El documento presenta un crucigrama con 10 términos relacionados con teorías pedagógicas contemporáneas. Los términos incluyen conceptos como desarrollo, fenómeno educativo, aprendizaje, competencia laboral, educación, niveles educativos, sistema educativo y estrategia.
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Teorías Pedagógicas Contemporáneas
Complete el crucigrama 1 c 2 d e s a r r o l l o 3 p m r p o 4 f e n ó m e n o e d u c a t i v o c t e 5 a p r e n d i z a j e s n o c e 6 c o m p e t e n c i a l a b o r a l d a u 7 e d u c a c i ó n c c a 8 n i v e l e s e d u c a t i v o s t d i é v 9 s i s t e m a e d u c a t i v o i c 10e s t r a t e g i a
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Horizontal Vertical 2. Es el proceso por el cual una comunidad progresa 1. Integra diversas competencias que están ligadas a y crece económica, social, cultural o políticamente los diferentes conocimientos y habilidades (desarrollo) desarrolladas en el contexto esc 4. La enseñanza, la educación y el aprendizaje son (competenciaacadémica) los componentes con los cuales podemos entender el 3. Conjunto de actividades, mutaciones, operaciones, (fenómenoeducativo) planificaciones y experiencias realizadas por los 5. Se da a lo largo de todo el desarrollo humano y agentes perfectivos del h (procesoeducativo) abarca diferentes aspectos de la persona. (aprendizaje) 6. Capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada (competencialaboral) 7. Es el perfecciona el Ser proceso por el cual se Humano (modificación, transformación y desarrollo). (educación) 8. Serie ordenada de programas educativos agrupados en relación a una gradación de las experiencias de aprendizaje, conocimiento (niveleseducativos) 9. Es una estructura de enseñanza integrada por un conjunto de instituciones y organismos que regulan, financian y prestan servi (sistema educativo) 10. Son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje (estrategia)