Cognition">
Actividad de Aprendizaje 7
Actividad de Aprendizaje 7
Actividad de Aprendizaje 7
Objetivo:
Analizar los elementos que se deben considerar para efectuar el examen de
grado.
Instrucciones:
Recomendaciones:
1.- Observa otros presentadores de examen de grado.
Se puede aprender mucho observando a otros presentadores de tesis, para no
cometer los mismos errores. Y escuchar los cuestionamientos de los sinodales.
2.- Reestructura tu trabajo en forma de presentación oral.
Ordenar el trabajo a través de un guion nos sirve para llevar una secuencia
correcta de la disertación.
3.- Estudie el contenido de su tesis a fondo
Es importante tener claridad de lo que se va a decir, el orden y los tiempos con los
que cuenta uno para disertar el tema.
-Debes hablar debe ser pausadamente y con claridad. • Se debe procurar que el lenguaje sea
formal. La situación lo exige, es un examen profesional, no una conversación con el director de
tesis y menos con un colega o nuestros amigos.
-Identifica las muletillas y los tics y se busca evitarlos, o al menos disminuirlos. • Es importante que
cuidemos nuestro lenguaje no verbal
Algunos consejos finales son: dormir bien la noche anterior; haber repasado el material que se va
a exponer hasta sentirse cómodo con el mismo; darle una última lectura al trabajo completo unos
días antes del examen; llevar una serie de argumentos a movilizar, si fuera necesario; comer bien;
llevar una copia de la tesina o tesis; generar copias para los materiales de apoyo y un plan de
contingencia, en caso de que fallen proyectores y luz; conocer el protocolo de los exámenes de la
institución donde se presentará; y, sobre todo, estar seguro del trabajo del director de tesis, pues
los candidatos casi nunca enfrentan esta prueba sin estar preparados para ello.
Referencias:
• García, B. (2009). Manual de métodos de investigación para las ciencias
sociales. Un enfoque de enseñanza basado en proyectos. México: Manual
Moderno.