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    5L U11 Refuerzo

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    Diana Perela
    Este documento presenta un ejercicio sobre adverbios en español. Se pide identificar y completar oraciones con diferentes tipos de adverbios como de lugar, tiempo, modo y negación. También incluye un dictado y ejercicios de puntuación. Finalmente, proporciona un reportaje sobre la carabela portuguesa y preguntas relacionadas para desarrollar la expresión escrita.

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    5L U11 Refuerzo

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    Este documento presenta un ejercicio sobre adverbios en español. Se pide identificar y completar oraciones con diferentes tipos de adverbios como de lugar, tiempo, modo y negación. También incluye un dictado y ejercicios de puntuación. Finalmente, proporciona un reportaje sobre la carabela portuguesa y preguntas relacionadas para desarrollar la expresión escrita.

    Descripción original:

    REfuerzo

    Título original

    5L_U11_refuerzo

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    Este documento presenta un ejercicio sobre adverbios en español. Se pide identificar y completar oraciones con diferentes tipos de adverbios como de lugar, tiempo, modo y negación. También incluye un dictado y ejercicios de puntuación. Finalmente, proporciona un reportaje sobre la carabela portuguesa y preguntas relacionadas para desarrollar la expresión escrita.

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    Unidad 11. Me gustaría que…

    Conoce la lengua

    1. Rodea los adverbios y escribe de qué tipo son.

    • Esta semana he estudiado poco. ! ________________________________________

    • Mi casa está cerca. ! ___________________________________________________

    • Por esta carretera se debe circular despacio. ! ______________________________

    • Has llegado temprano. ! ________________________________________________

    2. Completa las oraciones con adverbios derivados de estos adjetivos.

    sigiloso ágil constante pesado

    • La pianista desliza los dedos _________________ por las teclas.

    • El leopardo se acercaba _________________ a su presa.

    • La enciclopedia cayó _________________ sobre el suelo.

    • Nos recordarán _________________ que nos equivocamos.

    3. Escribe los adverbios que se indican.

    • La casa de Marina está (adv. lugar) _______________ del parque Central.

    • (adv. deseo) _______________ te dejen tus padres quedarte un poco más.

    • Ese chico (adv. negación) _______________ es de mi clase.

    • (adv. tiempo) _______________ no tengo tiempo de atenderte.

     
     
     
    4. Copia el dictado.

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    5. Escribe los signos de puntuación que faltan.

    • Mis primos tocan en una orquesta y__ además__ lo hacen muy bien__ Mikel toca la
    batería__ Ainhoa__ el violín__ y Rocío__ el piano__ En vacaciones de Navidad darán
    un concierto__

    • Este verano he visitado varias ciudades__ Sevilla__ capital de Andalucía__ Mérida__


    capital de Extremadura__ y Santiago de Compostela__ capital de Galicia__

    • La abuela prepara macedonia de frutas con melocotón__ plátano__ fresas__ peras__

    • Y entonces yo le respondí__ «¡Uf!, estoy cansadísima de tanto bailar»__

    Expresión escrita

    6. Lee este reportaje y responde a las preguntas.

    La carabela portuguesa

    Esta especie, más propia del océano Atlántico, en ocasiones ha llegado a aguas del
    Mediterráneo español a través del estrecho de Gibraltar impulsada por las corrientes de
    aire.

    ¿Qué es?

     
     
     
    La carabela (Physalia physalis) es un sifonóforo (perteneciente a los cnidarios: corales,
    medusas, ascidias, etc.). Se trata de una colonia de medusas-pólipos modificados y
    especializados en diferentes funciones: movimiento, caza, alimentación y reproducción.

    El neumatóforo o parte flotante de la carabela puede llegar a medir 30 centímetros, y sus


    tentáculos alcanzan varios metros de longitud (según algunas informaciones pueden llegar
    a los 30 metros, aunque, raramente superan los 10-20 metros).

    ¿Dónde vive?

    Su área principal de distribución son las aguas templadas del Atlántico, de ahí su nombre
    de «portuguesa», aunque puede encontrarse ocasionalmente en otras latitudes más
    septentrionales. Tampoco es frecuente en el Mediterráneo, pero es habitual que algunos
    ejemplares atraviesen el estrecho de Gibraltar empujados por los vientos y lleguen hasta el
    mar de Alborán.

    ¿De qué se alimenta?

    Es una especie carnívora que se alimenta de pequeños crustáceos y larvas de peces.

    ¿Es tan peligrosa?

    Las picaduras de la carabela portuguesa rara vez son mortales, aunque en individuos
    propensos a choques anafilácticos pueden producirse casos de coma o, incluso, muerte,
    pero esto es excepcional.

    www.oceana.org

    • ¿Sobre qué trata el reportaje? ¿Qué información proporciona?

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    • ¿Qué es una carabela portuguesa? Marca.

    " un solo organismo " una agrupación de organismos

    • ¿Por qué la llaman portuguesa?

    __________________________________________________________________

    • ¿Qué harías si ves una mientras te bañas en el mar?

     
     
     

    __________________________________________________________________

    Expresión escrita

    7. Continúa el reportaje anterior según se indica.

    • Busca información en Internet y añade el apartado: «¿Qué hacer en caso de


    picadura?».

    • Inventa una pequeña entrevista a un afectado por la picadura de una carabela


    portuguesa.

    • Busca imágenes de la carabela portuguesa e incluye la que consideres más adecuada


    para el reportaje.

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