos modelos de pronóstico numérico son demasiado grandes
como para representar completamente el comportamiento de la atmósfera.
c. Los modelos de pronóstico numérico asumen condiciones de la atmósfera que no siempre son correctas.
d. Todas las anteriores son correctas.
e. Todas las anteriores son incorrectas.

Un pronóstico que dice que “40% de probabilidad de lluvia para la región X”, quiere decir que:

a. Hay un 40% de probabilidad que no llueva en la región X.

b. Lloverá sobre el 40% de la región X.
c. Lloverá durante el 40% del tiempo en la región X.
d. Hay un 40% de probabilidad que llueva en algún lugar de la región X.

Los vientos locales de argentina…

i- …son el pampero (frio y seco), sudestada (cálido y húmedo) y zonda (cálido y seco),
ii- …son el pampero (cálido y húmedo), sudestada (frío y húmedo) y zonda (cálido y seco),
iii- … son tipos de vientos que se producen por las condiciones meteorológicas y geográficas en la zona donde
soplan.

Las características de los tipos de climas:

1) Los climas cálidos se desarrollan entre los 0° y 30° Latitud norte y Sur.
2) Los climas frios se desarrollan entre los 0° y 30° Latitud norte y Sur.
3) Los climas templados tienen variaciones (oceánicos, continental y de transición)
4) Los climas fríos tienen estaciones marcadas y se desarrolla entre los 60° y 90° Latitud Norte y sur.

Red mundial de observación

Las observaciones de las variables meteorológicas alrededor del mundo son intercambiadas
por los organismos que coordinan las mediciones y, este intercambio, está regulado por la
OMM. Las observaciones se realizan en todo el mundo en horas prefijadas, utilizando la hora
UTC (Universal Time Coordinated), también llamada hora Z (estas horas toman como referencia el meridiano de 0° que es el
que pasa por la ciudad inglesa de Greenwich). Las horas
principales de observación son las 00, 06, 12 y 18 UTC. Donde por ejemplo las 12 UTC, corresponde a las 9 HOA (Hora Oficial
Argentina). Sin embargo, en muchos lugares del mundo, las observaciones de superficie se realizan en forma horaria.

La importancia del estado de la atmósfera

¿Cómo conocemos a la atmósfera? Midiendo las variables que la describen.

¿Cuáles son dichas variables? La temperatura, la presión, el viento, la humedad y la precipitación. Hay otras variables que
también se observan como: la cantidad y tipo de nubes, la visibilidad, los fenómenos significativos (presencia de niebla, rocío,
humo, tormenta con o sin actividad eléctrica, torbellinos, etc.), el estado actual del tiempo, entre muchas otras variables.

4- La representación de los elementos del clima en las cartas del tiempo (mapa meteorológico)
a- Considerando las cartas del tiempo presentada, describe las condiciones atmosféricas del día presentado de 4 lugares
diferentes. Para la descripción utiliza las referencias anexadas.
 Bibliografía de referencia

… Textos para el estudiante. Programa Nacional Olimpiadas de Geografía de la Republica Argentina.

Universidad Nacional del Litoral. 2012

AGUILERA ARILLA, J. y otros. Geografía General I, Geografía Física. Universidad Nacional de Educación a
Distancia, Librería UNED, Madrid. 2009

STRAHLER, Arthur y STRAHLER, Alan. Geografía Física. OMEGA, Barcelona. 1973

Nota:………………………………………………..

Observaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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