SUMARIO

PROLOGO Pág. 5

PRIMERA PARTE: CAMARA PÚBLICA (de Motivación)

- Objetivo General. 7
- Conferencia Públicas. Temas propuestos. 9

SEGUNDA PARTE: CAMARA BASICA

- Objetivo General. 11
- Lección 1: ¿Qué es Gnosis? 13
- Lección 2: Personalidad, Esencia y Ego. 14
- Lección 3: El Despertar de la Conciencia. 15
- Lección 4: Él Yo Psicológico. 16
- Lección 5: La Vibración del Sonido con Relación
al Cuerpo Humano. 18
- Lección 6: La Maquina humana. 19
- Lección 7: El Mundo de las Relaciones. 20
- Lección 8: El Camino y la Vida. 21
- Lección 9: El Nivel del Ser. 22
- Lección 10: El Decálogo. 23
- Lección 11: Educación Fundamental. 24
- Lección 12: El Árbol Genealógico de las Religiones.
25
- Lección 13: Evolución, Involución, Revolución. 26
- Lección 14: El Rayo de la Muerte. 27
- Lección 15: Reencarnación, Retorno y Recurrencia.
28
- Lección 16: La Balanza de la Justicia. 29
TERCERA PARTE: CAMARA AVANZADA
- Objetivo General. 31
- Lección 1: Los Cuatro Caminos. 33
- Lección 2: El Diagrama Interno del Hombre. 34
- Lección 3: La Transformación de la Energía. 35
- Lección 4: Los Elementales. 36
- Lección 5: Los 4 Estados de Conciencia. 38
- Lección 6: La Iniciación. 39
- Lección 7: LA SANTA IGLESIA GNOSTICA. 40

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 PROLOGO
Presentamos este PENSUM de ESTUDIOS
GNOSTICOS para que en nuestra Institución haya un
material de apoyo que permita a nuestros Misioneros
e Instructores tener una información precisa, objetiva
de algunos temas de suma trascendencia para
enseñarle GNOSIS a la Humanidad.

Es importante que nuestros Misioneros se den a

la tarea de hacer sabias interpretaciones de nuestra
DIVINA DOCTRINA GNOSTICA y la forma de exponerla,
usando una metodología, una didáctica y una
práctica de forma que se hagan entender por todo
tipo de público, porque los actuales momentos y
circunstancias nos exigen una rápida difusión de la
DOCTRINA a la Humanidad.

Nuestro anhelo es que lleguemos con el

MENSAJE CRISTICO a todos los estamentos de nuestra
sociedad como una obligación de CONCIENCIA y en
cumplimiento de nuestro deber para que la Obra de
Mi Señor El CRISTO se haga presente en todo el
mundo.

Misioneros e Instructores Gnósticos, que la

Sabiduría del PADRE, la Fuerza del ESPIRITU SANTO y la
Luz del CRISTO, os guíen en el Camino del Apostolado.

V.M. LAKHSMI

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 PRIMERA PARTE:

CAMARA PÚBLICA
DE
MOTIVACION
OBJETIVO GENERAL:

QUE SE CONOZCAN LAS DIFERENTES FASES DE LA

ENSEÑANZA A NIVEL DE PRIMERA CAMARA, LA QUE
SERA DADA EN FORMA RESPONSABLE Y SENCILLA,
COMPRENSIBLE A TODOS LOS NIVELES, EVITANDO ASI
CAER EN EL TERRENO DE LAS IMPROVISACIONES.

NO OLVIDAR QUE LA ENSEÑANZA SE DEBE

DIVULGAR CON SENTIDO COMUN, SEGÚN EL NIVEL DE
CULTURA DEL GRUPO DE TURNO QUE LO RECIBE.

EL INSTRUCTOR DEBE ESFORZARSE EN HACER

CLARIDAD SOBRE LA NECESIDAD DE UN CAMBIO
RADICAL Y LA POSIBILIDAD DE LOGRARLO A TRAVES DE
LOS TRES (3) FACTORES DE LA REVOLUCION DE LA
CONCIENCIA.

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 CONFERENCIAS PÚBLICAS

TEMAS PROPUESTOS:

- LA ERA DE ACUARIO.
- LA ONDA DIONISIACA.
- EL ALCOHOL.
- LAS DROGAS.
- LA JUVENTUD CONTEMPORANEA.
- LA FE SOLAR.
- PLANETAS METALICOS DE LA ALQUIMIA.
- INFLUENCIA ASTROLOGICA SOBRE NUESTRO PLANETA Y
SOBRE LOS SERES HUMANOS EN PARTICULAR.
- LA LEY DEL PENDULO. SIMBOLOGIA.
- TRANSFORMACION DE LAS IMPRESIONES.
- CONTROL DE LA CONCEPCION.
- EDUCACION FUNDAMENTAL.
- LA MENTE HUMANA.
- LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA NATURALEZA: AGUA,
AIRE, TIERRA Y FUEGO.
- PSICOLOGIA Y ENDOCRINOLOGIA.
- EL INFRASEXUALISMO.
- CAUSAS DE LAS ENFERMEDADES.
- ANTROPOLOGIA GNOSTICA.
- EL AMOR: PRINCIPIO Y FIN DEL HOMBRE.
- LA GNOSIS A TRAVES DEL ARTE.
- ANATOMIA OCULTA DEL HOMBRE.

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8
 SEGUNDA PARTE:

CAMARA BÁSICA

OBJETIVO GENERAL:

QUE EL GRUPO CONOZCA EN FORMA

ORDENADA, EJEMPLAR, LOS FUNDAMENTOS DE LA
ENSEÑANZA, DE LA NECESIDAD DE UNA NUEVA
CULTURA Y DE LA APLICACIÓN DE UN “EDUCACION
FUNDAMENTAL” QUE NOS PERMITA REALIZAR EL
CAMBIO RADICAL.

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 Lección 1:
QUE ES GNOSIS.
- Su origen.
- Etimología de la palabra GNOSIS.
- La GNOSIS frente al CONOCIMIENTO UNIVERSAL.
- La GNOSIS como sabiduría DIVINA.
- La Doctrina del ojo y la Doctrina del corazón.
- El arte, la ciencia, la filosofía y la religión como
método de conocimiento.

DEBE ENSEÑARSE:
1- La GNOSIS como filosofía perenne y universal.
2- La vida iniciática y la necesidad de llegar a la
AUTO-GNOSIS (conocimiento de si mismo). Vida
de purificación.
3- La necesidad de eliminar lo falso dentro de
nosotros (el YO, el MI MISMO), ya que estos conocimiento
subjetivos son los que nos
impiden el ascenso al conocimiento integral.
4- Fines y propósitos del curso.

BIBLIOGRAFIA:
- Curso Zodiacal.
- La Doctrina secreta de Anahuac. Cáp.: 10:
Antropología Gnóstica.
- El Matrimonio Perfecto. Prefacio; Cáp.: Dos Rituales.
- Los Misterios Mayores. Cáp.: 58: Tradiciones
Gnósticas
- Las Tres Montañas: Prefacio.
- Mensaje de Acuario. Cáp.: 30 EL Budha Maître ya.
- Mensaje de Navidad 55-56 Gnosis siglo XX
- Libro de Liturgia. Prefacio.
- Aspectos Normativos de la I.G.C.U.

11
 Lección 2:
PERSONALIDAD, ESENCIA, EGO
- Auto conciencia infantil
- El alimento de la personalidad y el alimento de
la esencia o conciencia.
- La personalidad y la “Educación fundamental”.

DEBE ENSEÑARSE:
1 Diferencia entre la personalidad, la esencia y
el ego; explicar que son cada uno de los tres.
2 Relaciones que falsean el “Trabajo Armonioso”
entre la personalidad y la esencia.
3 El ego como la causa de la Conciencia dormida.
la necesidad de desembotellarla, sacarla del ego
mediante trabajos concientes y rectos esfuerzos.
4 El niño: Formación de su personalidad, como se
va manifestando el ego a medida que se forma
la personalidad.
5 Los medios de comunicación (la TV sobre todo).
el ejemplo de los mayores, la escuela, etc. , en
la formación de la personalidad del niño.
6 Los alimentos de la personalidad y los
alimentos de la esencia.

PRACTICA:
- OBSERVADOR Y OBSERVADO. (amplia explicación).
BIBLIOGRAFIA:
- Educación Fundamental. Cáp. 24: La personalidad
humana.
- Psicología Revolucionaria. Cáp. 4: La Esencia;
Cáp. 5: Acusarse a si mismo ; Cáp. 11: El querido
ego.
- Curso de Gnosis. (V.M. LAKHSMI) 2ª parte; Lección 5:
La Esencia y la conciencia.

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 Lección 3:
EL DESPERTAR DE LA CONCIENCIA
- Conciencia y subconciencia. ¿Qué es la
conciencia? ¿Por qué duerme?
- Causas de sueño de la conciencia.
- Identificación, fascinación.
- La Revolución Integral.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Que la ignorancia humana obedece al sueño de la
conciencia.
2. Que la subconciencia es el depósito del ego.
3. La necesidad de un trabajo interior individual para
auto-descubrirnos.
4. Que el despertar de la conciencia es gradual, en la
medida
que vamos eliminando defectos.

PRACTICA:
- Continuar con la anterior: OBSERVADOR Y
OBSERVADO.
- CLAVE DE SOL (Sujeto, Objeto, Lugar). Recuerdo
de sí.

BIBLIOGRAFIA:
- El Matrimonio Perfecto. Cáp. 16: El despertar de la
Conciencia; Cáp. 18: Conciencia, Subconciencia,
Supraconciencia.
- Mensaje de Navidad 68-69 (La magia de las Runas).
Cáp. 45: el sueño de la conciencia.
- Mensaje de Navidad 69-70. Cáp. 3: La Conciencia.
- Si hay infierno, si hay diablo, si hay Karma.
Cáp. 25: la experiencia directa.
- Curso de Gnosis (V. M. LAKHSMI) 2ª parte;
Lección 5: La Esencia o la Conciencia.

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 Lección 4:
EL YO PSICOLOGICO
- Formación, manifestación y alimentación. Enumerar
los de más exteriorización.
- Hacer ver que todos los tenemos, y el mal que
causan.
- Cómo se gestan y cómo la GNOSIS nos da prácticas
especiales para su eliminación.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Cómo, dónde y por qué formamos nuestros yoes.
2. Cómo éramos antes de tenerlos. Cómo seremos si
llegamos a eliminarlos íntegramente.
3. Nuestro modo de reaccionar por sus influencias
directas.
4. Que no somos seres con “Centro Permanente de
Conciencia”.

PRACTICA:
- Continuar con las prácticas de la segunda y tercera
lección; se hará énfasis en lo de “Observador y
Observado”, para que vayan comprendiendo y
conociendo por sí solos la manifestación de los yoes.

BIBLIOGRAFIA:
- Psicología Revolucionaria. Cáp. 4: La Esencia;
Cáp. 10: Los diferentes Yoes; Cáp. 27: El Publicano
y el Fariseo; Cáp. 29: Decapitación; Cáp. 30: El
Trabajo Esotérico Gnóstico.
- El Misterio del Áureo Florecer. Cáp. 3: El diablo
prestidigitador; Cáp. 5: El YO Lascivo; Cáp. 7 : YOES
Lujuriosos; Cáp. 8: El YO de la brujería; Cáp. 19: El
Demonio ALGOL; Cáp. 20: La Codicia; Cáp. 21: La
Traición; Cáp. 22: La Comprensión.
- Pársifal Develado. Cáp. 21: El Papapurusha.
- La Magia de las Runas. Cáp. 26: El YO; Cáp. 29:
14
 Origen del YO Pluralizado.
- Mensaje de Navidad 67-68. Cáp. 10: El YO
Pluralizado.
- Mensaje de Navidad 66-67. Cáp. 10: El YO
Pluralizado.
- Mensaje de Navidad 65-66. Cáp. 8: El Abuso
Sexual; Cáp. 9: El YO y el SER.
- Mensaje de Navidad 64-65. Cáp. 1: El Órgano
Kundartiguador;
Cáp. 4: El YO Psicológico; Cáp. 6: La disolución
del YO.

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 Lección 5:
LUZ, CALOR Y SONIDO.
- Definición de la Luz, Calor y Sonido (vibración).
Relación de estos tres aspectos con: EL PADRE,
EL HIJO Y EL ESPIRITU SANTO.
DEBE ENSEÑARSE:
1. Que estos tres principios: LUZ, CALOR Y SONIDO, se
encuentran en el CAOS INMANIFESTADO y son de
DIOS INMANIFESTADO.
2. Que nuestro cuerpo físico y nuestros cuerpos
internos (DIOS MANIFESTADO), son la cristalización
de : La LUZ, el CALOR y el SONIDO o VIBRACION.
3. Que todo cuanto existe: Galaxias, sistemas, Mundos,
etc., es la cristalización de estos tres principios.
4. La relación de la música y el sonido con respecto
al cuerpo humano.
5. Las siete vocales, y la relación que tienen con el
Cuerpo humano.
6. El sonido y la psiquis. El sonido y la salud.
7. La creación de un súper-hombre y como lograr la
unión con nuestro REAL SER.
8. La luz y el conocimiento de sí mismo y el Cuerpo
de Doctrina.
9. El calor y la regeneración del cuerpo físico y
cuerpos internos.
10. El sonido y el despertar de la Conciencia.
PRACTICAS:
- Amplias explicaciones de vocalización y cómo se
vocaliza.
BIBLIOGRAFIA:
- Logos, Mantram, Teúrgia. Cáp. 2: El Sonido Universal.
- El Matrimonio Perfecto: Cáp. 8: La alegría, la música,
el baile y el beso.
-Curso de Gnosis (V. M. LAKHSMI). 1ª parte; Lección 10:
Luz, Calor y Sonido.
16
 Lección 6:
LA MAQUINA HUMANA.
- Los cinco cilindros de la Máquina Humana. El
equilibrio de esta máquina. Valores que conlleva
cada cilindro.

DEBE ENSEÑARSE:
1. ¿Por qué se afirma que nosotros somos máquinas?
(los humanos). ¿Qué es una máquina?
2. Estudio de los cinco cilindros.

PRACTICA:
- AUTO-OBSERVACION.
- Continuar invariablemente con la primera de las
prácticas (Observador y Observado). La íntima
recordación de sí mismos.
- Recordarles la necesidad de hacer las prácticas
que se enseñan.
- Explicarles el por qué es indispensable trabajar.
- Hablar de vocalización.
BIBLIOGRAFIA:
- Tratado Esotérico de Astrología Hermética. Cap11:
Acuario.
- Curso Esotérico de Kábala. Cáp. 15: Arcano 15. La
pasión.
- Educación Fundamental. Cáp. 35: El Hombre
Máquina.
- Psicología Revolucionaria. Cáp. 22: La Charla.
- Mensaje de Navidad 67-68. Cáp. 10: El YO
Pluralizado; Cáp. 14: La Máquina Humana.

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 Lección 7:
EL MUNDO DE LAS RELACIONES.

- El espacio exterior y el país psicológico.

- La persona como el núcleo más reducido de la
sociedad.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Relaciones de nuestro cuerpo físico con el Planeta
Tierra, con la sociedad, con el hogar y con
nosotros mismos.
2. El pensar, el respirar y el comer como aspectos que
inciden en la formación de nuestra sociedad.
3. La sabia relación: Personalidad- esencia en relación
a la salud humana.
4. Los tres factores de la revolución de la Conciencia
como equilibrantes en el Mundo de Relaciones.
5. La necesidad de tener que cambiar en nuestras
vidas lo que pensamos, lo que sentimos, y lo que
hacemos para que ese cambio se refleje en el
hogar y en la sociedad.

PRACTICA:
- El ejercicio Retrospectivo. (Retrospección).
BIBLIOGRAFIA:
- Psicología Revolucionaria. Cáp. 23: El mundo de
Relaciones.
- Curso de Gnosis ( V. M. LAKHSMI) 1ª parte;
lección 1: El mundo de las Relaciones.

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 Lección 8:
EL CAMINO Y LA VIDA.
- ¿Qué es la vida?
- ¿Qué es el camino?
DEBE ENSEÑARSE:
1. La senda del Filo de la Navaja:: (EL CAMINO)
2. ¿Quién está dentro del Camino?
3. Que la vida es mecánica y horizontal, por ella va
toda la humanidad sometida a las circunstancias.
4. Que la vida tiene la función en el ser humano de
nacer, crecer, reproducirse y morir sin lograr nada
objetivo para después de la muerte.
5. Que el camino es Conciencia, y va por la vertical,
saliéndose de las leyes mecánicas de la vida.
6. Que en el camino aprendemos a cumplir las leyes
de DIOS y al producir la Revolución de la Concien-
cia, la que nos lleva al conocimiento objetivo y real.
7. Que necesitamos un cambio radical si en verdad
anhelamos conquistar la Libertad y la Paz, porque
el camino corresponde a un trabajo conciente.

PRACTICA:
- Continuar con la práctica de la segunda lección
(Observador y Observado), también con la CLAVE
DE SOL (Sujeto, Objeto, Lugar).
- Explicar las ventajas de estas prácticas en el sentí-
do de estar alertas, y conocer los defectos que
nos llevan a estados equivocados de Conciencia.

BIBLIOGRAFIA:
- Psicología Revolucionaria: Cáp. 6: La vida; Cáp. 16:
El Libro de la Vida.
- Curso de Gnosis (V. M. LAKHSMI) 1ª parte; Lección 7:
El camino y la vida.

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 Lección 9:
EL NIVEL DEL SER.
- ¿Qué es el SER?. Es nuestro principio Divino.
- La escalera maravillosa. La Cruz Horizontal y Vertical.
- El reflejo de lo que interiormente llevamos.
DEBE ENSEÑARSE:
1. Que el que anhele un cambio radical debe
comprender en qué Nivel del SER está.
2. Que el Nivel del SER que tenemos en este momento
es la base para adquirir niveles superiores.
3. Que así como es posible superarnos materialmente,
también lo podemos hacer en nuestro mundo
espiritual.

PRACTICA:
- Continuar con las prácticas anteriores
especialmente con la concentración.

BIBLIOGRAFIA:
- Psicología Revolucionaria. Cáp. 1: El nivel del SER,
Cáp. 2: La escalera maravillosa; Cáp. 12: El Cambio
Radical.

20
 Lección 10:
EL DECALOGO.
- Lo que es la Letra Viva y lo que es la Letra Muerta.
- El esoterismo de los 10 MANDAMIENTOS.
- Los 10 MANDAMIENTOS a lo inmanente y a lo
trascendente (desde nuestros padres físicos hasta
nuestros Principios Creadores).

PRACTICA:
- Los TRES FACTORES de la REVOLUCION DE LA
CONCIENCIA.
- Otras prácticas enseñadas.

BIBLIOGRAFIA:
- Fundamentos de la Alquimia Sexual (folleto).
- El gran cambio: Cáp. 8: Leyes y Mandamientos.

21
 Lección 11:
EDUCACION FUNDAMENTAL.
- La Educación de hoy y la Educación del mañana.
- La Educación Prenatal. La Educación Fundamental
en la infancia, la adolescencia, juventud, edad
madura y en la vejez.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Qué es la EDUCACION FUNDAMENTAL y su
importancia.
2. La disciplina y las bases de la EDUCACION
FUNDAMENTAL.
3. Qué pensar y cómo pensar.
4. El miedo, su influencia sobre la meditación, la libre
iniciativa, y la búsqueda de seguridad.
5. Saber escuchar y saber vivir.
6. El individuo Integro y como llegar a serlo.
7. La educación de los padres y maestros.

PRACTICA:
- Se continúa con las anteriores. RUNA FA.

BIBLIOGRAFIA:
- Educación Fundamental: Prefacio; Cáp. 1: La libre
iniciativa; Cáp. 2: La imitación; Cáp. 4: La disciplina;
Cáp. 5: qué pensar, cómo pensar; Cáp. 6: La
búsqueda de seguridad; Cáp. 10: Saber escuchar;
Cáp. 25: La adolescencia; Cáp. 26: La juventud;
Cáp. 27: La edad madura; Cáp. 28: La vejez; Cáp.
32: Rebeldía Psicológica; Cáp. 34: El individuo
Integro; Cáp. 36: Padres y Maestros; Cáp. 37: La
conciencia.

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 Lección 12:
EL ARBOL GENEALOGICO
DE LAS RELIGIONES.
- La AUTOREALIZACIÓN INTIMA del SER .El Re-ligar.
La GNOSIS como escuela y síntesis de religar

DEBE ENSEÑARSE:
1. Los principios externos y las formas.
2. Que en la experiencia mística directa se alcanza
eso que no es del tiempo , que está fuera del el
alcance de la mente y de los afectos, es lo
divinal y que debemos postrarnos ante aquello
que no tiene nombre
3. Que nadie ha inventado nunca una RELIGION, si no
que los AVATARAS y MENSAJEROS de lo alto se han
limitado a comunicar la VERDAD experimentada
por ellos gracias a sus conciencias despiertas.
4. Que la AUTO-GNOSIS se consigue con la AUTO-
REALIZACIÓN y que el SER (la facultad conciente )
se AUTO-CONOCE cuando hemos cristalizado
toda la Gran OBRA

PRACTICA:
- Se continua con las anteriores La Runa “FA “
BIBLIOGRAFIA:
- Gnosis siglo XX. Mensaje de Navidad 61-62;
Mensaje de Navidad 62-63.
- El Matrimonio Perfecto. Cáp. 9: Gaio; Cáp. 12: Ritu-
ales; Cáp. 23: La Serpiente Voladora; Cáp. 25: La
Fatalidad; Cáp. 26: El Totemismo; Cáp. 27: Falismo
Sagrado; Cáp. 28: Culto al Fuego; Cáp. 29: El Edda;
Cáp. 31: Los esquimales del norte; Cáp. 33: El Cristo.
- Las Tres Montañas. Cáp. 2: Religión.
- Curso de Gnosis; 1ª parte; Lección 8: El Árbol
Genealógico.
23
 Lección 13:
EVOLUCION, INVOLUCION
Y REVOLUCION.
DEBE ENSEÑARSE:
1. Desde el punto de vista ESOTERICO- CIENTIFICO,
las dos leyes mecánicas de la naturaleza: Evolución
e Involución.
2. Que la EVOLUCION no libera a nadie, que es una ley
mecánica que se procesa en la creación y tiene un límite
al entrar en acción su hermana gemela: la INVOLUCION.
3. La necesidad de hacer la REVOLUCION de la CONCIEN-
CIA, la única que puede sacarnos de la mecanicidad
por medio de la práctica de los TRES FACTORES:
MORIR, NACER Y SACRIFICIO POR LA HUMANIDAD.

PRACTICA:
- Se continúa con las prácticas dadas en las conferen-
cias anteriores.

BIBLIOGRAFIA:
- Educación Fundamental. Cáp. 33: Evolución,
Involución y Revolución.
- Curso Esotérico de Kábala. Cáp. 10: el Arcano 10.
- Tratado Esotérico de Astrología Hermética. Cáp. 7: Libra.
- El Misterio del Áureo Florecer. Cáp. 39: La Trasmigración
de las Almas; Cáp. 40: El Arcano 10.
- Si hay infierno, si hay Diablo, si hay Karma. Cáp. 4:
Monadas y Esencias.
- Mensaje de Navidad 67-68. Cáp. 15: Evolución e
Involución.
- Mensaje de Navidad 69-70. Cáp. 8: Evolución e
Involución.
- Gnosis siglo XX. Mensaje de Navidad 62-63.
- Curso de Gnosis (V. M. LAKHSMI) ,1ª parte; lección 9:
Evolución, Involución.

24
 Lección 14:
EL RAYO DE LA MUERTE.
- ¿Qué hay más allá de la muerte?
- ¿Qué es lo que queda y qué es lo que se va?
- Los Tres Juicios.
DEBE ENSEÑARSE:
1. Qué es el Rayo de la Muerte. En qué momento recibi-
mos ese impacto. Qué es el ANTAKARANA o Cordón
de Plata. ¿Qué es lo que va a otras dimensiones?.
2. Explicar que al morir nos llevamos un diseño
psicológico y que tal diseño está conectado
psíquicamente al Zoospermo Fecundante.
3. Explicar que la Esencia en su peregrinaje (existencias
sucesivas) adquiere conciencia de todo lo creado.
4. Los Tres Juicios: ¿a quién juzgan?

PRACTICA:
- Continuación con las prácticas anteriores;
especialmente con los Tres Factores de la
Revolución de la Conciencia.

BIBLIOGRAFIA:
- Tratado Esotérico de Astrología Hermética. Cáp. 10:
Capricornio.
- Si hay infierno, si hay diablo, si hay karma. Cáp. 20:
La ley del Eterno Retorno.
- Las Tres Montañas. Cáp. 15: La Tercera Iniciación
del Fuego.
- El Libro de los Muertos. Cáp. 1: La muerte; Cáp. 2:
Más allá de la Muerte; Cáp. 5: Fantasmas.
- Mirando al Misterio. Cáp. 11: La muerte.
- Los misterios de la vida y de la muerte. Cáp. 1:
La muerte.
- Educación Fundamental. Cáp. 29: La muerte.

25
 Lección 15:
REENCARNACION, RETORNO
Y RECURRENCIA.
- Explicar la diferencia entre reencarnación y retorno.
- Quienes retornan y quienes reencarnan.
DEBE ENSEÑARSE:
1. Que nada ocurre al azar, sino que todo está some-
tido a la Ley del RETORNO, todo ocurre (Recurrencia)
como antes más las consecuencias forjadas por
nuestros actos.
2. Que es indispensable vivir el momento, despertar
Conciencia para no volver a cometer los mismos
errores, los mismos dramas de otras existencias.

PRACTICA:
- Continuación con las prácticas enseñadas
anteriormente.

BIBLIOGRAFIA:
- Matrimonio Perfecto. Cáp. 20: Resurrección y
reencarnación.
- Más allá de la muerte. Cáp. 3: La Ley del Retorno.
- Psicología Revolucionaria. Cap17: Criaturas
Mecánicas.
- Si hay infierno, si hay diablo, si hay karma. Cáp. 20:
La Ley del Eterno Retorno; Cáp. 21: La Reencarnación;
Cáp. 22: La Ley de Recurrencia.

26
 Lección 16:
LA BALANZA DE LA JUSTICIA.
- La ley de acción y consecuencia.
- El KARMA y el DARMA. La urgente necesidad de
equilibrarlos.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Que existe un tribunal de la Justicia Divina.
2. Explicar qué es el KARMA y qué es el DARMA.
3. Que el YO es el único responsable de todos nuestro
problemas en la vida; por lo tanto nos hace ganar
Karma, al que lo tenemos que pagar con
sufrimiento y dolor.
4. Formas de pagar el Karma y equilibrar la balanza.
5. Mencionar algunos Karmas y sus causas.

PRACTICA:
- Continuar con las prácticas anteriores.

BIBLIOGRAFIA:
- Más allá de la muerte. Cáp. 4: La Ley del Karma;
Cáp. 11: Los Negocios.
- Si hay infierno, si hay diablo y si hay karma.
Cáp. 24: Los Negocios.
- Tratado Esotérico de Astrología Hermética. Cáp. 7:
Libra.
- Medicina Oculta y Magia Práctica. Introducción.
- Curso de Gnosis (V. M. LAKHSMI) 2ª parte;
lección 3: El León y la Balanza.

27
28
 TERCERA PARTE:

CAMARA AVANZADA

OBJETIVO GENERAL:

SIN ABANDONAR EL OBJETIVO GENERAL

DESARROLLADO EN EL CURSO, EN EL PRESENTE CURSO
SE DEBE AUN MOTIVAR MAS A FONDO Y ESTABLECER
UNA MAS SINGULAR RELACION EN EL GRUPO
(CONVIVENCIA), Y CONDUCIRLO A UNA APLICACIÓN
PRACTICA DE LOS FUNDAMENTOS ESTUDIADOS.

PARA AYUDAR A LOGRAR ESTE OBJETIVO, ES

NECESARIO PROYECTARLO EN LAS ACTIVIDADES
CULTURALES, SOCIABILIDAD Y ESPARCIMIENTO DE LOS
GRUPOS GNOSTICOS.

PROFUNDIZAR EN LOS ASPECTOS PRACTICOS

LOGRADOS A TRAVES DEL CURSO ANTERIOR Y
ESFORZARSE POR ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSION,
EN RELACION CON LOS DEBERES Y DISCIPLINA EN
SEGUNDA CAMARA.

29
30
 Lección 1:
LOS CUATRO CAMINOS.

- El camino del FAKIR.

- El camino del MONJE.
- El camino del YOGA.
- El camino del HOMBRE EQUILIBRADO.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Los aspectos de estos cuatro caminos.
2. Explicar lo que es el Fakirismo Esotérico.
3. Que en la Senda Gnóstica está la Síntesis de los
cuatro caminos.
4. Explicar que el estudiante práctico de la SENDA
GNOSTICA los vive a través de los Tres Factores de
la Revolución de la Conciencia.

PRACTICA:
- CONCENTRACION. El instructor explicará el uso de
las ASANAS en forma previa para que se logre una
buena concentración; esta práctica debe ser
dirigida por el instructor por un tiempo mínimo de
diez minutos.

BIBLIOGRAFIA:
- Matrimonio Perfecto. Cáp. 12: Los dos rituales.
- Gnosis siglo XX. Mensaje de Navidad 63-64.

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 Lección 2:
DIAGRAMA INTERNO DEL HOMBRE.
- La Constitución interna del hombre.
- Los Tres Traidores.
- La Constitución interna del Súper-Hombre.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Explicar la constitución interna del Hombre.
2. Hablar sobre los cuatro cuerpos de pecado y los
tres traidores. Su influencia sobre el animal
intelectual.
3. Nombre de los cuerpos internos del hombre en
terminología católica, teosófica y hermética.
4. Explicar la parábola del caballo, el carruaje y el
cochero.

PRACTICA:
- Seguir con las prácticas de la lección 1.

BIBLIOGRAFIA:
- Gnosis siglo XX: Mensaje de Navidad 63-64.
- Técnica para la disolución del YO. Cáp. 3.
- Mensaje de Navidad 66-67. Cáp. 9: los cuerpos
lunares.
- Mensaje de Navidad 67-68. Cáp. 9: los cuerpos
protoplasmáticos.
- Los Misterios del Fuego. Lección 11.
- El cuarto camino: parábola del caballo, el carruaje
y el cochero.
- Curso de Gnosis (V. M. LAKHSMI) 1ª parte; Lección
11: El hombre y sus dimensiones.

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 Lección 3:
TRANSFORMACION DE LA ENERGIA.
- Los cuatro elementos de la naturaleza y sus
incesantes transmutaciones.

DEBE ENSEÑARSE.
1. La relación materia – energía.
2. Definición académica de: transformación y
transmutación.
3. A través de nuestro laboratorio con lo que
comemos, con lo que respiramos y con lo que
pensamos.
4. Aclarar que con los Tres Factores de la Revolución
de la Conciencia, podemos lograr la
transformación de la energía, también se puede
lograr un mejor y excelente trabajo interior.
5. Que es indispensable un pensamiento sublime y
respetuoso del sexo y la estimación por su energía.

PRACTICA:
- Seguir con la práctica de la lección anterior.

BIBLIOGRAFIA:
- Mensaje de Navidad 69-70. Cáp. 26: El control de
la natalidad.
- Mensaje de Navidad 67-68. Cáp. 20: Las glándulas
sexuales.
- El cuarto camino. La tabla de los hidrógenos.
- Tarot y Kábala. Arcano 12: El Apostolado.

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 Lección 4:
LOS ELEMENTALES.

- Los elementales de la Naturaleza y nuestro cuerpo

físico. Su utilización.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Qué son los elementales y quienes los rigen.
2. Práctica con los elementales de nuestro
Microcosmos:
- Con los elementales atómicos de nuestra sangre:
Las Salamandras.
- Con los elementales de nuestros aires vitales: Los
Silfos.
- Con los elementales atómicos de nuestras aguas:
Las Ondinas.
- También el dominio de nuestros huesos y nuestra
carne: Los Gnomos.

PRACTICA:
- Dominar las tempestades de los elementos por
medio de la Auto-Observación, permaneciendo
alertas y vigilantes.
- Nunca una persona ligera y caprichosa gobernará
a los Silfos de la Naturaleza.
- Jamás un sujeto blando, frío y voluble será amo
absoluto de las Ondinas.
- Nunca jamás una persona proclive a la ira
dominará a las Salamandras del fuego.
- Un sujeto concupiscente y grosero se convierte de
hecho en juguete de los Gnomos del reino animal.

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Ejemplo: Los Silfos crean tempestades en el
pensamiento. Las Salamandras crean torbellinos
lujuriosos, etc.

BIBLIOGRAFIA:
- Endocrinología y Criminología.
- Matrimonio Perfecto.
- Enigma Femenino.
- Mirando al Misterio. Cáp. 16: Los Nahuales.
- Tratado de Medicina Oculta y Magia Práctica.
- La Doctrina Secreta de Anahuac. Cáp. 15: Los
Elementales.
- Si hay infierno, si hay diablo y si hay karma. Cáp.
14: El Movimiento Continuo.
- Rosa Ígnea. Introducción.

35
 Lección 5:
LOS CUATRO ESTADOS DE CONCIENCIA.

DEBE ENSEÑARSE:
1. Explicar los cuatro estados de conciencia:
- EIKASIA (sueño): Ignorancia, crueldad humana,
mundo instintivo y brutal.
- PISTIS (vigilia): Creencias, prejuicios, sectarismos,
fanatismos.
- DIANOIA (Auto-Conciencia): Revisión intelectual
de creencias, análisis, sintetismo conceptual.
- NOUS (conciencia objetiva): Perfecta conciencia
despierta.
2. Hacer énfasis en que se debe mantener un estado
de conciencia despierta: auto-conciencia.
3. Profundizar el aspecto de la IDENTIFICACION y de
FASCINACION como causas determinantes para el
sueño de la conciencia (aspectos tratados en la
LECCIÓN Nº 3 de Primera Cámara Básica).

PRACTICAS:
- OBSERVADOR Y OBSERVADO.
- CLAVE DE SOL: sujeto, objeto y lugar. Recuerdo de
sí.

BIBLIOGRAFIA:
- El Matrimonio Perfecto. Cáp. 16: El despertar de la
conciencia; Cáp. 18: Conciencia, Subconciencia,
Supraconciencia, Clarividencia.

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 Lección 6:
LA INICIACION.

- Explicar que la INICIACION es nuestra propia vida

sabiamente vivida.

DEBE ENSEÑARSE:
1- Que la INICIACION empieza en nuestro propio
hogar, en una forma ordenada.
2- Que el Iniciado en la vida Crística es aquel que
a través de los tres factores de la Revolución de
la Conciencia, se esfuerza por el trabajo sobre
sí mismo permitiéndonos transformar nuestra
vieja personalidad para lograr la personalidad
Crística.

PRACTICA:
- Continuar con la anterior.

BIBLIOGRAFIA:
- El Matrimonio Perfecto: Cáp. 19: La Iniciación.
- Los Misterios Mayores. Cáp. 21: Preparación
Iniciática.
- Manual de Magia Práctica. Cáp. 4: El Emperador;
Cáp. 9: El Ermitaño.
- Revolución Integral: La Iniciación del Hombre Pág.,
207.

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 Lección 7:
LA SANTA IGLESIA GNOSTICA

- Origen, principios y fundamentos.

- El gran llamado al mundo.

DEBE ENSEÑARSE:
1. El maravilloso paso trascendental que dará al
querer conocer concientemente a nuestra IGLESIA
GNOSTICA.
2. Todo Iniciado para alcanzar la Maestría, requiere
de una segunda cámara (umbral que ha de
traspasar).
3. Orientar sus derechos como también sus deberes:
- Hacia sí mismo.
- Hacia los hermanos.
- Hacia la humanidad doliente.

PRACTICAS:
- CONCENTRACION, RELAJAMIENTO Y
VOCALIZACION.
- En las tres clases de preparación de ingreso para
segunda cámara, deberá enseñarse los pasos
básicos:
- Cómo tomar la cadena.
- Cómo entrar y salir de ella.
- Posiciones.
- Saludos (para entrar a segunda cámara).
- Cierre.
- Cómo colocar las manos cuando está en
segunda cámara.
- Enseñar a hacer la Estrella Microcósmica.

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BIBLIOGRAFIA:
- El Matrimonio Perfecto. Cáp. 12: Dos rituales.
- El Libro de la Virgen del Carmen. Cáp. 8: La Iglesia
Gnóstica.
- Curso de Gnosis. (V. M. LAKHSMI ) 2ª parte; lección 4 :
Paso a
Segunda Cámara.

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