Economics">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Constitucion Politica Grado Decimo

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASNAZÚ

GUÍA DE APRENDIZAJE No 1 PERIODO 2.


Grado: Decimo Área: Constitución política Docente: Sebastian Solarte Lagos
Correo: docentesebastiansl@gmail.com Número telefónico: 3116947435 WhatsApp: 3116947435

Tema de articulación: COMPRENDE EL CONCEPTO DE CONSTITUCIÓN POLÍTICA


Competencia de aprendizaje: ACEPTA MUY BIEN LA EXISTENCIA DE NORMAS DE COMPORTAMIENTO
PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA HUMANA
Actividades Diagnosticas
 ¿Consideras que en Colombia se aplica a cabalidad lo reglamentado en la constitución?
 Describe algunos de los derechos fundamentales de los ciudadanos colombianos.
 ¿Por qué, aunque la salud y la educación no son considerados derechos fundamentales, porque son de vital
importancia?
¿QUÉ HACE POSIBLE UNA CONSTITUCIÓN?

La vida de las sociedades democráticas contemporáneas trascurre bajo la regulación de un entramado de leyes de
distinta jerarquía, que pretende dar orden y estabilidad a la vida social. Ese conjunto de leyes, está organizado
jerárquicamente, de modo tal que en su instancia más alta se encuentra la Constitución. Así, ésta se presenta como una
ley fundamental, es decir como una ley que otorga fundamento a todo el conjunto de leyes de una determinada
comunidad y, por tanto, debe ser estable y propender por su preservación; pero, ¿en qué momento esa comunidad
determina que el documento constitucional tiene la facultad de irradiar con suficiente autoridad el resto de las leyes?
dicho de otra forma, ¿qué le otorga a la Constitución esa condición de “fundamentalidad”?

Responde las siguientes preguntas a partir del anterior texto.

 ¿Consideras que en este momento de nuestra realidad es necesario un reajuste a la constitución política de
Colombia? sustenta tu respuesta.
 ¿Crees que las autoridades y principales divulgadores de los derechos se encargan de hacer cumplir la
constitución y lo estipulado en ella? ¿Por qué?
 ¿Qué opinión tienes sobre las acciones establecidas por el estado, en los temas de las muertes de líderes
sociales y cuáles son los derechos que están siendo vulnerados en estos casos?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASNAZÚ

GUÍA DE APRENDIZAJE No 1 PERIODO 1.


Grado: Decimo Área: Ciencias Económicas y Políticas Docente: Leynne Stefany Bolaños
Correo: leynne.sbp.0108@gmail.com Número telefónico: 3053530486 WhatsAap:3053530486

Tema de articulación: Diagnostico


Competencia de aprendizaje: comprende el concepto de economía

¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?

-Observa la imagen y describe ¿Qué


realidad representa?
-¿Consideras que se da una distribución
equitativa de la riqueza en nuestro país?
Sustenta tu respuesta
-¿Qué papel juegan los ciudadanos en el
desarrollo económico de una región?

Es una ciencia social que estudia las leyes


de producción, distribución, intercambio y
consumo de bienes y servicios que el
hombre necesita o desea. Las necesidades
del hombre, en casi todo los campos, son
superiores a los medios de que dispone
para satisfacerlas, de ahí se deriva la
actividad económica.
La economía se centra también en el
comportamiento de los individuos, su interacción ante determinados sucesos y el efecto que producen en su entorno. Por
ejemplo, el efecto que producen en los precios, la producción, la riqueza o el consumo, entre otros.
Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la fijación de precios de los bienes y de
los factores productivos (tierra, producción, capital y tecnología), el comportamiento de los mercados financieros, la ley
de oferta y demanda, las consecuencias de la intervención del Estado sobre la sociedad, la distribución de la renta, el
crecimiento económico de los países y el comercio internacional.

2. Actividades de apropiación del tema y desarrollo de competencias


Teniendo en cuenta la información anterior responde las siguientes preguntas y sustenta tu respuesta.

2.1. ¿Cómo afecta la economía al desarrollo social de una región?


2.2. ¿Qué efecto producen algunos impuestos sobre el desarrollo económico de determinados sectores producción?
2.3 ¿Consideras importantes y necesarios algunos impuestos para desarrollo económico?

También podría gustarte