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    Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 4 - Informe Diagrama Heurístico V de Gowin

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    Emelyn Paola Calderon Duran
    El documento presenta las instrucciones para la realización de un informe individual sobre el análisis de un artículo científico utilizando el diagrama heurístico V de Gowin. Los estudiantes deben enviar un archivo comprimido que incluya el artículo analizado en PDF y un documento Word con el diagrama, objetivos, conclusiones y referencias. La actividad será evaluada considerando la calidad del análisis del artículo en el diagrama y la estructuración del documento Word, otorgándose hasta 40 puntos en total.

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    El documento presenta las instrucciones para la realización de un informe individual sobre el análisis de un artículo científico utilizando el diagrama heurístico V de Gowin. Los estudiantes deben enviar un archivo comprimido que incluya el artículo analizado en PDF y un documento Word con el diagrama, objetivos, conclusiones y referencias. La actividad será evaluada considerando la calidad del análisis del artículo en el diagrama y la estructuración del documento Word, otorgándose hasta 40 puntos en total.

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    Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 4 - Informe Diagrama Heurístico v de Gowin

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    El documento presenta las instrucciones para la realización de un informe individual sobre el análisis de un artículo científico utilizando el diagrama heurístico V de Gowin. Los estudiantes deben enviar un archivo comprimido que incluya el artículo analizado en PDF y un documento Word con el diagrama, objetivos, conclusiones y referencias. La actividad será evaluada considerando la calidad del análisis del artículo en el diagrama y la estructuración del documento Word, otorgándose hasta 40 puntos en total.

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    Emelyn Paola Calderon Duran
    El documento presenta las instrucciones para la realización de un informe individual sobre el análisis de un artículo científico utilizando el diagrama heurístico V de Gowin. Los estudiantes deben enviar un archivo comprimido que incluya el artículo analizado en PDF y un documento Word con el diagrama, objetivos, conclusiones y referencias. La actividad será evaluada considerando la calidad del análisis del artículo en el diagrama y la estructuración del documento Word, otorgándose hasta 40 puntos en total.

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    Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Vicerrectoría Académica y de Investigación


    Curso: Nutrición Avanzada
    Código: 201501

    Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 Informe


    Diagrama heurístico V de Gowin

    1. Descripción de la actividad

    Tipo de actividad: Independiente


    Momento de la evaluación: Intermedio
    Puntaje máximo de la actividad: 40 puntos
    La actividad inicia el: lunes, 21 de febrero de La actividad finaliza el: sábado, 30 de
    2022 abril de 2022
    Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje:

    El estudiante podrá interpretar y analizar artículos de investigación a través del diagrama


    W de Gowin.

    La actividad consiste en:

    Luego de asistir con su docente de prácticas y como resultado del taller sobre análisis de
    artículos a través del Diagrama heurístico V de Gowin, cada estudiante debe presentar el
    informe y teniendo como base el mismo artículo que seleccionó para discusión en el foro de
    trabajo colaborativo de la actividad anterior (fase 3).

    Los artículos propuestos en la fase 3 fueron:

    1) Jerez-Salas M.P., González J.C., Carrillo-Rodríguez. C., Villegas Y., Vásquez M. A


    (2014). Evaluación de cuatro dietas alternativas en el crecimiento y desarrollo de
    pollos criollos.
    http://www.uco.es/conbiand/aica/templatemo_110_lin_photo/articulos/2014/Trabajo
    062_AICA2014.pdf

    2) Cruz, A., Rodríguez A., Pulido, C. (2019). Efecto de la suplementación con ensilaje de
    cáscara de naranja (Citrus sinensis L) sobre algunos parámetros metabólicos en
    vacas de leche. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1609-
    91172019000400010&script=sci_arttext

    1
    3) Almaguel, R., Piloto, J., Cruz, E., Mederos, C. y Ly, J. (2011). Utilización del ensilaje
    artesanal de yuca como fuente energética en dietas para cerdos de engorde.
    http://www.lrrd.org/lrrd23/1/alma23001.htm

    4) Gutiérrez, L., Hurtado, V. (2018). Uso de harina de follaje de Tithonia diversifolia en


    la alimentación de pollos de engorde.
    https://www.redalyc.org/journal/896/89662922006/html/

    5) Bermúdez, A., Muñoz, A., Wills, G. (2012). Evaluación de un sistema de


    alimentación orgánico sobre el desempeño productivo de la Tilapia Nilótica
    (Oreochromis Niloticus), cultivada en estanques de tierra. Recuperado de
    https://revistas.unal.edu.co/index.php/remevez/article/view/37724/40532

    Realizar el análisis y descripción de este, a través del diagrama heurístico V de Gowin en el


    formato (anexo 3) que encuentra junto con la presente guía. Un artículo diferente por cada
    estudiante.
    Recuerde que este informe corresponde al mismo entregado a su tutor de prácticas.

    Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:


    Consultar la agenda, información e indicaciones sobre el desarrollo del componente
    práctico e información relacionada con el acompañamiento

    En el entorno de Aprendizaje debe: Consultar los contenidos y referentes bibliográficos,


    guía de componente práctico y rúbrica de evaluación, formato anexo 3 para la presentación
    del informe.

    En el entorno de Evaluación debe: Enviar su trabajo individual

    Evidencias de trabajo independiente:


    Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

    Un archivo comprimido que incluya los siguientes documentos:


    1. El artículo analizado en pdf (referente para revisar y calificar el diagrama V de
    Gowin)
    2. El documento Word que contenga:
    - Objetivos
    - El diagrama V de Gowin
    - Conclusiones
    - Referencias bibliográficas

    2
    Finalmente, recuerde que cada estudiante presenta su diagrama V de Gowin en el formato
    anexo 3. Es una actividad individual (un diagrama diferente por cada estudiante).

    El informe anterior debe ser presentado tanto a su tutor de prácticas, como a su tutor
    virtual en el entorno de seguimiento y evaluación: Fase 3 - Informe Diagrama V de Gowin

    Evidencias de trabajo grupal:


    En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

    3
    2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
    de aprendizaje a entregar.

    Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las


    siguientes orientaciones.

    1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla


    con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
    actividades.

    Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


    grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
    condiciones de presentación que se hayan definido.
    En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
    actividad debe cumplir con las normas APA
    En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
    plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
    escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
    virtual.

    Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


    99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
    entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
    de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
    documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
    uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
    coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
    con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
    investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
    la Universidad”

    Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


    siguientes:
    a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
    académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
    de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
    b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
    académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
    será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
    correspondiente.

    4
    3. Formato de Rúbrica de evaluación

    Tipo de actividad: Independiente


    Momento de la evaluación: Intermedio
    La máxima puntuación posible es de 40 puntos
    Nivel alto: Entrega el archivo comprimido. El artículo científico
    fue excelentemente analizado en el diagrama V de Gowin,
    resolviendo de forma clara y concisa todos los ítems que lo
    integran y anexa el artículo analizado en pdf.
    Primer criterio de
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    evaluación:
    entre 15 puntos y 25 puntos
    Análisis del artículo
    Nivel medio: No envía el archivo comprimido que incluye: El
    en el diagrama
    artículo analizado en pdf y el documento Word con el diagrama
    y demás ítems. Y/o no resuelve de forma clara y concisa todos
    Este criterio
    los ítems que lo integran.
    representa 25
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    puntos del total
    entre 6 puntos y 14 puntos
    de 40 puntos de la
    actividad.
    Nivel bajo: No realizó el diagrama V de Gowin y/o no envía el
    articulo analizado
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 0 puntos y 5 puntos

    Nivel alto: El documento se encuentra muy bien estructurado,


    aborda de forma clara los objetivos y conclusiones y agrega la
    Segundo criterio referencia bibliográfica del articulo analizado, según las normas APA
    de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 11 puntos y 15 puntos
    Documento Word
    Nivel medio: El documento se encuentra bien estructurado, aborda
    Este criterio los objetivos y conclusiones y se aplican las normas APA .
    representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    puntos del total entre 6 puntos y 10 puntos
    de 40 puntos de la
    actividad Nivel bajo: No presenta el documento Word con los ítems
    solicitados
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 0 puntos y 5 puntos

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