Texto El Principito (....

1.
VIVE TU AVENTURA, CREALA E INTERRACTUA CON ELLA Y
DESARROLLALA
2. INTENTANDO SER FELIZ COMO NIÑOS EN UN MUNDO DE ADULTOS
Presentado por:
Nidia Viviana Castillo Arango I.D 100105324
Lizeth Viviana Gutiérrez Palacios I.D 100057420
Sandis Noleisi Guerra Ochoa I.D 100104969
Eunice Isabel Alvarado Pérez I.D 100033514
Desarrollo Integral de Infancia y Adolescencia
(Especialización)
Dra. Adriana del Pilar Romero Rivera
Corporación Universitaria Iberoamericana
26 de Septiembre de 2021
El Principito es una obra que posee una profunda reflexión en cuanto a la naturaleza del ser
humano. En ella nos habla de un niño quien es el príncipe de un pequeño planeta el cual
posee tres volcanes y una rosa. Este planeta representa ese pequeño mundo en el cual los
niños comienzan a explorar y desarrollarse. Él, quien constantemente se esfuerza por cuidar
de esta rosa para evitar que muera, siente que esa es una importante razón de ser.
La rosa con la que vive es la rosa más hermosa y única para él, dedicando todo su tiempo a
cuidar de ella. La rosa, al darse cuenta del exceso de cuidados que el Principito le brinda,
aprovecha esta situación para su propio beneficio volviéndose exigente, vanidosa y
mentirosa, pero él no logra comprender su forma de ser hacia él, simbolizando así lo
contradictorio que puede ser en amor. Cuando los niños sienten que sus padres les brindan
amor con regalos materiales, siendo permisivos, cuando no tienen reglas o no los corrigen
con amor, es contradictorio para ellos cuando sienten que también necesitan tiempo, un
beso, un abrazo o una pequeña charla para expresar lo que sienten y piensan, en pocas
palabras se sienten solos, es ahí donde surge la pregunta ¿entones que es el amor de papá y
mamá? Es ahí donde evidenciamos que los adultos están más ocupados siendo adultos
perdiendo la experiencia de vivir por unos instantes en el universo de los niños.
El Principito parte en una aventura por el universo, encontrándose con diferentes
personajes, los cuales representan una faceta de cada persona adulta, demostrando de igual
manera que todos podemos ser diferentes en el exterior pero en el interior podemos ser muy
parecidos, por esta razón los niños no ven diferencia alguna en los demás niños, ya que no
prestan atención a lo que observan externamente, se conectan de una manera importante
con la personalidad de cada uno de sus iguales y cuando el principito llega al planeta tierra
conoce a un zorro que se convertiría en su primer amigo sincero y a quien le contaría la

tristeza que siente al no comprender el comportamiento de su rosa. El zorro le brinda al
Principito un gran consejo diciéndole que lo especial de su rosa es el tiempo, cuidado y las
experiencias que han pasado juntos, ya que este tiene un amor puro y sincero a ella.
Las personas mayores nunca pueden comprender algo por si solas, y es aburrido para los
niños estar dando explicaciones, es así como sombrero simboliza el primer choque de
realidades entre las diferentes edades de la infancia y la adultez, el ojo crítico y la
comprensión aplastante de la realidad característica de la adultez cuestionará la
imaginación y la posibilidad de realidades típicas de la infancia.
El Desarrollo a Escala Humana propone la adecuada satisfacción de las Necesidades
Humanas Fundamentales, la generación de niveles crecientes de auto dependencia, la
articulación orgánica de los seres humanos con la naturaleza, la tecnología de los procesos
globales con los comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificación
con la autonomía y de la sociedad civil con el Estado.
Desde esta concepción, asumir al niño y a la niña como seres sociales en permanente
evolución, activos en su proceso de desarrollo, que poseen una identidad específica que
debe ser valorada, respetada y como sujetos plenos de derechos, sin distingos de edad,
género, raza, etnia o estrato social, tiene varias implicaciones en el momento de diseñar
políticas públicas con y para ellos. Por todo lo anterior se observa la relación estrecha que
encontramos entre la lectura y el video; y es darnos cuenta que el ser humano vive
constantemente a través del lenguaje, teniendo en cuenta que la dimensión lingüística es
primordial para el desarrollo de las demás dimensiones del niño y el adolescentes como ejes
fundamentales continuo desarrollo integral.

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1.

VIVE TU AVENTURA, CREALA E INTERRACTUA CON ELLA Y

2. INTENTANDO SER FELIZ COMO NIÑOS EN UN MUNDO DE ADULTOS

Nidia Viviana Castillo Arango I.D 100105324

Lizeth Viviana Gutiérrez Palacios I.D 100057420

Sandis Noleisi Guerra Ochoa I.D 100104969

Eunice Isabel Alvarado Pérez I.D 100033514

Desarrollo Integral de Infancia y Adolescencia

Dra. Adriana del Pilar Romero Rivera

Corporación Universitaria Iberoamericana

aprovecha esta situación para su propio beneficio volviéndose exigente, vanidosa y

perdiendo la experiencia de vivir por unos instantes en el universo de los niños.

El Principito parte en una aventura por el universo, encontrándose con diferentes

prestan atención a lo que observan externamente, se conectan de una manera importante

conoce a un zorro que se convertiría en su primer amigo sincero y a quien le contaría la

realidades entre las diferentes edades de la infancia y la adultez, el ojo crítico y la

comprensión aplastante de la realidad característica de la adultez cuestionará la

imaginación y la posibilidad de realidades típicas de la infancia.

El Desarrollo a Escala Humana propone la adecuada satisfacción de las Necesidades

Humanas Fundamentales, la generación de niveles crecientes de auto dependencia, la

globales con los comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificación

con la autonomía y de la sociedad civil con el Estado.

constantemente a través del lenguaje, teniendo en cuenta que la dimensión lingüística es

fundamentales continuo desarrollo integral.

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