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Programa de Reforzamiento 2022 Cs
Programa de Reforzamiento 2022 Cs
Programa de Reforzamiento 2022 Cs
SECUNDARIA
I. DATOS GENERALES
1. I.E. : I.E. Nº 20178 – SANTA ROSA DE LIMA
2. CICLO : VII
3. AREA ( S) : Ciencias Sociales
4. GRADO Y SECCION : : 3ero, 4ª Y 5TO
5. DOCENTE : Amalis G. Chumpitaz Vivanco
6. SUBDIRECTOR (A) : Walter Sánchez Andrade
7. DIRECTORA : Etel Cornejo Pérez
III. FUNDAMENTACIÓN
En la actualidad debido a los cambios de los paradigmas educativos, lograr que los estudiantes sean
competentes es darles una serie de herramientas educativas y desarrollar capacidades para que
puedan desenvolverse en una sociedad cada vez más competente y exigente por el avance de la
ciencia y la tecnología. Por ello el plan a desarrollar es en base a reforzar los aprendizajes en los
estudiantes para que puedan ser capaces de alcanzar otras y puedan asumir de esta manera retos
constantes en su vida cotidiana.
IV. DURACIÓN
MARZO-DICIEMBRE
V. METODOLOGÍA
Es una estrategia metodológica en la que las estudiantes se enfrentan a situaciones o problemas
reales o simulados con la finalidad de resolverlo movilizando las capacidades y conocimientos que
no alcanzó a desarrollarlos en las clases ordinarias, generándose una oportunidad para el que el
docente refuerce y fortalezca las capacidades de las estudiantes.
OBJETIVO GENERAL
Elevar el nivel de desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales de las estudiantes en los
grados de 3°, 4° y 5° grado de secundaria mediante diferentes estrategias metodológicas con el fin de
lograr un nivel académico satisfactorio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
❖ Diagnosticar el nivel de logro de las competencias del área de los estudiantes.
❖ Concientizar a las estudiantes de asumir el reto de elevar el nivel de desarrollo de las competencias del
área de CIENCIAS SOCIALES.
❖ Implementar el Plan de Reforzamiento
❖ Identificar las capacidades en que presentan dificultades las estudiantes.
❖ Diseñar actividades de reforzamiento teniendo en cuenta el contexto y las estrategias metodológicas con
el fin de fortalecer en las estudiantes las capacidades comunicativas.
❖ Fomentar en el educando hábitos de lectura.
❖ Fortalecer las competencias y desempeño de los estudiantes.
❖ Evaluar las actividades y desempeño de los estudiantes
HORARIO
2h 9 18 Estudiantes que
requieran
recuperación y
afianzamiento en la
4BIM competencia
Gestiona
responsablemente
los recursos
económicos
36 72
MESES DEL AÑO
ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS
M A M J J A S O N D
Evaluación, Análisis y Papel boon
retroalimentación de la carpeta
Lapiceros
PLANIFICACION de recuperación x
Plumones
Selección de estudiantes que x
requieren reforzamiento de la
competencia histórica de acuerdo
a las necesidades de las
ORGANIZACION estudiantes. x
Retroalimentación con x x x x X x X x x
actividades,
Textos y cuadernos de
Dinámicas, trabajos individuales trabajo del MED
DESARROLLO y grupales.
Prácticas de ensayos y
actividades de argumentación
FUENTE DE VERIFICACIÓN
Lista de cotejo
Registro de asistencia
MATERIALES
Practicas fotocopiadas.
Texto y cuaderno del MED,
Práctica y Simulacros de exámenes.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Ficha de observación,
Ficha de coevaluación,
Intervenciones orales
Lista de cotejo
Exámenes Escritos
Practicas calificadas