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    Evaluacion Matematicas Final 3ºbasico

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    Lucrecia María Ulloa Ferrand
    Este documento contiene una evaluación matemática final con 22 preguntas para estudiantes de 3er grado. Las preguntas cubren conceptos como tablas de multiplicar, propiedades de las operaciones matemáticas como conmutatividad y distributividad, resolución de problemas que involucran multiplicación y división. El examen evalúa habilidades como representar operaciones, modelar situaciones matemáticas, resolver problemas y comunicar y justificar respuestas.

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    Evaluacion Matematicas Final 3ºbasico

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    Lucrecia María Ulloa Ferrand
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    Este documento contiene una evaluación matemática final con 22 preguntas para estudiantes de 3er grado. Las preguntas cubren conceptos como tablas de multiplicar, propiedades de las operaciones matemáticas como conmutatividad y distributividad, resolución de problemas que involucran multiplicación y división. El examen evalúa habilidades como representar operaciones, modelar situaciones matemáticas, resolver problemas y comunicar y justificar respuestas.

    Descripción original:

    Evualion de contenidos de matematicas

    Título original

    EVALUACION MATEMATICAS FINAL 3ºBASICO

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    Este documento contiene una evaluación matemática final con 22 preguntas para estudiantes de 3er grado. Las preguntas cubren conceptos como tablas de multiplicar, propiedades de las operaciones matemáticas como conmutatividad y distributividad, resolución de problemas que involucran multiplicación y división. El examen evalúa habilidades como representar operaciones, modelar situaciones matemáticas, resolver problemas y comunicar y justificar respuestas.

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    EVALUACIÓN MATEMÁTICA FINAL

    Nombre: ______________________________ Curso: 3° ____

    PREGUNTAS DE SELECCIÓN

    Lee atentamente las preguntas y marca con una X la alternativa que consideres
    correcta.

    1. ¿Cuáles son los números que faltan en la tabla del 4?


    3
    5 15 25 30 45
    5
    A) 6, 16 y 36.
    B) 7, 17 y 37.
    C) 10, 20 y 35.
    D) 10, 20 y 40.

    2.- ¿Cuáles son los valores faltantes de esta tabla?

    25 50 75

    125 175

    A) 100, 150 y 200.


    B) 80, 140 y 200.
    C) 100, 120 y 200.
    D) 100, 140 y 180.

    3.- El producto de 2 x 8 es:

    A) 24
    B) 14
    C) 16
    D) 20

    4.- El producto de 4 x 8 es: (1 pto.)

    A) 32
    B) 40
    C) 24
    D) 16

    5.- ¿Cuál de las siguientes operaciones permite representar la cantidad de fichas hay?

    A) 3• 6
    B) 3• 2
    C) 6• 2
    D) 2• 2

    6.- ¿A qué multiplicación es equivalente la siguiente suma reiterada?

    4+4+4+4+4+4+4

    A) 4• 6
    B) 4• 7
    C) 4• 8
    D) 4• 10

    7.- Pablo tiene 5 tarros con 4 lápices cada uno ¿Cuántos lápices tiene en total?

    A) 20
    B) 14
    C) 24
    D) 16

    8.- Javier representa la siguiente multiplicación ¿Cuál es esta operación?

    A) 6 • 8 B) 6 • 6 C) 7 • 7 D) 9 • 9

    9.- ¿Cuál de estas expresiones numéricas representa la propiedad conmutativa de la


    multiplicación? (3 ptos.)
    A) 6 • 6 = 6 • 6
    B) 4 + 10 = 10 + 4
    C) 4 • 10 = 10 • 4
    D) 9 • 9 = 10 • 10

    10.- Juana lee diariamente 5 páginas de un libro. ¿Cuántas páginas leerá en 8 días?

    A) 5 páginas.
    B) 15 páginas.
    C) 35 páginas.
    D) 40 páginas.

    11.- Carola compró 3 paquetes de zanahorias. En cada paquete hay 7 zanahorias.


    ¿Cuántas zanahorias compró?

    A) 21 zanahorias.
    B) 14 zanahorias.
    C) 28 zanahorias.
    D) 35 zanahorias.

    12.- Cuál de las siguientes expresiones representa la propiedad conmutativa de 6 • 8


    A) 6 • 8
    B) 8 • 6
    C) 7 • 8
    D) 48

    13.- Cuál de las siguientes expresiones representa la propiedad distributiva de 5 • 9


    A) 5 • 4 + 5 • 5
    B) 5 • 9 + 5 • 9
    C) 5 • 5 + 5 • 5
    D) 45

    14.- Francisco usa matriz de punto para representar una multiplicación. ¿Cuál
    multiplicación está representada?

    A) 6 • 4
    B) 8 • 6
    C) 7 • 8
    D) 6 • 5

    15.- ¿Cuál es el factor que faltante? (1 pto.)


    5 • = 30

    A) 1.
    B) 3.
    C) 6.
    D) 9.

    16.- Ana debe repartir 20 lápices a 4 niños. ¿Cuántos lápices tendrá cada niño?

    A) 20 lápices
    B) 4 lápices
    C) 5 lápices
    D) 3 lápices

    17.- La señora Matilde quiere repartir en partes iguales 30 flores en 5 jarrones.


    ¿Cuántas flores quedan en cada jarrón?

    A) 3
    B) 4
    C) 5
    D) 6

    18.- ¿Qué número debe ir en las partes faltantes?.

    25 : 5 = _____
    5 • ____ = 25

    A) 1.
    B) 3.
    C) 4.
    D) 5

    19.- Elisa tiene 7 conejitos, para alimentarlos dispone de 28 zanahorias. ¿Cuántas


    zanahorias le tocará a cada conejo?

    A) 1.
    B) 3.
    C) 4.
    D) 5

    PREGUNTAS DE DESARROLLO

    20.- Resuelve el siguiente problema de dos maneras diferentes.

    - En el 3° básico hay 28 niños y niñas. La profesora quiere formar grupos de 4


    niños y niñas. ¿Cuántos grupos podrá formar?
    21.- Pablo quiere repartir estos dulces entre sus 5 amigos. ¿Cuántos autos le dará a
    cada uno? (3 ptos.)

    Escribe la operación que te permite resolver el problema.

    ______________________________

    22.- En la tienda de Don Juan hay 5 tarros con 8 clavos en cada uno. ¿Cuántos clavos
    hay en la tienda de Don Juan? Calcula aplicando la propiedad distributiva.
    Puntaje
    Habilidades Ítem Puntaje ideal Nota
    real
    Representar 12- 13 2
    5- 6 – 8 – 9 -
    Modelar 7
    14 - 15 - 18
    1 -2- 3- 4-7-
    Resolver
    10-11-16 -17 16
    problemas
    -19- -22
    Argumentar y
    20 - 21 12
    comunicar
    Total 37

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