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    Idioma Extranjero Inglés: 1° BÁSICO 2021

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    Ingrid Miranda Tapia
    Este documento presenta la lección de inglés de la primera semana de marzo para el primer grado. La lección se centra en enseñar vocabulario de instrucciones en inglés como "stand up", "sit down" y "open the door". La clase incluye videos, práctica de vocabulario y preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes. Se asigna una tarea relacionada con el tema que los estudiantes deben completar y enviar.

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    Ingrid Miranda Tapia
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    Este documento presenta la lección de inglés de la primera semana de marzo para el primer grado. La lección se centra en enseñar vocabulario de instrucciones en inglés como "stand up", "sit down" y "open the door". La clase incluye videos, práctica de vocabulario y preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes. Se asigna una tarea relacionada con el tema que los estudiantes deben completar y enviar.

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    Título original

    1°B

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    IDIOMA EXTRANJERO

    INGLÉS
    1° BÁSICO 2021
    LUNES 08 DE MARZO
    2º semana

    OBJETIVO CLASE: Comprender e


    identificar vocabulario referente a
    instrucciones (commands) en inglés.

    Unidad Nº 1: “In my Classroom”


    Objetivos que se Trabajarán
    Comprensión Oral/Auditiva:
    (Listening)
    OA1 - Comprender textos leídos por un adulto o en formato
    audiovisual, muy breves y simples, con un patrón que se repite,
    como: rimas y chants; cuentos; canciones

    Habilidades:
    Comprensión Oral
    1 - Comprensión oral de textos adaptados y auténticos muy
    breves y simples, como cuentos, rimas y chants del contexto
    inmediato

    Priorización Curricular NIVEL 1


    Duración actividad: 90min.
    Momentos de la Clase
    Inicio:
    Para warming up, la docente muestra un video de la canción “Five Little
    Monkeys" hacen la mímica, la vuelven a escuchar y la cantan varias
    veces, repasar los números del 1 al 10.

    Desarrollo
    Los estudiantes escuchan instrucciones del profesor y realizan las
    acciones correspondientes Por ejemplo: stand up, sit down, open the
    door. Responden el saludo del docente. Por ejemplo: Good morning,
    Pedro. Good morning, mr___. Luego la profesora proyecta el vocabulario
    de la clase de hoy indicando su pronunciación practicando a la vez con
    los y las estudiantes.

    Cierre
    La profesora realiza preguntas al azar para confirmar el aprendizaje de
    sus estudiantes. Luego proyecta y explica la tarea que se dejará para
    evidencia.
    1 2 3

    4 5 6 8
    7
    INICIO: Activación de conocimientos previos.

    Observemos https://www.youtube.com/watch?v=KFRFXawdHE4
    juntos los
    siguientes
    videos
    introductorios
    a la clase de
    hoy! https://www.youtube.com/watch?v=WsiRSWthV1k

    https://www.youtube.com/watch?v=UIGD9uFY-C4
    DESARROLLO: Commands/Instrucciones.
    CLASSROOM COMMANDS
    Instrucciones para la Clase

    STAND UP / SIT DOWN LISTEN


    Levántate / Siéntate Escucha
    WRITE YOUR NAME
    Escribe tú nombre

    OPEN YOUR BOOK RISE YOUR HAND KEEP SILENCE


    Abre tú libro Levanta tú mano Guarda silencio
    DESARROLLO: Commands/Instrucciones.
    HOUSEHOLD COMMANDS
    Instrucciones del hogar

    MAKE THE BED


    Hacer la cama CLEAN YOUR TOYS WASH THE DISHES
    Limpia tus juguetes Lavar la loza

    DO YOUR HOMEWORK
    WATER THE PLANTS WALK THE DOG
    Hacer tú tarea
    Regar las plantas Pasear al perro
    CIERRE: Retroalimentación de la clase.

    Se genera instancia comunicativa en modalidad


    pregunta – respuesta para verificar el aprendizaje de
    los contenidos vistos en clases por parte de los
    estudiantes:
    Ejemplo:
    - ¿Qué significaba la instrucción LISTEN? ESCUCHAR
    - ¿Cómo se decía HACER LA TAREA en inglés?
    DO THE HOMEWORK
    CIERRE: Actividad Evidenciada.

    Con la ayuda y supervisión de un adulto


    deberás realizar la siguiente tarea:

    Recuerda que ésta la puedes


    descargar de Google Classroom

    Si tienes algún inconveniente y no la


    puedes imprimir, dile a tú mamá, papá
    o adulto a cargo que me escriba y con
    gusto te la dejaré impresa en el colegio
    para su retiro.
    MATERIALES A UTILIZAR PRÓXIMA CLASE!

    Para la próxima clase


    (lunes 15 de marzo 2021), los
    niños y niñas deberán contar
    con el siguiente material:

    - Cuaderno de inglés o 1 hoja


    de oficio, de carta o block.
    - Lápiz de mina, goma y
    lápices de colores.
    Recuerda subir tus tareas a
    Google Classroom

    o
    también me puedes enviar toda
    la evidencia de tú trabajo a mi
    correo electrónico:

    ingrid.miranda.t@colegioaltopewen.cl
    Muchas gracias por el
    apoyo brindado
    desde el hogar!
    Muchos cariños
    afectuosos de parte
    de todo el
    equipo de Pre-Básica.
    RECUERDA QUE ESTA CLASE FUE GRABADA!
    SI TE LA PERDISTE O LA NECESITAS PARA REFORZAR DEBES
    SOLICITARLA A LA PROFESORA DE INGLÉS INGRID MIRANDA
    AL CORREO:
    ingrid.miranda.t@colegioaltopewen.cl
    1° BÁSICO/1ST GRADE DATE: _____ /_____ /__________
    UNIT 1 – ‘’IN MY CLASSROOM’’ Fecha
    Unidad 1 – ‘’En mi Sala de Clases’’
    CLASS N°1: COMMANDS NAME:
    Clase n°1: Instrucciones Nombre
    OA1 ________________________________________

    INSTRUCCIONS: READ EACH WORD OUT LOUD AND THE MATCH WITH THE CORRESPONDING
    IMAGE.
    Instrucción: Lee cada palabra en voz alta y luego une con la imagen que corresponda. (Puedes pedirle
    ayuda a un adulto para que te lea)
    PROFESORA INGRID MIRANDA T.

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