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    Competencia-Linguistica - Choco

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    El documento introduce conceptos básicos de la lingüística como la semiótica verbal y no verbal. Explica que la lingüística estudia la lengua y sus ramas como la morfología, sintaxis, semántica y lexicología. También define la gramática como el conjunto de normas de una lengua y la ortografía como las normas de escritura. Finalmente, presenta los principales signos de puntuación como la coma y su uso.

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    El documento introduce conceptos básicos de la lingüística como la semiótica verbal y no verbal. Explica que la lingüística estudia la lengua y sus ramas como la morfología, sintaxis, semántica y lexicología. También define la gramática como el conjunto de normas de una lengua y la ortografía como las normas de escritura. Finalmente, presenta los principales signos de puntuación como la coma y su uso.

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    COMPETENCIA-LINGUISTICA - CHOCO

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    El documento introduce conceptos básicos de la lingüística como la semiótica verbal y no verbal. Explica que la lingüística estudia la lengua y sus ramas como la morfología, sintaxis, semántica y lexicología. También define la gramática como el conjunto de normas de una lengua y la ortografía como las normas de escritura. Finalmente, presenta los principales signos de puntuación como la coma y su uso.

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    COMPETENCIA

    LINGUISTICA
    TEMA: INTRODUCCIÓN A LA GRAMÁTICA

    EL CHOCO
    CONCEPTOS BÁSICOS
    SEMIÓTICA
    VERBAL

    Es la disciplina científica
    que estudia todos los signos
    pertenecientes al lenguaje.
    NO VERBAL
    LA LINGÜÍSTICA
    Es la disciplina que se ORIGEN
    encarga de estudiar a la (ETIMOLOGIA)
    lengua.
    ESTRUCTURA
    (Ramas de la
    EVOLUCIÓN Lingüística)
    (Diacronía y
    Sincronía)
    RAMAS DE LA LINGÜÍSTICA
    MORFOLOGÍA Estudia la ESTRUCTURA de las palabras
    SINTAXIS Estudia la FUNCIÓN de las palabras

    SEMÁNTICA Estudia el SIGNIFICADO de las palabras

    LEXICOLOGIA Estudia el VOCABULARIO de las palabras

    PRAGMÁTICA Estudia la INTERPRETACION de la oración


    LA GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
    SUSTANTIVO
    GRAMÁTICA
    PRONOMBRE
    VERBO
    Es el conjunto de normas
    de uso de una ARTÍCULO
    determinada lengua.
    ADJETIVO
    ADVERBIO
    CONECTORES
    LA GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
    ORTOGRAFÍA
    SIGNOS DE PUNTUACIÓN

    REGLAS DE ACENTUACIÓN
    Es el conjunto de normas
    que rigen el sistema de USO CORRECTO DE LETRAS
    escritura para una lengua.
    USO DE MAYÚSCULAS

    LA SILABA
    SIGNOS DE PUNTUACIÓN
    DEFINICION Son elementos que brindan relaciones:
    • Sintácticas (cohesión)
    • Lógicas (coherencia)
    LA COMA Es el signo que establece una
    pausa mínima en el discurso.

    INCIDENTAL ENUMERATIVA

    VOCATIVA ELIPTICA

    INTERJECTIVA HIPERBATICA

    YUXTAPUESTA CONJUNTIVA

    DATIVA
    COMA • Limita a un inciso (aclaraciones)
    • Si se elimina del texto, la oración no

    INCIDENTAL pierde el sentido, por ejemplo:

    Francisco al darse cuenta que Pamela no estaba corrió


    furioso hacia el parque.
    Los grupos de Redacción incluidos los alumnos del
    taller deberán presentar un texto expositivo.
    José que vive en Londres tiene 2 hijas.
    NOTA: COMA
    • Es un tipo de coma incidental
    • Limita a la aposición (apodo o
    sobrenombre)
    APOSITIVA • La aposición es un sustantivo que repite
    a otro anterior

    El alumno Waldir es muy aplicado. Apos. Especificativa

    París la ciudad luz es inmensa. Apos. Explicativa

    Ustedes que son hermanos deben cuidarse. OJO


    COLOCA E IDENTIFICA EL TIPO DE COMA
    La pizza que contiene queso y salsa es la mejor.
    Fidel el oso es un gran homosexual.
    Katy la del pelo rojo deseaba ser sayayin.
    Washington el sicario llega muy tarde a clases.
    Los alumnos que asistieron hoy recibirán fichas.
    Paolo Guerrero el depredador es un buen jugador.
    COMA • Limita al vocativo (ser de quien se llama la
    atención).
    • El vocativo es un elemento extra-oracional, por lo
    VOCATIVA tanto, se puede ubicar al inicio, parte intermedia o
    final.

    Damas y caballeros bienvenidos a “La Facu”.

    Chicos ¿pueden ayudarme?


    Buenas noches jóvenes.
    Feliz cumpleaños Josehp.
    Ese perro Waldir me mordió muy fuerte.
    • Limita a una interjección (muestra de
    COMA estado de animo), ej. ¡ay!, ¡oh!, ¡achacau!
    • La interjección siempre va entre signos de
    INTERJECTIVA admiración.

    Ese profesor oh es guapísimo.

    Tus hermanos ay me hacen renegar demasiado.


    Uff hace demasiado calor en la playa.
    Ash ya nos va a tocar con el profesor Yuri.
    COMA • Separa verbos conjugados (solos o con
    complemento)
    - Verboide Infinitivo (terminan en –ar, -er, -ir)
    YUXTAPUESTA - Verbo conjugado (accion verbal)

    Esa mujer baila canta grita y disfruta. Yuxtapuesta

    Esa mujer va a bailar cantar gritar y disfrutar

    Enumerativa
    COMA • Separa elementos análogos
    (semejantes)

    ENUMERATIVA
    Ella estaba contenta, gozosa, feliz,…
    La computadora, el celular, la tablet y el televisor
    los compré en oferta.
    A mi primo le gustan las películas de acción,
    ciencia ficción, terror y comedia.
    COLOCA E IDENTIFICA LOS SIGNOS DE PUNTUACION
    En la fiesta de Daniel, había pastas, carne guisada, carne asada,…
    Le aconsejó que se cuidara, se portara bien y que llegara temprano.
    Todo ser vivo nace, crece, se reproduce y muere.
    Mi vecina canta, actúa, baila, pinta y hace doblajes de voces.
    El campo laboral exige competitividad, estudios, creatividad,…
    El deportista corre todas las mañanas, se alimenta bien, duerme
    las horas adecuadas y cuida su cuerpo.
    COMA • Reemplaza a un verbo
    - Verbo SER y ESTAR

    ELÍPTICA - Verbo anteriormente conjugado

    1° CASO – VERBO SER/ESTAR


    Pamela, muy bella. Los profesores, enfermos.

    Los alumnos, cansados. Michael, un animal.


    2° CASO – VERBO YA MENCIONADO
    Julio perdió su billetera; Juan, su mochila.
    Yo tomo whisky; Frank , ron, y Waldir, cañazo.
    El primero fue sentenciado por robo ; el segundo,
    por secuestro; el tercero, por extorsión.
    Ustedes lloran mucho; aquellos gritan demasiado.
    Arely ama a mi perro; Kathy, a mi gato.
    COMA • Aparecen en el desorden
    oracional (hiperbato).

    HIPERBÁTICA ORACION
    El niño puntual abraza a su madre. ORDENADA
    (A.S.A.V.C.)

    ORACION
    A su madre, el niño puntual abraza. DESORDENADA
    (C.A.S.A.V.)
    Coloca e indica el complemento limitado
    Dinero, él no tiene. COMPLEMENTO DIRECTO

    Para mi madre, lleve rosas. OBJETO INDIRECTO

    A mi papa, le dieron tortas. OBJETO INDIRECTO

    Por Arely, Waldir fue conquistado. AGENTE

    AGENTE
    De Sífilis, fue contagiado Frank.
    Coloca e indica el complemento limitado
    Por la mañana, iremos a jugar. C. C. T.

    En la curva, bailaban los alumnos. C. C. L.

    Por ella, llore toda la noche. C. C. Causa

    Para ingresar, ustedes estudian. C. C. Finalidad

    Con diapositivas, enseña el docente. C. C. Instrum.


    COMA • Se ubica ante la presencia de
    conjunciones.

    CONJUNTIVA • En expresiones cortas.

    • Son palabras que sirven de enlace y


    cohesión lingüística

    Copulativas Y, e, ni <> así como

    Disyuntivas O, u <> o bien

    Adversativas Pero, mas, sino <> sin


    embargo, no obstante
    NOTA: A.- No se coloca coma antes de:
    Copulativas Y, e, ni Disyuntivas O, u

    Diego, y Dugal son hermanos. INCORRECTO

    Boris, o Karin traerán la comida. INCORRECTO

    EXCEPTO: Unan dos predicados u oraciones


    Washi llego de Arequipa, y se fue a dormir. CORRECTO

    Fidel empezara a trabajar, o dormirá temprano. CORRECTO


    EXCEPTO: La palabra «y» tenga valor de «pero»
    Clara trabajó duro, y no consiguió dinero. Conj. Coord. Adv.

    Clara trabajó duro, y logró ingresar. Conj. Coord. Cop.

    NOTA 2: Se coloca coma en adversativos y en


    locuciones
    Aquellos llegaron temprano, sin embargo no entraron.
    Causales Pues, porque <> puesto que, ya que

    Condicionales Si <> siempre que, siempre y cuando

    Concesivas Aunque <> a pesar de, aun cuando

    Ilativas Entonces, luego <> por consiguiente

    Shantel lloraba , porque Frank la dejo. Conj. Subord. Cau.

    Si no contestan, los boto. Conj. Subord. Cond.

    Este es un problema, aunque no el más grande.


    Coloca e identifica el tipo de coma
    Él no era doctor, pues no la atendió rápidamente.
    Hace mucho frio, por ello comprare suéteres.
    Es muy bueno, aunque algo tacaño.
    No lo compraremos, si no sacas buenas notas
    Ellos enviaron tortas , y nosotros, muchos dulces.
    Nos dieron mucha tarea, entonces hagámosla.
    COMA • Se coloca entre el lugar y la
    fecha
    • También conocida como
    DATIVA «Topo-cronológica».

    Cusco, 15 de junio del 2020


    NOTA: Otros tipos de coma
    Te quedaras en casa, ¿verdad? En Apéndice Confirmativo

    Yuxtapuesta
    La Sombra del viento, Carlos Ruiz Zafón (Obra-Autor)
    EL PUNTO • Es un signo de coordinación o unión
    lingüística (expresiones independientes)

    Y COMA
    YUXTAPUESTO

    ENUMERATIVO

    CONJUNTIVO

    ANTE CONECTORES
    PUNTO Y COMA • Une oraciones o
    proposiciones

    YUXTAPUESTO
    coordinadas
    (independientes)

    Nosotros cantamos rock ; ellas bailan salsa. Yuxtapuesto

    Nosotros cantamos rock , y ellas bailan salsa. Conjuntiva


    EXCEPCIÓN: ORACIONES DE CAUSA - EFECTO
    Anderson se cayó; Waldir lo levantó. C-E

    Arny se quedó ronca ; ella gritó fuertemente E-C

    Nosotros nos cansamos, pues jugamos futbol. E-C

    Nosotros nos cansamos: jugamos futbol. E-C

    Josehp hablaba fuerte; Michael se tapaba los oídos. C-E


    EXCEPCIÓN: ORACIONES DE OPOSICIÓN
    Jefferson no es mi hermano; es mi perro. Opos.

    Quispe es mi apellido; no mi apodo. Opos.

    Ella es mi prima: no es mi enamorada. Opos.

    María no llego contigo, sino conmigo. Conj adv..

    Juan y José se enfermaron; nosotros los cuidamos.


    PUNTO Y COMA •Sirve para separar / enumerar oraciones.
    •Aparece ante la existencia de la coma

    ENUMERATIVO elíptica.

    Alberto es el hermano mayor; Juan, el menor.


    Ustedes vendieron celulares; ellos, cartucheras.
    Iremos a las siguientes plazas: Ana , a San Francisco;
    Frank, a Regocijo; Kathy , a Recoleta, y yo, a
    Limacpampa.
    PUNTO Y COMA •Se coloca ante CONJUNCIONES

    CONJUNTIVO •Se ubica en oraciones largas

    Adriana recibió una sorpresa , pero no le gustó.


    Kathy, la limeñita enamorada, recibió una sorpresa de
    Michael;; pero , por su engaño, la desprecio.
    Los alumnos aplicados de la academia lograran
    ingresar; si se ponen a estudiar con ahínco.
    COLOCA EL PUNTO Y COMA
    La ciudad donde tuvimos nuestras aventuras es desordenada;
    aunque ya se esta corrigiendo.
    Aquellas mujeres, que vieron ustedes, necesitan dinero ;
    entonces buscan trabajo incansablemente.
    Nosotros observamos su malestar y su preocupación; porque lo
    demostraba con su aburrimiento y amargura.
    Kenny fue sujetado fuertemente; pues no tenia intenciones de
    calmarse y conversar.
    PUNTO Y COMA ANTE CONECTORES
    •Se ubica ante LOCUCIONES.
    •Presente en oraciones extensas.

    Ellos lo prepararon, pero no lo saborearon. Conj. Coord. Adv.

    Ellos, que son grandes cocineros, prepararon CONJUNTIVO


    un plato rico; pero no lo saborearon.
    Ellos, que son grandes cocineros, prepararon ANTE
    un plato rico; sin embargo, no lo saborearon. CONECTORES
    RECONOCE EL TIPO DE PUNTO Y COMA
    La señorita dio las indicaciones; ellos la escucharon atentamente.
    Carlos esperaba a su hermano ansiosamente; sin embargo , él
    nunca llego al encuentro anhelado.
    Fuimos por distintos caminos: ella, por la izquierda; tú ,por
    la derecha, y yo , lamentablemente, fui hacia arriba.
    Josehp es un buen muchacho y estudiante; pero ,¡ay!, es
    demasiado renegón.
    Cosme , tu hermano , el que se porta muy mal, regresara
    hoy; por ende , deberás mostrar carácter.
    LOS DOS PUNTOS
    • Signo que aparece en proposiciones u
    oraciones subordinadas

    Discurso directo Enumeración


    con elemento
    Documentos anticipador
    administrativos
    y juridicos
    Conectores
    Oraciones discursivos
    yuxtapuestas
    EN DISCURSO DIRECTO
    • Se ubica antes de iniciar una cita textual o pensamiento
    • Se coloca después de verbos como «dice» o «piensa»

    Ella dijo : « ¡Sí!, yo quiero casarme contigo ».


    Karen pensaba: « Ojala te vea pronto , Nicolás » .
    « Yefri, no te vayas » , gritaba Katy, la sayayin.
    «Para ti, traje una rosa» , pronunció Waldir.
    NOTA: CONSIDERAR LA PALABRA «QUE»
    Josehp dijo: que llegaría temprano. INCORRECTO

    Josehp dijo: « ¡qué rico! volveré pronto» . CORRECTO

    Ustedes pensaban: que yo era malo. INCORRECTO

    Tu gritaste que me amabas , pero no era verdad.


    Ellos me preguntaron: « ¿Qué quieres Sebastián? » .
    Ellos me preguntaron que quería Sebastián.
    EN DOCUMENTOS JURÍDICOS
    Y ADMINISTRATIVOS
    A: DESPUÉS LOS VOCATIVOS O SALUDOS
    Estimados amigos :… CARTA

    Querido papá: … CARTA FAMILIAR

    Muy señor mío:… A UNA AUTORIDAD

    Distinguido cliente:… CARTA COMERCIAL

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