Actividades del mes de junio “Mis vacaciones de verano”

“Mis vacaciones de verano”

En las vacaciones de verano, mis padres
organizaron un viaje desde España, lugar en el
que vivíamos, hacia las playas del norte de Perú.
Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría
muchos días lejos de mis amigos y por eso no
disfrutaría del paseo.
Mis padres prepararon las maletas y me
ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería
llevar.
El gran día para mis padres por fin llegó.
Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería
divertido.
Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había un gran ajetreo: muchas personas
corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde
dejar sus maletas. Además de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy
juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, que les estaban
dando algunas instrucciones.
Los miré unos minutos y noté que no eran
peruanos por su forma de vestir, por sus
rostros y porque hablaban de un modo que
me pareció extraño. Todos ellos parecían
estar muy felices y animados. Avancé unos
pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus
nombres, pero me fue imposible porque
anunciaban el embarque de nuestro vuelo.
Llegamos a nuestro destino; todo era muy
bello: las playas, el mar, las olas; pero no
tenía con quién jugar.
Luego de estar algunas horas en la playa,
grande fue mi sorpresa al ver a aquel
grupo de niños jugando en la orilla. ¡Cómo se divertían haciendo castillos de
arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos.
Tímidamente me acerqué a una niña y le pregunté:
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- ¿Cuál tu nombre? - Ella con una gran sonrisa me respondió:
- Mi nombre es Moe- y añadió:
-Soy de Myanmar, un país al este de la
India. Mi nombre significa “lluvia”. Yo
muy sorprendido le dije:
-Yo soy José.
Mientras Moe y yo conversábamos, se
acercó otro niño, cuyo tono de piel era
similar al color canela.
¿Cómo te llamas? –dijo Moe-
Mi nombre es Uthay, que significa
“amanecer” y soy de la India. Yo,
sorprendido, estreché su mano.
Los tres empezamos a jugar y a hablar
sobre nuestros países y sus costumbres.
Lo más extraño para mi fueron sus nombres porque nunca los había escuchado.
Ellos me explicaron que cuando nacen, sus padres eligen sus nombres y cada
nombre tiene un significado. Esto me pareció algo extraño, al igual que algunas
de sus costumbres.
Construimos el castillo de arena más hermoso de la playa. Me preguntaron si yo
iba a la escuela. Les respondí:
-Si, claro- estoy en 2º.
¡Qué bueno, ya tenemos algo más en
común! –respondieron ellos-.
Lo verdaderamente importante es que
tenemos un nombre y vamos a la
escuela.
Los tres pasamos una semana muy
divertida y feliz.
¡Y yo que pensaba que serían las
vacaciones más tristes de mi vida!
Todo lo contrario, pude hacer amigos,
compartir experiencias y sucesos que
nunca olvidaré. Estoy seguro de que
ellos tampoco olvidarán estas
vacaciones.

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Significado de algunas palabras de la lectura:

Partir: empezar a caminar, marchar.

Liderados: dirigidos, organizados.

Avanzar: ir hacia adelante, andar, moverse.

Embarque: subir personas, objetos …. a un avión,

tren, buque…

Estreché: apreté a alguien la mano en señal de afecto

o cariño.

Conversar: hablar con otras personas.

Ajetreo. Moverse mucho, yendo o viniendo de un lado para otro.

Instrucciones. Normas, reglas, advertencias, órdenes…
Tímidamente. Con miedo, temeroso.

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Comprensión lectora
Contesta
¿Cómo se llama el protagonista de la lectura? ----------------------
¿A dónde se fue de vacaciones? ------------------------------------
¿Con quién se fue de vacaciones? ----------------------------------
¿Por qué no le apetecía ir? ----------------------------------------
¿Por qué no pudo hablar en el aeropuerto con el grupo de niños que había
allí? ------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
¿Por qué al llegar a su destino no se alegró a pesar de que todo era muy
bonito y hermoso? -----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
¿Cómo se llamaban y de dónde eran los amigos de José? -------------
----------------------------------------------------------------
¿En qué curso va José? ------------------------------------------
¿Le gustaron las vacaciones a José? -------- ¿Por qué? -------------
---------------------------------------------------------------

Haz un dibujo de José conversando con sus nuevos amigos.

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Observa estos mapas y coloca estas palabras dónde corresponda:
vacaciones José Moe Uthay

España

La India
Myanmar

Mapa del mundo

España

Myanmar

La India

En este cuadro del mapa del mundo, todo lo que está de blanco es agua.
Píntalo de azul claro.
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POesía
Entre la primavera y el otoño,
ha nacido una estación.
Todos la llaman verano,
con ella llega el calor.
El sol siempre la acompaña,
pero las lluvias no.
Así que si quieres agua
tendrás que darte un chapuzón.
En la piscina o en la playa
se está mucho mejor.
Busca una buena sombra,
para protegerte del sol.
Yo ya he sacado las gafas,
la crema y el bañador.
Las vacaciones empiezan,
el colegio terminó.

Comprensión lectora.
1. ¿Qué estación termina cuando empieza el verano? --------------
2. ¿Qué llega con el verano? ------------------------------------
3. Si quieres agua ¿qué tienes que hacer? -------------------------
4. ¿Dónde se está muy bien en verano? --------------------------
5. ¿De qué te protege la sombra? --------------------------------
6. ¿Para qué necesitas las gafas y la crema en verano? ------------
-----------------------------------------------------------
7. En verano empiezan las vacaciones. ¿Qué termina? ------------

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Copia este poema substituyendo los dibujos por la palabra

adecuada.

Hoy he estado en la y lo he pasado muy bien. ¡Las

me salpicaban y acariciaban mis ! Vi volando una

Jugué mucho con la , hice un pequeño.

El estaba muy fría y me solo un poquito; pero jugué

con la y también con el .

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Adivinanzas relacionadas con el verano.
Responde y haz el dibujo de cada adivinanza.

Lo lleno de arena,
lo lleno de agua
para hacer castillos
contigo en la playa.
¿Qué es? Soy el ----------

Doy calorcito,
soy muy redondito,
salgo prontito,
y tarde me escondo.
¿Quién soy? Soy el ------

Es de colores
y tapa el sol
debajo de ella
no hace calor.
¿Qué es? Soy la --------------

Guardado en invierno,
lo pongo en verano,
es mi único traje
en sitios de baño. Soy el -----------
¿Qué es?

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Resuelve este crucigrama 1
2
3

4
5

3. Te ayuda a que no te hundas en el 7

agua.
4. Zona en la que juegas con la arena.
5. Te la pones en la cabeza para que no 1. Nos metemos debajo de ella para
te queme el sol. protegernos del sol.

6. Con el puedes dejar la arena rayada. 2. Lo necesitas para llevar arena.

7. Te las pones en los pies para andar 4. Con ella puedes echar arena en el cubo.
por la playa.

LABERINTO

Señala el camino para que

esta familia pueda llegar
a la playa.

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Separa las palabras. Después copia cada una donde corresponda.
ríocorrientevoluntariobasuraRaúlAurorabarroratón
➢ Con r al principio de palabra: -------------------------------
➢ Con rr entre vocales: ---------------------------------------
➢ Con r entre vocales: -----------------------------------------

Completa con r o rr. Después copia.

ca__eta ca__o pe__a pe__o

Escribe una frase con cada una de las palabras del ejercicio
anterior.

Escribe que te gustaría hacer en estas vacaciones de verano.

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Este es el billete de avión de José:
Lugar al que se va, destino.
Día del vuelo Hora de embarque

Número del asiento en el

que se tiene que sentar

Nombre de la persona que viaja Lugar/ciudad desde la que se vuela

La hora de embarque no es la hora en la que se vuela. Hay que

pasar por la puerta de embarque unos 30 minutos antes de la
salida del avión. Este tiempo es necesario para entregar los
billetes de avión y acomodarse en el avión.

¿A quién pertenece este billete de avión? __________________________

¿Cuáles son los apellidos de José? ________________________________
¿A qué hora tiene que embarcar? ________________________________
¿Qué día es el vuelo? __________________________________________
¿A qué hora? ________________________________________________
¿A dónde viaja José? __________________________________________
¿En qué asiento se tiene que sentar José? _________________________

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Completa con tus datos este billete de avión.

Ahora contesta:
¿Desde qué cuidad viajas? ______________________________________
¿A dónde viajas? _____________________________________________
¿Qué día y a qué hora viajas? ___________________________________
¿En qué asiento te vas a sentar? _________________________________
¿Con quién te gustaría viajar? __________________________________
___________________________________________________________
¿Por qué has decidido viajar a esa ciudad? _________________________
___________________________________________________________
Imagina que solo puedes llevar 5 objetos personales a este viaje, ¿qué
llevarías?___________________________________________________
___________________________________________________________
¿Por qué? ___________________________________________________
Tu vuelo tiene una duración de 2 horas. Si vuelas a las 3 de la tarde
(15:00 h), ¿a qué hora llegas a tu destino?__________________________

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Imagina que el vuelo es el martes 4 de agosto de 2020 y que vuelves 14
días después. ¿Qué día vuelves? _________________________________

El cumpleaños de tu vecina es el 21 de agosto, ¿estarás en casa para poder

ir a su fiesta de cumpleaños? ______________________________

Has llegado al aeropuerto muy temprano y has comprado un helado que

ha costado 2 euros. Tu madre ha bebido un refresco que ha costado 2 euros
y tu padre un café que ha costado 1 euro. ¿Cuánto dinero habéis gastado?
DATOS OPERACIÓN

SOLUCIÓN: ___________________________________________

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Has pagado con un billete de 20 euros. ¿Cuánto dinero te han devuelto?
DATOS OPERACIÓN

SOLUCIÓN: ___________________________________________

Haz un dibujo del aeropuerto o de tu viaje.

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Realiza estas operaciones. ¡Cuidado con las restas llevando!

El día 22 de julio se han vendido 362 billetes de avión y el 26 de julio se

han vendido 459. Si el avión tiene 900 plazas, ¿cuántos billetes han
quedado sin vender?
DATOS: OPERACIONES:

El día 22 de julio -------billetes.

El día 26 de julio -------- billetes.

Solución: Quedaron sin vender ----- -- billetes.

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