Plan de Acción Colaborativo Módulo 3

Plan de acción
Instrumento adaptado de Elementos de Intel® Educar:

Colaboración en la clase digital
Plan de acción de:
Jeffrey Vladimir Carrión
Módulo 3: Herramientas de colaboración
Actividad 1: Una colección de herramientas de colaboración
¿Cuáles categorías de herramientas usted ya ha

utilizado?
¿Cuáles le gustaría explorar más detenidamente para
el diseño de su actividad de colaboración?
Categoría Comentarios
Investigar y buscar En esta categoría se hace énfasis en la

investigación, personalmente he utilizado y uso
herramientas digitales de colaboración como:
google académico, Wikipedia, bibliotecas virtuales,
revistas digitales como SciElo, Redalyc, Yahoo!,
Bing, google, entre otros.
Escritura colaborativa Para esta categoría puedo decir que hay una
amplia variedad de herramientas colaborativas que
he usado y actualmente utilizo, porque ayudan a
trabajar al mismo tiempo con compañeros. Entre
estas están: las presentaciones de Power Point
online, Blogger, google site, Word online, Visme,
Canva, dibujos de google, padlet, etc.
Comunicación y En esta categoría utilizo herramientas colaborativas

mensajería que ayudan a establecer un vínculo o conexión con
maestros y compañeros. Entre estas herramientas
colaborativas he utilizado: Moodle, Telegram,
Skype, zoom, google meet, microsoft teams,
WhatsApp, Outlook, Facebook, classroom y
Edmodo.

Creación visual En la categoría de herramientas colaborativas para
la creación visual he utilizado herramientas para
crear y editar y grabar. Algunas de estas
herramientas son: Powtoon (mi favorita para crear
videos animados), Pixton, creately, canva para
infografías, Power point para afiches, infografías y
presentaciones, etc. Me gustaría aprender y seguir
explorando, sobre herramientas de esta categoría,
debido a que promueve la creatividad y el
entusiasmo en los alumnos.
Creación de audio Esta categoría cuenta con muchas herramientas

colaborativas, entre ellas hay herramientas o
programas para crear y hacer podcast. Spreaker es
mi herramienta favorita para hacer podcast,
también están Spotify y SoundCloud. Aunque me
gustaría aprender más sobre Audioboo y
Podcastomatic.
Administración del He utilizado herramientas de esta categoría, como:

proyecto Google Classroom, Redbooth, Microsoft To Do,
OneNote y Google calendario. Me gustaría aprender
otras que estén más relacionadas con esta
categoría.
Recopilación de datos Para la obtención de datos he formulado encuestas

de google Forms, TypeForm y Encuesta.com.
Algunas herramientas de comunicación nos
permiten hacer encuestas informales, como
Instagram y Facebook.
Productividad docente He usado herramientas de esta categoría, como

son: Google Classroom, Microsoft To Do, google
drive, Google Assistant y Google calendario. Sin
embargo, sé que hay muchas más y me gustaría
explorarlas y aprender más de estas, debido a que
apoyan las actividades colaborativas y
administrativas del aula.
Actividad 2: Herramientas para verificar el acceso
Ya usted exploró dos o tres herramientas de los Tipos de herramientas de

colaboración (Investigar y buscar, Escritura colaborativa, Comunicación y
mensajería, Creación visual, Creación de audio, Administración del proyecto,
Recopilación de datos, Productividad docente) planteados.
¿Qué le gustó de la(s) herramienta(s)? ¿Qué le resultó difícil o frustrante?
¿Consideraría usted utilizar alguna de estas herramientas con sus estudiantes
en el diseño de su actividad de colaboración?
Tipo de Herramienta de colaboración y

Comentarios
herramienta URL
Creación Powtoon: En lo personal considero que Powtoon es una

visual https://www.powtoon.com/?locale=es herramienta sumamente buena, versátil y útil
por toda la variedad que proporciona. Es
efectiva para actividades de colaboración
porque fomenta la creatividad, el trabajo en
equipo y la diversidad. Me gusta mucho
porque es fácil de manejar y posee una buena
calidad y permite hacer un buen trabajo.
Lo que no me gusta es que hay muchas
herramientas bloqueadas porque están
premium.
Creación Canva: https://www.canva.com/ Me encanta usar para colaborar con mi equipo

visual y porque es una herramienta digital de diseño
Escritura online sencilla donde se ven los resultados
colaborativa muy rápido. Ofrece muchas plantillas, permite
compartir con otras personas para que
trabajen al mismo tiempo, etc. Esta
herramienta tiene múltiples funciones
educativas para alumnos y maestros. La
recomiendo para crear recursos visuales y
colaborar online.
Lo que da un poco de dificultad es su uso para
los primerizos, pero luego todo bien.
Comunicación Microsoft teams: Una aplicación buenísima para compartir y

y mensajería https://www.microsoft.com/es- colaborar es una herramienta fácil de usar.
ar/microsoft-teams/log-in Me gusta porque ofrece la opción de
compartir documentos y discutirlos, guarda
mensajes, permite crear clases o grupos,
realizar llamadas, etc. Además es más seguro
que zoom.
El detalle que hay que tener en cuenta es que
requiere de un uso continuo de internet.
Actividad 3: La mejor herramienta para el trabajo
Seleccione una o más herramientas digitales para completar la sección de

herramientas digitales en su Plan de colaboración: Módulo 2, actividad 3 (el
cual se diseñó en una tabla como la siguiente).

Identifique la(s) herramientas(as) que quiera usar en su actividad y describa
brevemente cómo las empleará.
Efectúe cualquier cambio que considere necesario en el diseño de su actividad

de colaboración, de acuerdo con las actividades que venía realizando desde el
módulo 2. Tenga en cuenta que si no requiere cambios, no debe volver a
realizar la tabla, simplemente continúe con el proceso que ya trae y ubique la
información que orientará el diseño su actividad de colaboración en la siguiente
tabla, enriqueciéndola a partir de las herramientas digitales exploradas.
Propósito Alcance Tipo Colaboración Herramientas digitales
La colaboración hará Las actividades con La colaboración Mis estudiantes Mis alumnos utilizarán
reflexionar sobre el la que constará la en la que realizarán la herramientas digitales
cuidado y las colaboración tienen participarán mis colaboración entre como Canva, padlet
consecuencias de las un alcance de corto estudiantes es ellos mismos. Sin google site, videos,
enfermedades de plazo debido a las compartir ideas embargo, visitarán google site, imágenes
transmisión sexual. asignaciones y y recibirán a un médico 3D, visme, Power point
Desarrollará trabajos diarios, al asesoría de un experto en ITS o y zoom. Además,
habilidades sociales igual que experto. ETS y los sistemas usarán otras app donde
y comunicativas. actividades a medio También, mis reproductores. colaborarán online.
Promoverá la plazo para explorar alumnos se También se
autoconfianza, la los aprendizajes convertirán en reunirán con otras
iniciativa y la obtenidos y una expertos y aulas para
creatividad. actividad final del compartirán compartir
grupo completo a conocimientos. informaciones.
largo plazo.
Por actividad
Analizar los A corto plazo Compartir ideas Compañeros de Padlet, Microsoft teams
planteamientos que equipo y canva
surgen en el trabajo
colaborativo de la
lluvia de ideas.
Compartir los
conocimientos A largo plazo Se convertirán Compañeros de Power point, whatsapp
obtenidos durante la en expertos y equipo de 6 y zoom
unidad a otros compartirán personas
cursos, para conocimientos
fomentar la
habilidades
comunicativas.
Instruir y
autoevaluarse.
Actividad 4. Definiendo materiales digitales
Ya usted definió en su Plan de colaboración los propósitos, el alcance, el tipo
de colaboración, los colaboradores y las herramientas digitales que quiere
usar. Ahora, piense:
¿Cuáles son los conocimientos previos y las habilidades básicas que necesitan
sus estudiantes para abordar el escenario de aprendizaje que propone?
Los alumnos necesitan contar con el dominio de ciertas habilidades, como

son:
• Conocimientos previos sobre programas que muestren imágenes 3D
sobre las ITS.
• Saber navegar en internet y obtener información confiable.
• Manejo de herramientas digitales de comunicación y mensajería.
• Conocer y manejar Powtoon, Canva, padlet y Power Point.
• Poseer buen compañerismo y habilidades para trabajar en equipo.
¿Cuáles son los productos que realizarán tus estudiantes a partir de los
aprendizajes y habilidades desarrolladas al realizar las actividades de
colaboración digital diseñadas?
Con la implementación de esta actividad mis alumnos se convertirán en

expertos sobre el tema y así propiciarán conferencias a compañeros y
padres sobre este, mediante zoom o teams utilizando presentaciones en
Power point que ellos mismos crearán de forma colaborativa. Crearán videos
sobre los sistemas de reproducción que publicará en Facebook y YouTube.
Además, crearán infografías sobre las enfermedades de transmisión sexual.
Mediante estas actividades, también desarrollarán el pensamiento crítico,

habilidades comunicativas, responsabilidad individual y colectiva, así como la
creatividad e iniciativa.
¿Cuáles son los canales de comunicación que usarán sus estudiantes para
alcanzar los propósitos de colaboración planteados?
Entre las herramientas de comunicación se usarán:

• Whatsapp.
• Microsoft Teams.
• Telegram.
• Moodle.
• Zoom.
¿Debes producir contenidos o recursos digitales (audios, videos, comunidades

de aprendizaje, textos colaborativos, etc.) para implementar las actividades de
colaboración digital diseñadas? ¿Cuáles son esos contenidos y recursos
digitales que debes producir?
Sí, para llevar a cabo la implementación de las actividades se deben crear

recursos digitales, entre estos:
• Pizarra interactiva en padlet.
• Presentación de Power Point.
• Videos en Powtoon.
• Imágenes en 3D.
• Portafolio en Google site para mostrarles como ejemplo.
Estas herramientas pueden ser utilizadas para explicarles a los alumnos lo
que deben hacer o cómo usar las herramientas digitales recomendadas y
responder dudas.


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Investigar y buscar En esta categoría se hace énfasis en la

Comunicación y En esta categoría utilizo herramientas colaborativas

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Creación de audio Esta categoría cuenta con muchas herramientas

Administración del He utilizado herramientas de esta categoría, como:

Recopilación de datos Para la obtención de datos he formulado encuestas

Productividad docente He usado herramientas de esta categoría, como

Actividad 2: Herramientas para verificar el acceso

Ya usted exploró dos o tres herramientas de los Tipos de herramientas de

Tipo de Herramienta de colaboración y

Creación Powtoon: En lo personal considero que Powtoon es una

Creación Canva: https://www.canva.com/ Me encanta usar para colaborar con mi equipo

Comunicación Microsoft teams: Una aplicación buenísima para compartir y

Actividad 3: La mejor herramienta para el trabajo

Seleccione una o más herramientas digitales para completar la sección de

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Efectúe cualquier cambio que considere necesario en el diseño de su actividad

Propósito Alcance Tipo Colaboración Herramientas digitales

Los alumnos necesitan contar con el dominio de ciertas habilidades, como

Con la implementación de esta actividad mis alumnos se convertirán en

Mediante estas actividades, también desarrollarán el pensamiento crítico,

Entre las herramientas de comunicación se usarán:

¿Debes producir contenidos o recursos digitales (audios, videos, comunidades

Sí, para llevar a cabo la implementación de las actividades se deben crear

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