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Teoria de Intervención Policial
Teoria de Intervención Policial
Teoria de Intervención Policial
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Prevención
Desde un aspecto general, las tareas de prevención son también aquellas tareas que desarrolla la
sociedad a los fines de evitar ser víctimas de acciones delictivas. La Policía como institución desarrolla
y lleva adelante tareas preventivas con medios propios y/o con la participación ciudadana.
La prevención total del crimen requeriría un grado muy elevado de autoridad policial sobre la
conducta ciudadana, que terminaría por destruir la libertad individual, que en definitiva es pilar en un
estado de democracia.
Consideraciones generales
● Otras políticas activas ―de distintas áreas del Estado― deben coexistir con las acciones
preventivas policiales, por ende, estas son un conjunto de medidas estratégicas que coadyuvan a
desalentar conductas.
● Estudios que analizan las variables de la delincuencia señalan que un contexto económico difícil,
con marcada desigualdad de ingresos, desempleo, pobreza, y más aún, la indigencia, son factores
que influyen significativamente en la problemática deldelito.
● Desde la óptica policial, para una más adecuada prevención de los delitos, no solo es necesario
conocer las diferentes variables, los incidentes históricos y el modus
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operandi delictivo, sino también es necesario, capacitar al personal en accionesparticularmente
preventivas y correcta apoyatura logística, tecnológica y legal.
● Para tener el sustento legal del por qué la Policía debe prevenir el delito, sólo basta con referirnos
al inciso a) del artículo 13 de la Ley 13.482 que dice: “El personal de las Policías de la
Provincia de Buenos Aires, en el desempeño de sus funciones deberá adecuar su
conducta a los siguientes principios básicos de actuación policial: a)Desplegar todo su
esfuerzo con el fin principal de prevenir el delito y proteger a la comunidad actuando
acorde al grado de responsabilidad y ética profesional que su función exige para
preservar la situación de seguridad pública y las garantías constitucionales de los
requeridos por su intervención.
La prevención de los actos de la delincuencia abarca diversos procedimientos, cada unode los
cuales incumbe a diferentes grupos u organismos.
1) Prevención por medios mecánicos: consiste en el efecto preventivo que produce el empleo de
candados, luces, cajas fuertes, rejas, alarmas, vallas, personal policial, patrulleros, etc.
Diagramación de la Zona
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Desde una perspectiva empírica, analítica y metodológica la Oficina del Gabinete de Prevención
procederá a la diagramación de las zonas para disponer los patrullajes correspondientes, teniendo en
cuenta los móviles que posee, el personal del tercio, las zonas de concentración comercial, industrial,
turística, residencial, de mayor incidencia de delitos y toda otra variante que afecte o pueda afectar la
seguridad de la comunidad que le toca proteger, y en más de una ocasión, en aquellos sectores donde, si
bien no existen índices altos de delitos, la sensación de inseguridad de la población así lo requiere.
Tácticamente, la diagramación de los servicios en zonas (que son el acotamiento del ámbito
geográfico de responsabilidad), es el despliegue del personal y medios en lugares previamente
seleccionados.
Además, se realiza la distribución del personal que debe cubrir centros comerciales (porCORES o
servicio ordinario), los bancos y .los distintos objetivos ―por sistema POLAD― y ladistribución de
personal de otras áreas que pueden estar cubriendo la jurisdicción por determinados motivos, como ser
Infantería, Caballería, etc.
Es necesario resaltar que todo servicio diagramado debe ser ejecutado por personal que conozca
perfectamente los objetivos fijados por la superioridad, debiendo saber para qué está, qué es lo que hace
y qué debe buscar u observar, en síntesis, qué papel debe cumplir en la zona o lugar que le han designado.
Una vez conocidos esos objetivos el policía debe estar convenientemente informado y anoticiado
de los hechos sucedidos en los turnos anteriores, de los hechos graves de otras jurisdicciones, y estar
siempre dispuesto a efectuar relaciones con la comunidad en la búsqueda constante de los factores de
riesgo para sí o para la sociedad.
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▶ Guardar la compostura, vestir uniforme completo y aseado, lucir gorra y no beber o comer
mientras se patrulla ―aunque, ante permanencias prolongadas se admite que, de a uno por
vez, ingieran un refrigerio o infusión, tratando de tener siempre en cuenta que la selección
de aquellos alimentos y bebidas a ingerir sean saludables y colaboren con el cuidado y el
bienestar de nuestro cuerpo.
▶ Estar siempre alerta y no distraerse. El chofer debe controlar adelante y atrás, el
acompañante delantero controlar a la derecha y el acompañante trasero controlar a la
izquierda.
▶ Circular a escasa velocidad con la baliza derecha encendida.
▶ Encender ambas balizas y hacer sonar la sirena al acudir a una emergencia. Se
deberá circular con las ventanillas abiertas y el equipo de comunicaciones
permanentemente encendido.
▶ Al permanecer estacionado debe hallarse el motor apagado, pero con las llaves puestas, y
cada quince minutos debe encenderse el motor para evitar que se perjudique la batería por
el uso de la radio y la baliza.
▶ El acompañante delantero debe posicionarse pie a tierra junto al patrullero brindando
imagen ―la puerta de su lado permanecerá abierta para permitirle
ingresar rápidamente ante emergencias, manteniéndose a una distancia no superior a los
cinco metros, portando el arma larga―.
▶ El chofer permanecerá en el móvil sentado y atento a las llamadas urgentes y al
encendido del motor.
▶ No deben hallarse dos hombres juntos fuera del patrullero porque anula su capacidad de
respaldo, ni tampoco cubrirse con la parte trasera del móvil donde se encuentra el tanque
de combustible.
2) Mantener una actitud vigilante (proactividad), estar alerta ante situaciones de violencia o
conductas observables y objetivas que pudieran implicar o llevar a la comisión de un delito, o
algún acto perjudicial para el libre goce de derechos de las personas.
La prevención del delito y las violencias no es sólo tarea de la Policía. Debe tenerse en cuenta que
la educación para la seguridad pública, dentro de lo cual se encuentra la actividad policial, es un
problema que atañe a toda la sociedad.
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Los delitos contra la propiedad pueden reducirse notablemente por medio de patrullas
especializadas, en combinación con una propaganda continua para lograr la cooperación del ciudadano y
despertar su interés.
La prevención no puede hacerse desde el asiento delantero del móvil, se lleva a cabo en la calle, en
bares o callejones y a la hora en que el delito puede tener mayor incidencia. El policía de ronda que
olvida buscar corregir enérgicamente las condiciones que fomentan los crímenes falta a sus
obligaciones y deberes.
Si el policía cree que el servicio de patrulla consiste únicamente en responder a las llamadas que le
transmiten por radio, solo estará cumpliendo una tarea secundaria de lasque se le han encomendado.
Solo el oficial que se dedique por completo al servicio, podrá lograr que se reduzcan
considerablemente los actos violentos o los delitos contra la propiedad.
Otros Sistemas
2) Un efectivo solo es más eficaz por estar más atento a sus obligaciones.
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3) Es más seguro que patrullar de a dos, ya que esta situación genera una sensación deseguridad
atribuida al otro que excede la real e induce a confiarse o distraerse.
«El crimen debe ser controlado y prevenido, cuando la policía fracasa en este deber primordial,
tiene que cumplir a continuación con diversas obligaciones a fin de arrestar al delincuente y recuperar
la propiedad robada». (Patrulla para combatir la delincuencia. Apuntes de cátedra de Técnicas de
Procedimiento Policial. Módulo 1 del curso para Oficiales de Policía)
En otros párrafos estos apuntes resaltan que en los delitos existe una combinación de factores, a
saber:
Analizando continúa:
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Refiere, además:
El efecto que pueda tener una patrulla en las actividades criminales, dependerá
del tipo de delito de que se trate.” Es una clara referencia a la tipología de delitos,
ya que es sabido que ciertos tipos, como los homicidios pueden no depender del
patrullaje, en cambio los actos contra la propiedad pueden ser evitados con este
sistema.
Se puede convencer a una persona que urde un plan para perpetrar un robo de
que no existe la oportunidad de cometerlo, si se le hace saber que los/as policías de
las patrullas son activos y están alertas. Al estudiar los hábitos de la policía, conocerá
que la zona patrullada por un policía que inspecciona con frecuencia las puertas de
los establecimientos comercialesno es una zona segura para trabajar. Sabrá que el
servicio de patrulla es intenso, pero a intervalos irregulares de modo que no podrá
contar con un lapso para dar su golpe sin correr el riesgo de que el móvil patrullero
de la vuelta a la esquina en ese preciso instante y lo atrapen “in fraganti”.
Presencia policial
La presencia policial cumple una función muy importante dentro del uso racional de la fuerza, ya
que actúa en un doble sentido; de manera preventiva, como factor disuasivo ante posibles infracciones
a la ley u otro tipo de acciones que pudieran derivar en la comisión dedelitos, y por otra parte reforzando
el sentimiento de seguridad en la sociedad.
Disuadir: Convencer (con argumentos o por la fuerza de los hechos) a una persona para que
cambie su manera de actuar, pensar o sentir. (RAE)
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presencia del funcionario policial debe entenderse como un primer nivel en el uso racional de la fuerza.
Asimismo, podemos pensar la presencia del policía como una forma de comunicación
―corporal, gestual, actitudinal―. Para que el funcionario policial pueda generar en la sociedad la
mencionada sensación de seguridad y cumpla su función preventiva, además del correcto uso del
uniforme y todo el instrumental de intervención, deberá presentar una actitud proactiva, atenta, con
adecuados niveles de concentración.
El lenguaje corporal y el lenguaje verbal son recursos indispensables de la función policial, que
presentarán variaciones de acuerdo a las diversas situaciones y contextos operativos. Éstas implicarán,
a su vez, la aplicación de diversas técnicas y procedimientos.
Aquello que algunos especialistas han definido como estrategias de prevención situacional del
delito, incluyen estas técnicas de observación, aproximación, patrullaje, custodia, entre otras. De este
modo, el policía cuenta con herramientas para el abordaje de diversas situaciones, ya sea que las mismas
impliquen brindar confianza y orientación a los/as ciudadanos/as, mediar en un conflicto o instar a un
sujeto o grupo a desistir de la comisión de un delito, por citar algunos ejemplos. Cada situación deberá
ser evaluada, a fines de planificar la acción de respuesta más adecuada. Por esto resulta necesario el
estudio de situaciones de intervención que permitan al funcionario formar y desarrollar su criterio
profesional para generar respuestas más rápidas y eficaces, propias de un accionar profesional.
Uniforme Completo
Como mencionamos anteriormente, el correcto uso del uniforme es un factor elemental para el
desarrollo de la tarea policial y el cuidado de la imagen institucional. El uso del mismo y las insignias
correspondientes, se encuentra regulado mediante Resolución Ministerial 70/2019, así como en la Ley
13.482, en su artículo 11, cuyo texto dice:
Inc. b) […] portar el arma reglamentaria y los demás elementos provistos por la institución
durante la prestación del servicio, exceptuando cuando por razones especiales searelevado de
este deber […]
Inc. d) […] usar el uniforme, las insignias y los atributos de su grado, de acuerdo con las
disposiciones y reglamentaciones.
Inc. k) […] cuidar y mantener en buen estado de uso y aprovechamiento los bienes provistos
para el desempeño de la misión policial.
De lo expuesto se comprende la necesidad y el deber del cuidado del uniforme, los instrumentos y
equipamiento en general desde un fundamento normativo, a la vez que operativo, ya que contribuye al
desempeño profesional de la función policial.
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Uniforme Reglamentario
Uniforme de invierno
● Tricota
Uniforme de verano
Igual al de invierno solo que cambia la camisa larga por camisa manga corta conescudos y
atributos.
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Uso del Chaleco Balístico
Las acciones de un policía deben tender siempre, en primera instancia, a la protección de la vida
en tanto derecho fundamental y ésto, lógicamente, incluye la propia vida del funcionario
policial.
El chaleco antibalas es parte del uniforme, por lo que el personal en servicio debe utilizarlo
obligatoriamente dado que cumple la función de resguardar la integridad física del policía. Por ello
resulta importante también habituar al cuerpo a su uso, e incluirlo en las instancias de formación,
capacitación y entrenamiento que impliquen el desarrollo de competencias en el ámbito de operaciones
policiales y preparación física.
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A su vez, en consonancia con las recomendaciones de elementos necesarios durante el servicio,
debemos mencionar también la importancia de contar con un portaobjetos, el cual también se puede
destinar como botiquín con elementos sanitarios, donde se pueden transportar guantes de látex o nitrilo,
apósito, utilizables para la bioseguridad propia o de terceros.
Otros elementos indispensables son: la libreta de bolsillo y un bolígrafo para tomar nota, un silbato
de características básicas con el cual se podrán llevar a cabo operaciones relacionadas con accidentes de
tránsito o simplemente dirigir el fluir de una autovía congestionada.
● Porta llave
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● Porta esposa – esposas
Elementos adicionales
● Libreta de anotaciones
● Dos lapiceras
● Anteojos de sol
● Elemento cortante
● Encendedor
● Silbato
● Chaleco refractario
▶ Porta Llaves
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▶ Porta Cargador
▶ Porta Tonfa
▶ Porta Esposas
▶ Porta Handy
▶ Pistolera
La presente distribución se basa en la Regla de los Índices, utilizada en el Tiro Policial almomento
del desenfunde y el cambio de cargador. Asimismo, se basa en el hecho de dejar liberada la zona del
cinto correspondiente a la pistolera para evitar inconvenientes de empuñe al momento del desenfunde, y
también basa su fundamento en la necesidad gradualde la utilización a la hora de responder sin tener que
usar el arma de fuego teniendo las herramientas a fácil alcance del lado débil del cinturón.
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Unidad 2. Sujeto activo
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Sujeto activo (SA)
Se considera a un Sujeto Activo, como aquella persona que motiva el accionar del funcionario
policial, desde una intervención de carácter social o cualquier otra que se desprenda de su función de
prevención y represión de ilícitos, es decir, por ejemplo: desdeun simple saludo cordial hasta la
aprehensión de un delincuente o el enfrentamiento armado con éste.
Una intervención profesional implica tratar a todas las personas por igual y a cada una de una
manera distinta, aunque siempre deberemos mantener el nivel de alerta.
La actitud que manifieste el sujeto activo ante la comisión policial será determinante para el accionar
de éste, por eso se las puede clasificar de la siguiente manera:
Positivo: Cuando el sujeto no opone ningún tipo de impedimento ante la presencia y entrevista del
personal policial.
Evasión: Cuando el sujeto, ante la presencia y entrevista del personal policial, intenta evadir su
acción y emprender la huida del lugar haciendo caso omiso a las indicaciones de detenerse.
A cada reacción por parte del sujeto activo corresponderá una respuesta por parte del funcionario
policial ―quien deberá evaluar, en caso de corresponder, el nivel de uso de la fuerza conforme los
Principios Básicos sobre el Empleo de la Fuerza y de las Armas de Fuego,
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aprobado por la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas y los principios yprocedimientos básicos
de actuación establecidos en la Ley 13.482.
Teniendo en cuenta el concepto abordado y las actitudes que el sujeto activo puede asumir, resulta
tan importante que mantengamos el nivel de alerta durante el servicio, lo cual no implica una exageración
de nuestro comportamiento ―que podría originar estrés de servicio―, sino que debemos prestar
atención al entorno, estando especialmente atentos a lo que pasa a nuestro alrededor.
Cualquier cosa en nuestra cercanía inmediata, que nos resulte inusual, fuera de lugar, o fuera de
contexto, debe ser vista como potencialmente peligrosa hasta que se tenga la oportunidad de comprobar
que no es así.
En este sentido, es importante que tengamos muy presente las mismas normas de seguridad que
debemos adoptar en un polígono de tiro. A continuación, y siempre refiriéndonos al arma de fuego,
podemos fortalecer algunas de ellas:
Todo equipo requiere de cuidado, estemos de franco o de servicio ―tanto al portarlo como al
utilizarlo―, sin distinción de contexto. Es por eso que resulta tan importante que recordemos siempre
las siguientes recomendaciones:
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▶ No jugar con el arma ni con los elementos provistos del uniforme
▶ Revisar periódicamente cada uno de los elementos para potenciar su utilización a la hora de
necesitarlos
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Unidad 3. Procedimientos policiales
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Clasificación de los procedimientos policiales
Debido a la gran diversidad y complejidad de las problemáticas que se afrontan día a día,y con el fin
de establecer protocolos de actuación ante determinadas situaciones, fue necesario dividirlas en tres
grandes grupos, a saber:
Dentro de estos tres tipos de procedimientos policiales, surge una suerte de reclasificación
interna, debido a la perspectiva del ciudadano a tratar, siendo que ―sin la necesidad de
readecuarse estrictamente en uno de ellos―, cada uno de estos puede ser de tipo pasivo u
hostil.
Procedimiento ordinario
Son los que por sus características tienen una misión preventiva y educativa, efectuando una acción
disuasiva. Cabe destacar que, en esta clase de procedimientos, no se desenfunda el arma, sino que la
misma debe estar enfundada en condiciones de apresto para un pronto uso en caso de surgir la necesidad.
Prevención
Prevenir es evitar que se haga una cosa o se lleve a cabo una acción determinada. Por ejemplo, la
prevención de delitos se puede efectuar realizando patrullajes permanentes ―en
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vehículos, de a pie, paradas fijas o alternativas― realizadas en forma correcta, estando atentos a
las funciones, demostrando la presencia policial y la intención de prevenir.
Educación o instrucción
Educar: realizamos una tarea educativa cuando enseñamos algo que el ciudadano desconocía.
Es importante repetir que en este tipo de procedimientos el arma deberá llevarse enfundada y en
pronto uso, en caso de tener que reclasificar el tipo de procedimiento.
Debemos tener en cuenta de qué manera vamos a realizar la educación o instrucción establecida
párrafos arriba; el ejercicio de la autoridad nos obliga a ser prudentes en la aplicación de las maneras
y palabras a utilizar cuando se interactúa con un ciudadano.
Un error no previsto puede provocar que se aumente el nivel de conflicto y que un incidenteimprevisto
escale en conflictividad.
Son los procedimientos en los que contamos con suficientes indicios como para conjeturar un
posible componente delictivo, apoyados en elementos de convicción.
¿Qué elementos debemos tener en cuenta para identificar claramente cuándo un procedimiento se
encuentra encuadrado dentro de la causa probable?
Indicios suficientes
Los indicios son aquellos elementos y actitudes por medio de los cuales podemos
presumir que un ciudadano cometió, o va a cometer, un delito.
Analicemos un ejemplo: Supongamos que ante la aproximación de una pareja policial patrullando
a pie, un sujeto se aleja de los mismos apresurando la marcha. En este caso tendríamos, simplemente,
un indicio subjetivo ―puede ser que este accionar no sea más que
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una reacción de la persona ante la presencia policial, lo cual no debería ser suficiente para una
intervención.
Pero, si este indicio es acompañado por otros ―que pueden ser tanto subjetivos como objetivos,
como podría ser la descripción parcial de un delincuente que ha cometido un delito―, estaríamos en
presencia de un procedimiento por causa probable, ya que no contamos con el elemento confirmatorio
―como para tener la certeza de que es el delincuente que ha cometido el delito― pero contamos con
elementos suficientes como para sospecharlo.
Haciendo prevención por la calle nos para un ciudadano diciendo que había sido asaltado por una
persona de tez blanca, alta y con una campera negra, la cual se había dado a la fuga hacia la estación de
tren de la localidad.
Llegamos a la estación y vemos que una persona de similares características se encuentra agitado
como si hubiese llegado corriendo. ¿Cómo debemos actuar? ¿Es el delincuente? ¿Tenemos suficientes
indicios?
Si la persona tiene las mismas características que el supuesto delincuente: ¿Podemos determinar
que es la persona que buscamos? ¡NO! Puede haber muchas personas con las mismas características e
incluso puede estar agitado por haber corrido al tren y haberlo perdido.
Entonces, ¿cómo debemos actuar? Extremando las medidas de seguridad en nuestro accionar, ya
que no podemos afirmar que esa persona sea definitivamente quien ha cometido el delito.
Debe entenderse que este riesgo es para nosotros, nuestros pares o terceros y que la diferencia vital
con la causa probable es que, en este caso, el componente delictivo se encuentra comprobado.
Para realizar un procedimiento de este tipo debemos encontrarnos, indefectiblemente, ante tres tipos
de riego ―los cuales deberán darse de modo simultáneo―, a saber:
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▶ Real: no es producto de la imaginación y tampoco puede tener diferencias según el
punto de vista de otra persona. Es un peligro que podría afectar a cualquier persona.
▶ Inminente: el riesgo es ¡ahora, en este momento! Debiendo actuarse de manera
inmediata, dentro del marco legal vigente ― este tipo de
procedimientos pueden adecuarse a la legítima defensa propia o de terceros,
enmarcada en el artículo 34 incisos 6 y 7 del Código Penal―.
La ausencia de algunos de los términos aquí enumerados dará cuenta de que se trata de otro tipo de
procedimiento, debiendo ser indispensable la presencia de los tres para poder enmarcarse en la
categoría de alto riesgo.
El siguiente cuadro ―en el que podemos observar los diferentes niveles de riesgo y complejidad
que pueden presentar los procedimientos policiales― tiene como objeto que podamos identificar con
mayor claridad cada tipo de procedimiento y podamos ser conscientes del peligro que implica cada uno.
De esta manera ―sabiendo con antelación cómo actuar―, tendremos herramientas para manejar mejor
nuestro nivel de ansiedad.
En el mismo se visualizan los tres tipos de procedimientos policiales, los cuales se encuentran
subdivididos en procedimientos pasivos y hostiles. La línea que los atraviesa gráfica el nivel de riesgo
y de complejidad ―que puede variar, estimativamente, de cero a cien por ciento― y que figura a modo
ilustrativo. También podemos observar que dicha línea no comienza en el punto cero, ya que asumimos
que el sólo hecho de estar uniformados y de ejercer la labor policial conlleva un riesgo implícito.
La idea, ante un procedimiento policial, es mantener siempre el nivel de riesgo lo más bajo posible.
Para esto es importante tener en cuenta que el arma más poderosa que tiene un policía es la
persuasión, o sea, la capacidad de obtener una resolución efectiva de incidentes mediante la
comunicación. Además, tiene fundamental importancia el saber reclasificar el procedimiento ―lo que
puede hacerse continuamente hacia arriba o hacia abajo―, aunque cuando ya estamos en un
procedimiento de alto riesgo es muy difícil, debido a que ya hay un ilícito cometido, por lo que
concluimos que la reclasificación puede llevarsea cabo siempre que el delito no haya sido cometido.
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Procedimientos pasivos y hostiles
Dijimos que los tres tipos de procedimientos vistos anteriormente pueden, a su vez, clasificarse en
procedimientos pasivos ―en donde los involucrados no presentan hostilidad,demuestran una actitud
pasiva y obedecen las directivas que se le imparten― y procedimientos hostiles.
▶ Pasivo: se resiste a ser identificado y se pone violento, por lo que hacemos que se ponga
contra la pared.
▶ Hostil: se resiste a ser identificado y se pone violento, intentamos llevarlo contra la pared y
continúa resistiéndose.
▶ Pasivo: encontramos que la persona que estábamos identificado se encuentra armada, pero no
tiene intenciones de usar el arma o desistió.
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▶ Hostil: la persona que estábamos identificando, extrae un arma y abre fuego. En esta instancia ya
estamos habilitados para actuar por el artículo 34 CPP ―encuadrando nuestro accionar dentro
de los términos del incisos 6 y 7 de la legítima defensa propia o de terceros.
Organigrama estratégico
Este organigrama, no resulta ser un protocolo exhaustivo de pasos a seguir, sino que trata de
enmarcar, necesariamente, puntos cruciales a tener en cuenta a la hora de cada procedimiento; trata de
ser una guía rápida donde el/la oficial de policía pueda capitalizar breves conceptos estratégicos para su
inmediata actuación y saber de qué disponer y cómo actuar a la hora de cada una de sus intervenciones.
El uso de la fuerza, en cualquiera de susescalas, siempre dependerá del análisis profesional y fundado
del/la funcionario policial.
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Por ejemplo, de un procedimiento ordinario se puede pasar al de causa probable y a un alto riesgo;
de un procedimiento de causa probable se puede pasar a un alto riesgo y también a un ordinario, pero de
un alto riesgo no ―ya que, como dijimos, está comprobado el acto delictivo―, aunque una vez
controlada la situación, con el sujeto activo aprehendido, se debe considerar.
Para reclasificar los distintos procedimientos se tendrá en cuenta el concepto de Evaluar, Planificar y
Actuar (EPA) en consecuencia; siendo este un proceso dinámico, continuo y sistemático donde se
analizan las modificaciones de la situación y se planea el curso de acción más adecuado. Debe tenerse
en cuenta que la percepción del funcionario respecto de una situación puede afectar su evaluación y, a
su vez, sus consideraciones tácticas.
La persuasión verbal
¿Qué debemos entender por persuadir? Es la capacidad de obtener una resolución efectiva de
incidentes mediante la comunicación. Hacerle entender al otro que lo que está haciendo no es lo correcto
y debe dejar de hacerlo. La persuasión trabaja, especialmente, sobre las emociones de las personas. De
allí decimos que el arma más poderosa que tiene un policía es la persuasión verbal.
▶ Evitar humillar al sujeto activo. Uno de los principales errores en que caen los/las
policías es reprender al sujeto activo por un hecho que ha cometido ―desde una infracción
de tránsito hasta una situación más comprometida―; el/la funcionario/a policial no es el padre
del sujeto activo para llamarle la atención como si fuera un chico, el/la funcionario/a
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policial debe prevenir ilícitos y hacer respetar las leyes; por lo tanto, le hará saber los
motivos que provocaron su intervención sin más, indicándole que debe cesar en su actitud.
▶ No juzgar ni culpar. Vinculado con el párrafo anterior, el/la funcionario/a policial no está
para juzgar ni para culpar. Se interioriza del hecho que se está desarrollando. No se debe
iniciar una intervención juzgando o culpando a ciegas solo por lo que se ve en primera
instancia.
Los/as policías debemos evitar comunicarnos de manera tal que provoquemos una
elevación en el nivel de fuerza de la intervención. Muchas veces, utilizamos un lenguaje
confrontativo y/o vulgar que ocasiona consecuencias:
▶ Actitud no profesional
Evitar
▶ El tono sarcástico
▶ Los menosprecios
▶ Usar "palabras de pelea" y “luchas de poder”: la intervención policial no debe ser una lucha
de poderes entre el ciudadano y el funcionario policial Evitar que la comunicación se torne en
discusión. Se debe priorizar la escucha.
▶ Tomar en forma personal lo que dice el sujeto activo ―el mismo está hablando y
peleando con lo que el/la policía representa―. El que te enoja te domina.
Importante
▶ Estas reglas aplican para todo tipo de comunicación para la ejecución de la ley
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▶ Si observamos que nuestro camarada no se comunica correctamente, y producto de
eso se eleva el nivel de confrontación, no debemos dudar en intervenir y evitar esa
escalada de fuerza
3. Estemos preparados para apagar nuestro ego y nuestro orgullo. Recordemos que no
se trata de nosotros. Cuando la gente se molesta, está molesta con nuestro uniforme
y nuestra posición de autoridad ―no con nosotros―.
5. Planifiquemos y practiquemos nuestra respuesta verbal, tal como lo haríamos con una
técnica blanda, dura o el uso del arma. Esta es una habilidad motora compleja que
requiere ensayo.
1. Saludar apropiadamente
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2. Identificarse usted y su unidad
3. Individualizar a un interlocutor
8. Cerrar la intervención
Frases que se recomienda evitar y sugerencias para tener en cuenta para reemplazarlas
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Pasos prioritarios ante un procedimiento policial
Las intervenciones policiales pueden ser programadas o no programadas, esto quiere decir, que
pueden ser con tiempo o sin tiempo, con lo cual es importante que toda intervención esté planificada y
coordinada para poder llevarla a la práctica en función del nivel de riesgo que represente ese
procedimiento, esto permitirá que la táctica empleada se vea segura para el personal policial como así
también para su entorno, independientementede cómo se clasifique.
Para ello, se han enumerado las siguientes acciones que el personal policial debe tener en cuenta,
conforme al procedimiento que deba afrontar, permitiéndole con esto minimizar aquellos factores de
riesgo que pudieran surgir.
Estas intervenciones responden a los eventos cursados por el 911 o cualquier información que se
obtenga por parte de un tercero en plena función de la prevención de los
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delitos, o ante la intervención de un hecho delictivo en proceso o consumado. Por lo tanto, es importante
el tiempo con el que se cuenta, para poder analizar la información que se tiene, en función del riesgo
que representa la intervención y así:
1° Clasificación
2° Selección de armamento
La selección correcta del armamento y de los cartuchos a utilizar puede ser decisiva para la
resolución de un conflicto o para evitar complicarlo más.
Por ejemplo: ¿es correcto ir a un evento público, como podría ser un recital, portando una
ametralladora UZI? Definitivamente no. Porque por el poder de fuego que posee la misma haríamos
una masacre ante una masa de gente tan grande. Lo más adecuado sería la utilización de cartuchos
de escopeta con postas de goma. Esto nos permite tener un arma intimidante, como es la escopeta,
y que ante su eventual utilización no pondríamos en peligro la vida de terceros.
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4° Despliegue táctico básico A y B
La parte A consta del despliegue desde que salimos hasta que llegamos al lugar del evento. Es
todo lo referente a la movilidad y el trayecto elegido para arribar a la zona. Hay que tener en cuenta
que el acompañante debe estar ya 80 metros antes de llegar, preparado para repeler un eventual
ataque con armas de fuego. Por otra parte, la parte Bconsta del despliegue que haremos una vez
arribados al lugar, se dice que es el despliegue pie a tierra.
5° Persuasión verbal
Ley 13.482, art.13, inc. g) Cuando el empleo de la fuerza y de armas de fuego sean
inevitables, identificarse como funcionarios policiales y dar una clara advertencia de su
intención de emplear la fuerza o armas de fuego, con tiempo suficiente como para que se tome
en cuenta, salvo que al dar esa advertencia pusiera indebidamente en peligro alfuncionario
policial, se creara un riesgo cierto para la vida de otras personas, o resultara evidentemente
inadecuada o inútil dadas las circunstancias del caso.
6° Uso de la fuerza
Ley 13482, art. 13, inc. f) Ejercer la fuerza física o coacción directa en función del
resguardo de la seguridad pública solamente para hacer cesar una situación en que, pese a la
advertencia u otros medios de persuasión empleados por el funcionario policial, se persistaen
el incumplimiento de la Ley o en la inconducta grave y utilizar la fuerza en la medida
estrictamente necesaria, adecuada a la resistencia del infractor y siempre que no le infligiera
un daño excesivamente superior al que se quiere hacer cesar.
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En este tipo de intervenciones, el procedimiento se da en forma sorpresiva, o sea, no se cuenta con
el tiempo suficiente para para poder analizar la información que se tenga en función del riesgo que nos
permita clasificarla como paso Nº 1. Por lo general, el personal policial cuenta con un elemento objetivo
que lo pone en alerta total de todos sus sentidos y actúa en consecuencia, identificando la amenaza y su
nivel de riesgo, llevándolo así, a tomar una acción de protección primaria para luego actuar.
Un claro ejemplo sería; encontrarnos con un robo en proceso, identificando a los delincuentes
portando armas de fuego; esto nos llevaría a una acción primaria de resguardo(un despliegue táctico que
nos permita buscar una cubierta) dado el grado de peligrosidad que representa la intervención a la hora
de identificarnos como policías, por ello se debe:
Escala de Cooper
«El medio más importante para sobrevivir a un enfrentamiento letal no es ni el arma ni las
habilidades marciales, la herramienta esencial es la mentalidad de combate», estas palabras pertenecen
a John Dean “Jeff” Cooper (1920-2006) consignadas en su libro Principios de Defensa Personal.
Cooper introduce la aplicación de un Código de Colores que nada tenían que ver con situaciones
tácticas ni niveles de alerta, sino más bien con el estado de ánimo que se relaciona con el grado de
peligro sobre el que se está dispuesto a hacer algo, lo que le permite pasar de un nivel mental a otro para
poder actuar eficazmente sobre una situación determinada.
Clasificación
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Esta condición se da cuando el/la efectivo no se encuentra compenetrado/a con la función policial,
omitiendo la realidad de los hechos que lo rodean. Suele pasar con respecto al exceso de confianza
presentado por el/la efectivo/a, como por ejemplo cuando se fija la atención solo al teléfono celular
mientras se escribe mensajes.
La desatención o condición blanca es el nivel más bajo en nuestra escala, es cuando el/la
funcionario/a está desatento/a o distraído/a. Puede ser caracterizado como soñar despierto o
preocupado. El/la policía en esta condición suele ir caminando con su cabeza baja, mirando a sus pies
―lo que no le permitirá percibir el peligro hasta que literalmente lo tenga «agarrado del cuello»―, lo
único que puede salvarlo en esta situación es la insuficiencia o ineptitud del atacante.
Es el estado óptimo que presenta el/la efectivo de patrullaje preventivo, en donde se encuentra
compenetrado/a con la función y con sus sentidos alerta. Está atento/a a lo que pasa a su alrededor, por
lo tanto, es difícil de sorprender. Cualquier cosa en su inmediata cercanía que le resulte inusual, fuera
de lugar, o fuera de contexto, debe ser vista como potencialmente peligrosa, hasta que tenga la
oportunidad de comprobar que no es así.
Esta etapa se conoce también como alerta relajada y se da, por ejemplo, cuando el sujeto activo
se ve fuera de lugar, o se ve a alguien haciendo algo que no tiene un propósito obvio, entonces debe ser
observado con mucho cuidado.
Se conoce como etapa de alerta específica. Se relaciona con el procedimiento de sospecha, ya que
todavía no hemos identificado un componente delictivo, el cual por ahora solo es «posible».
En este momento tienen lugar los pasos prioritarios, como así también la clasificación de
procedimientos. Este es un elevado nivel de alerta con un punto de atención específico. La diferencia
entre la atención (amarillo) y esta condición actual (naranja) es este punto específico de atención, que
será la persona que llame su atención por lo que esté haciendo. Ahora, lo más importante es «leer» su
lenguaje corporal ―ya que cerca del 80% de la comunicación humana es a través del mismo―.
Ahora su foco de atención estará en este individuo que llamó su atención sin dejar de tener una
visión general del lugar. ¡No queremos ser sorprendidos!. Debemos comenzar a preparar el plan de
acción para enfrentarlo y así responder rápidamente y eficazmente. En esta etapa se establece lo que se
denomina disparador mental: «si esta persona hace tal cosa, yo haré tal otra».
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Enfrentamiento armado (condición Roja)
▶ En AMARILLO te das cuenta de que tu vida puede estar en peligro y que es posible
que tengas que hacer algo al respecto.
El United States Marine Corps (USMC) utiliza el término "Condición negra", aunque
originalmente no formaba parte del código de colores de Cooper. Según Massad Ayoob, Condition
Black, en la juventud de Cooper, significaba combate en curso. Condición Negra también se usa para
significar inmovilizado por el pánico o abrumado por el miedo.
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solo del entrenamiento. En mi opinión, la formación ejecutada correctamente es una
experiencia auténticamente replicada.
Estar atento a la funciones que se desempeñan es una conducta que el/la efectivo policial debe
adoptar. Esto no tiene como única condición el abandono del uso del el celular mientras se está
en servicio, sino que también significa cambiar la rutina de patrullaje ―convertirse en
impredecible en la ruta que se tome―; pasar por delante delos comercios observando que la
actividad se desarrolle de manera habitual ―para no ser sorprendidos por, o no haber notado a
delincuentes que estuvieran cometiendo un delito―; recordar rostros y vehículos de personas
que transiten por su zona, etc. Todas estas son actitudes necesarias para considerarse en
estado de alerta.
Conclusión: en base al diagrama anterior se ha podido observar que al estar desconcentrado el/la efectivo
policial pierde la posibilidad de contar con el tiempo necesario para poder resolver situaciones de riesgo
pudiendo llegar a quedar expuesto/a, en situaciones extremadamente riesgosas, a la muerte. Por el
contrario, si está atento/a, logrará llevar a cabo el análisis correspondiente para afrontar con todas sus
herramientas las problemáticas que se le presenten, reduciendo así la probabilidad de fatalidades.
El shock del enfrentamiento se produce, en mayor o menor medida, en el instante en que un/a
efectivo debe enfrentarse al momento de actuar. El mismo puede variar de acuerdo con el nivel de
entrenamiento que se presente.
En el caso IDEAL, el efectivo llega con un nivel óptimo de atención (color amarillo en la Escala
de Cooper) hasta el momento en que se recibe el estímulo (hecho relevante) y es ahí en que se produce
el shock propiamente dicho. El nivel de atención cae violentamente hastasu máximo piso de caída de
atención consciente. Se produce entonces la recuperación del nivel de atención, que incluso se eleva por
el nivel que tenía inicialmente, logrando una atención superior. El tiempo transcurrido entre el shock y
la recuperación del nivel de atención total se denomina “tiempo de análisis y reacción”. A continuación,
un gráfico ilustra lo que acabamos de explicar:
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Donde el tiempo de análisis y reacción es razonable
De acuerdo con el tipo de entrenamiento tengamos lograremos minimizar los tiempos de análisis y
reacción. Con una adecuada preparación los mismos pueden reducirse, aunque no al extremo ―ya que
de ese modo estaríamos realizando una reacción instintiva, casi mecanizada ―.
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Tipos de shock
Reacción tardía
El sujeto posee un nivel de atención baja o nula (color blanco de la escala de Cooper) o no posee el
entrenamiento adecuado, por lo que el tiempo de análisis y reacción es demasiado extenso, lo que genera
que el efectivo quede en desventaja táctica.
Reacción Mecanizada
El tiempo de análisis y reacción es tan corto que la acción parece mecanizada, de manera casi
instintiva. El peligro en este tipo de shock es que se puede producir una reacción sin medir las
consecuencias a causa de la mecanización de los movimientos.
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1. Nivel óptimo de atención.
2. Shock del enfrentamiento.
3. Caída violenta del nivel de atención.
4. Pico máximo de caída de conciencia.
5. No se toma el tiempo necesario para analizar la situación.
6. Recuperación con muchas posibilidades de error.
El/la efectivo no puede recuperarse del shock y no tiene posibilidades de analizar nada ni de
reaccionar. Queda en un estado de incapacidad operativa.
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5. No reaccionó luego del shock, se quedó paralizado.
Una Unidad Mínima Operativa (UMO) se encuentra compuesta por dos (2) efectivos policiales, esta
manera de conformar la patrulla, responde a una modalidad de gestión de los recursos humanos y
logísticos para cumplir con la función de prevenir el delito, el estudio demográfico y la el análisis de las
modalidades delictuales en su conjunto de una zona determinada, nos define la operatividad.
De esta forma la unidad mínima operativa, llevará a cabo las tareas de prevención, principalmente
desde el empleo de la disuasión y de la coordinación de los roles que emplearán cada uno de los efectivos
(en cualquiera de las modalidades de patrullaje, motorizado, a pie, montado etc.). Por ello, se piensa a la
U.M.O, como una patrulla indivisible, que se ve fortalecida por la conjugación de las capacidades
individuales de los policías que la conforman, haciéndolos más activos en esa función.
Cuando el/la efectivo se encuentre solo/a, ya sea por razones de servicio o bien que se encuentre
franco de servicio, podrá optar por actuar de manera pasiva informando la situación al 911, efectuando
tareas de observación mientras espera al apoyo. Esta regla esuna medida de seguridad esencial para la
resolución de conflictos, pero existen situaciones que son excepción a esta regla, como en las que la
demora importe un mal mayor.
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Unidad 4. El modelo de uso racional dela
fuerza
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En las diversas áreas de conocimiento que conforman el saber policial hablamos en general en
términos de técnicas. Sin embargo resulta importante tener siempre presente que las técnicas son
ejecutadas por personas y, en este caso específico, por funcionarios policiales, quienes se encuentran
habilitados a intervenir en tanto profesionales de la seguridad y deben ajustar su proceder al marco
normativo y doctrinario que, en el contexto de un Estado de derecho, legitima y respalda su acción.
La policía tiene la función de garantizar el cumplimiento de la ley en nuestras sociedades. Sin ella,
podríamos encontrarnos ante escenarios y situaciones donde se impongan los intereses arbitrarios de un
determinado grupo por sobre el conjunto social.
Sin los/as funcionarios/as de las Fuerzas Policiales y de Seguridad no se podría ejecutarla ley de
manera justa e imparcial. Para ello, la policía cuenta con la autoridad para hacer uso de la fuerza de
manera legítima. De hecho, debemos decir, aunque suene redundante, las Fuerzas Policiales y de
Seguridad son fuerza.
La mera presencia policial ejerce un efecto disuasivo para quienes tengan intenciones de cometer un
acto contrario a la ley. Existe una proyección simbólica de la fuerza, el sujeto que observa al policía sabe
que ese funcionario está habilitado a utilizar la fuerza, que cuenta con la legitimidad para ello. Dicha
legitimidad tiene su fundamento en un Estado de derecho, definido en base a que toda su actividad se
encuentra subsumida a lo establecido por la Constitución Nacional y los mecanismos que la misma
establezca para la sanción de leyes y otras normas. De ello se deriva que el daño que generan los actos
corruptos, arbitrarios o discrecionales por parte de funcionarios policiales, entrañan un grave perjuicio
para la estabilidad de la vida en sociedad, ya que significan un cercenamiento del libre goce de derechos
por parte de quienes deben justamente encargarse de protegerlos y garantizarlos.
El ejercicio del poder de hacer cumplir la ley implica entonces una especial atención y regulación
por parte de los Estados. En este contexto, el 17 de septiembre de 1979, la Asamblea General de las
Naciones Unidas adoptó la Resolución 34/169, titulada Código de Conducta para Funcionarios
Encargados de Hacer Cumplir la Ley. Dicho Código, tal como su nombre lo indica, tiene como
objetivo definir determinadas normas mínimas y universales para la conducta de funcionarios que
ejercen función de policía, orientadas a la protección de los Derechos Humanos de todas las personas
(los cuales están comprendidos por un conjunto de Tratados Internacionales, que para el caso argentino,
han sido incorporados a laConstitución Nacional a partir de la reforma constitucional de 1994).
Podemos enunciar las bases legales del modelo del uso racional de la fuerza en tres niveles, el de
las normas internacionales; el de las nacionales y el de los reglamentos o protocolos de actuación.
Normas internacionales
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▶ Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos*
Normas nacionales
▶ La Constitución Nacional
▶ Las siguientes leyes: el Código Penal de la Nación, el Código Procesal Penal de la Nación, la Ley
Nro. 24.059 de Seguridad Interior, la Ley de Unificación de las Normas de Organización de las
Policías de la Provincia de Buenos Aires N°13.482, la Ley de Armas y Explosivos N° 20.429.
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uso de la fuerza y el respeto por los derechos de aquellos/as que se veanalcanzados
por nuestro accionar.
Por lo tanto, para que nuestro accionar sea legítimo deberemos recurrir a su
utilización luego de haber evaluado la situación desde los aspectos tácticos, legales
y éticos que regulan al accionar policial.
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¿Qué nivel de fuerza debo emplear?
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Como se mencionó anteriormente, a nivel internacional, existen dos normas de la ONUque
tratan este tema:
Los textos completos de estos instrumentos deberán estar disponibles en todas las dependencias
policiales.
Los excesos en el uso de la fuerza implican las investigaciones y sanciones correspondientes tanto
por parte de la Auditoría General de Asuntos Internos como de la Justicia Penal.
Los principios del uso de la fuerza y armas de fuego vigentes para la Policía de la Provincia de Buenos
Aires guardan consonancia con las prescripciones internacionales sobre derechos humanos en la
materia.
El uso de la fuerza está regulado para la Policía de la Provincia de Buenos Aires en la Ley N°13482:
El artículo 13, Inc. f): […] el personal policial podrá ejercer la fuerza física o lacoacción
directa en función del resguardo de la seguridad pública solamente para hacer cesar una
situación en que, pese a la advertencia u otros medios de persuasión empleadospor el
funcionario policial, se persista en el incumplimiento de la ley o en la inconducta
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grave y que podrá utilizar la fuerza en la medida estrictamente necesaria, adecuada a la
resistencia del infractor, y siempre que no le infligiera un daño excesivamente superior al que
se quiere hacer cesar.
El artículo 13, inciso g): […] cuando el uso de la fuerza o las armas de fuego sea inevitable,
el policía deberá identificarse como funcionario policial y dar una clara advertencia de su
intención de emplear la fuerza o el arma de fuego, con el tiempo suficiente para que se tome
en cuenta, SALVO que al dar esa advertencia pusiera indebidamente en peligro al funcionario
policial, se creara un riesgo cierto para la vida de otras personas o resultara evidentemente
inadecuada o inútil dadas las circunstancias del caso.
Debemos dejar en claro que dejar de dar la voz de alto, dejar de identificarse como policía u
omitir la advertencia al ciudadano sobre la intención de usar la fuerza, son excepciones que
otorga la ley, por lo que su aplicación es restrictiva, lo que significa que solo pueden omitirse
estos pasos cuando se cumple específicamente lo que impone la ley:
a) se pone en riesgo la vida del funcionario/a policial;
b) se crea un riesgo cierto para la vida de las personas;
c) es inadecuada o inútil dadas las circunstancias del caso.
Por lo tanto el Policía debe dejar constancia en el acta de procedimiento de las circunstancias
por las cuales no hizo la advertencia, ajustándose a las previsionesque hace la ley.
Los principios regulatorios del uso de la fuerza y las armas de fuego establecidos en la Ley
13.482 son los siguientes:
¿Cuándo?
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Artículo 13, inciso i) […] el Policía debe recurrir al uso de la
misma solamente en caso de legítima defensa propia o de terceros y/o
situaciones de estado de necesidad en las que exista peligro grave,
inminente y actual para la vida de las personas, o para evitar la
comisión de un delito que entrañe ese peligro […]
¿Cómo?
Además
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Las armas de fuego NO SE DEBEN UTILIZAR cuando el/la Policía se encuentra frentea
multitudes, reuniones o grupos de personas, bajo ninguna circunstancia.
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