Este documento presenta una ficha de aplicación para una sesión de aprendizaje sobre antropología filosófica. Asigna 6 temas a grupos de estudiantes para que elaboren textos argumentativos basados en preguntas orientadoras. Los temas incluyen la naturaleza humana, las teorías creacionista y evolucionista del ser humano, el sentido de la vida, y al ser humano como un ser social e individual.
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FICHA DE APLICACIÓN 6
Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Sesión N°6
Experiencia Curricular: Filosofía y Ética Semestre 2022 - 1 Contenido temático: Antropología Filosófica Docente: Tipo de Material Informativo Ficha de Aplicación
I. De manera individual, ingresa a la plataforma Blackboard, sesión 6, carpeta MATERIAL INFORMATIVO y
revisa las lecturas y videos sugeridos para la sesión de aprendizaje.
II. En equipo de trabajo, elabora un texto argumentativo, según el tema designado por el docente, tomando como referencia las preguntas orientadoras y la estructura que se detalla a continuación:
Texto argumentativo Estructura:
Título: ____________________________________ _
Introducción Presenta el tema, el propósito, procedimientos y hechos del debate. Responde a la pregunta: ¿para qué? ¿Por qué escribo el informe? …
Desarrollo (Argumentos) Expone, aclara, explica, ejemplifica, define, analiza, informa el tema, organizando la información en determinadas estructuras. Responde a la pregunta: ¿por qué? Siguen el orden: tesis – hecho.
Conclusión Síntesis de los argumentos y recomendaciones.
Referencias
Distribución de temas: Temas Interrogantes Nº de grupo
● ¿A qué denominamos Naturaleza Humana?
Tema 1: ● ¿Cuáles son las facultades y capacidades de la Naturaleza Humana? Grupo Naturaleza ● ¿Se podría afirmar que el alma humana separada del cuerpo es una Humana 1 -2 sustancia completa? ● ¿El hombre es bueno o malo por naturaleza? Explique.
● ¿Cuál es el principal postulado de la teoría creacionista?
Tema 2: ● Mencione las diferencias y similitudes entre el ser humano y los La teoría animales, según la teoría creacionista. 1 creacionista del ● Mencione autores, postulados, culturas o religiones que apoyen la Grupo ser humano teoría creacionista. 3 ● Siguiendo el razonamiento creacionista, ¿qué sería aquello que hace que un ser humano sea humano? Sustente su respuesta.
● ¿Cuál es el principal postulado de la teoría evolucionista?
Tema 3: ● Mencione las diferencias y similitudes entre el ser humano y los Grupo La teoría animales, según la teoría evolucionista. 4 evolucionista ● Mencione los autores que apoyen la teoría evolucionista. Explica del ser humano ● Siguiendo el razonamiento evolucionista, ¿qué sería aquello que hace que un ser humano sea humano? Sustente su respuesta.
● ¿Cuál es la definición que tenemos de vida?
● ¿De qué manera el sentido de la vida influye en las actividades Tema 4: cotidianas de las personas? Grupo Sentido de la ● Mencione los autores que hayan realizado estudios sobre el sentido vida de la vida. 5 ● El sentido de vida está relacionado con la visión tridimensional del ser humano: Nivel corporal, anímico – psicológico y espiritual. Explique
Tema 5: ● ¿Es el hombre un ser social por naturaleza? Sustenten su respuesta.
Grupo El ser humano ● ¿Cuáles son las características del hombre como ser social? Explica. como ser social ● Es posible la aplicación de la teoría de Rousseau en nuestro contexto. 6 Sustenten su respuesta.
● ¿Es el hombre un ser individual por naturaleza? Sustenten su
Tema 6: respuesta. El ser humano ● ¿Cuáles son las características del hombre como ser individual? Grupo como ser Explica. 7-8 individual ● Es posible la aplicación de la teoría de Thomas Hobbes en nuestro contexto. Sustenten su respuesta.
