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CARTOGRAFIA
CARTOGRAFIA
CARTOGRAFIA
ly/CursoWiki
LA A
CARTOGRAFÍA SOLUCIONES
PROBLEMAS
a) Trasladar un espacio
real grande (Tierra) a un
ESCALA
espacio dibujado
pequeño(mapa)
Analiza la ubicación espacial y organiza capas de información en visualizaciones utilizando mapas y escenas en 3D.
Con esta capacidad única, SIG revela conocimientos más profundos sobre los datos, como patrones,
relaciones y situaciones, lo que ayuda a los usuarios a tomar decisiones más inteligentes.
¿Son Bidimensionales?
PLANO TOPOGRAFICO
TIPOS DE MAPAS
Mapa temáticos
Mapa topograficos
Título Orientación
Grilla de
Leyenda coordenadas
Escala
Fuente
1. LEYENDA O
SIMBOLOGÍA. EN ELLA
SE REFLEJAN TODOS
LOS SÍMBOLOS QUE
SE UTILIZAN EN EL
MAPA, Y
PROPORCIONA LA
CLAVE PARA LA
INTERPRETACIÓN DE
LOS MISMOS.
2. LAS ESCALAS
CARTOGRÁFICAS,
DENTRO DE LOS
ELEMENTOS DE LOS
MAPAS, LA ESCALA ES UNO
DE LOS MÁS IMPORTANTES
YA QUE MEDIANTE ESTE
ELEMENTO SE PODRÁ
DETERMINAR MEDICIONES
REALES DEL TERRENO,
COMO LONGITUDES DE
PUENTES, CARRETERAS,
CANALES DE RIEGO, ÁREA
DE TERRENOS, ETC.
D=exd
Distancia Escala Distancia
Real en el mapa
Km Cm Cm
o
m
ACIMUTAL O PLANA
CONICA
Cuando el cilindro es tangente al globo a lo largo de un par de meridianos opuestos. En este
caso el mundo se divide en 60 husos de 6° de amplitud cada uno.
El territorio peruano está comprendido entre los husos 17, 18 y 19, cuyos meridianos
centrales son: 81°, 75° y 69°.
LINEAS LINEAS
Hipsométrica Batimétrica
Representa terrenos Representa terrenos
de sobre el nivel bajo el nivel del
del mar mar
1000msnm
COTAS
950 msnm ZONA
Es la altitud del terreno
900 msnm Es el área que se forma
entre dos curvas
CURVAS DE NIVEL consecutivas
850 msnm
Es la línea que une puntos
de la misma altitud 1000msnm
Llamado: Isohipsas 850 msnm 950 msnm
900 msnm
¿Cómo representarías esta Geoformas?
TAREA:
Representa estos
relieves y luego
mándanos al inbox para
poder corroborar
EXAMEN
ORAL
1. La finalidad del satélite PERUSAT-I es la toma
de imágenes de la Tierra desde enormes distancias,
que luego son utilizadas en los campos de
seguridad, en los sectores productivos, en la
previsión de desastres de origen natural, etc. El
método tecnológico usado por el satélite es
A) cartografía automatizada.
B) Sistema de Información Geográfica.
C) percepción remota.
D) Sistema de Información Cartográfica.
E) geodesia.
2. En una clase de Cartografía, el
profesor muestra un mapamundi y un
estudiante le pregunta ¿Por qué
Groenlandia parece ser del tamaño de
Sudamérica? El profesor le responde
que esto se debe a que el mapa ha
sido elaborado con la proyección
A) normal de Mercator.
B) de Peters.
C) cónica.
D) acimutal polar.
E) plana oblicua.
3. Por indicación del profesor, un grupo de
estudiantes de Geografía observa la carta topográfica
de una región costeña. Uno de ellos pone atención en
el sector este del documento cartográfico, se trata de
una parte donde las zonas se hacen muy angostas
hacia el centro. Luego el estudiante pregunta al
docente ¿Cómo se debe interpretar esta superficie?
El profesor responde que se trata de
A) un relieve apto para la agricultura.
B) una superficie donde predomina la llanura.
C) una depresión muy profunda del relieve.
D) un relieve de alta pendiente.
E) una gran altitud del relieve en la costa central.
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