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GUADALUPE
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° grado
ORIENTACIONES DE TUTORÍA
ACTIVIDAD 2
¡Bienvenidas y bienvenidos! Ahora, continuamos con la segunda actividad de la novena experiencia de aprendizaje.
¿Cómo nos ha ido? ¿Hemos tomado la iniciativa para solucionar el asunto público que afectaba a nuestra comunidad?
¿Observamos alguna mejora? ¿Pudimos contar con la participación de otras personas? ¿Cómo nos hemos sentido
después de contribuir a la solución de ese problema?
En el primer semestre El 21 % de la
del año 2020, se población entre 15 y
registraron 26 347 más años de edad fue
accidentes viales, 933 víctima de algún
fallecidos y hecho delictivo
18 410 lesionados. durante los meses de
julio a diciembre.
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Hasta julio del 2020, se registraron 26 400 partos de menores de 19 años a nivel nacional, de los cuales
460 fueron de menores de 14 años. La gran mayoría de estas adolescentes provienen de Lima, Loreto y Piura según datos del
Sistema de Registro del Certificado de Nacido Vivo en Línea (CNV) del Minsa.
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Derechos1 Deberes2
Todos tenemos derechos, pero debemos hacer que se respeten en la medida en que
asumimos nuestras responsabilidades. Es importante que nos involucremos en lo que
sucede en nuestras familias, escuela, comunidad y país. De esa manera, estaremos
contribuyendo a que los problemas se solucionen y que toda la ciudadanía viva en un
mejor lugar y que la convivencia sea sana y pacífica.
1
Extraído de Diario oficial El Peruano. (2000). Ley N.° 27337, Capítulo I y II.
2
Extraído de Diario oficial El Peruano. (2000). Ley N.° 27337, artículo 24.
2
Reconocemos nuestros derechos y 1.er y 2.° grado | Secundaria
responsabilidades frente a los asuntos públicos que Orientaciones de Tutoría
nos afectan
Reflexionamos
3
Reconocemos nuestros derechos y 1.er y 2.° grado | Secundaria
responsabilidades frente a los asuntos públicos que Orientaciones de Tutoría
nos afectan
Recordamos
4
Reconocemos nuestros derechos y 1.er y 2.° grado | Secundaria
responsabilidades frente a los asuntos públicos que Orientaciones de Tutoría
nos afectan
X
Pude conocer mis derechos.
X
Pude conocer mis responsabilidades.
X
Logré identificar un asunto público
que afecta a mi comunidad y
proponer soluciones.
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.