Computing">
Guia No. 4 Informatica Sexto
Guia No. 4 Informatica Sexto
Guia No. 4 Informatica Sexto
DEPARTAMENTO DE NARIÑO
REPUBLICA
INSTITUCION DE COLOMBIA
EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
DEPARTAMENTO DE
BUESACO NARIÑO
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
BUESACO
ÁREA Y/O ASIGNATURA GRADO I.H.S.
TECNOLOGIA E INFORMATICA 6 2
DOCENTE PERÍODO
GILMA ORDOÑEZ PRIMERO
ESTÁNDAR O DBA
Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en
diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver
problemas y transformar el entorno
OBJETIVO:
Identificar tecnologías empleadas e el pasado con las del presente en la
historia de las computadoras y reconocer sus cambios y posibles tendencias.
CONTENIDO
Las computadoras.
Una computadora o un computador es una máquina (principalmente electrónica) que puede tomar
información (entrada) y procesarla para generar nueva información (salida). Las máquinas de calcular
han existido durante gran parte de la historia humana. Una computadora es una máquina
programable. Las dos características principales de una computadora son: responde a un conjunto
específico de instrucciones de una manera bien definida y puede ejecutar una lista de instrucciones
pregrabadas (un programa).
Las computadoras modernas son muy diferentes de las primeras computadoras. Pueden hacer miles
de millones de cálculos por segundo. La mayoría de las personas ha usado una computadora
personal en su hogar o en el trabajo. Las computadoras hacen muchos trabajos diferentes donde la
automatización es útil. Algunos ejemplos son el control de semáforos, computadoras de vehículos,
sistemas de seguridad, lavadoras y televisores digitales.
Máquina de Multiplicar de Leibniz Gottfried. Leibniz agrega a la maquina inventada por Blaise Pascal
las funciones de multiplicación y división.
Charles Xavier Thomas de Colmar (1820). Inventó una calculadora que podía llevar a cabo las cuatro
operaciones matemáticas básicas (sumar, restar, dividir y multiplicar).
Maquina tabuladora de Hollerith (1889). Entre los años 1880 y 1890 se realizaron censos en los
estados unidos, los resultados del primer censo se obtuvieron después de 7
años, por lo que se suponía que los resultados del censo de 1890 se
obtendrían entre 10 a 12 años, es por eso que Herman Hollerith propuso la
utilización de su sistema basado en tarjetas perforadas, y que fue un éxito ya
que a los seis meses de haberse efectuado el censo de 1890 se obtuvieron
los primeros resultados, los resultados finales del censo fueron luego de 2
años, el sistema que utilizaba Hollerith ordenaba y enumeraba las tarjetas
perforadas que contenía los datos de las personas censadas, fue el primer uso automatizado de una
máquina. Al ver estos resultados Hollerith funda una compañía de máquinas tabuladoras que
posteriormente paso a ser la International Business Machines (IBM).
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE NARIÑO
REPUBLICA
INSTITUCION DE COLOMBIA
EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
DEPARTAMENTO DE
BUESACO NARIÑO
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
BUESACO
GENRACION DE COMPUTADORAS
Muchas de estas computadoras se programaban con un conjunto de instrucciones simples que debían
suministrarse al sistema como tarjetas perforadas de papel o cartón.
Uno de los modelos más famosos de esta generación fue la ENIAC de 1946, que pesaba varias
toneladas y consumía unos cuántos Kwatts con cada simple operación de hasta cinco mil sumas por
segundo. Otro modelo importante fue la Univac I de 1951, la primera diseñada con fines comerciales.
Uno de los modelos más conocidos de esta generación fue la IBM 1401 Mainframe. Era una máquina
voluminosa y costosa que aún leía tarjetas perforadas, pero que era tan exitosa que se vendieron
12.000 unidades, todo un éxito de mercado para el momento (1959).
Por otro lado, se destacó la System/360, también de IBM, de la que se vendieron 14.000 unidades en
1968, perteneciente a toda una gama de modelos bastante exitosos para uso individual.
Gracias a la incorporación de chips, las computadoras podían diversificar sus funciones lógico-
aritméticas y reemplazar, por ejemplo, la memoria de anillos de silicio por memoria de chips, dando otro
paso importante hacia la microcomputarización.
Así es como nacieron las computadoras personales o PC, concepto que aún hoy perdura. El
primer microprocesador de esta generación fue el Intel 4004, fabricado en 1971, inicialmente para una
calculadora electrónica. Los computadores populares de esta generación fueron muchos, clasificados
entre PC (IBM) y “clones” (de otras empresas).
Esto sería posible empleando la tecnología de los superconductores, para ahorrar enormemente en
electricidad y en calor, haciendo sistemas altamente eficaces y de enorme potencia, 30 veces más que
la que tenemos en la actualidad empleando metales comunes.
Se trata de una tecnología aún en desarrollo pero que posee el potencial de dar nacimiento a una sexta
generación de computadores.
Actividad
Después de haber realizado la lectura, desarrolla en tu
cuaderno la siguiente actividad, coloca tus nombres y
apellidos completos, el grado. Y una vez que termines
tómale fotos y envíalas al siguiente WhatsApp 3163094841.
Cualquier duda o inquietud que tengas te comunicas a este
mismo número
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE NARIÑO
REPUBLICA
INSTITUCION DE COLOMBIA
EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
DEPARTAMENTO DE
BUESACO NARIÑO
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
BUESACO
III. Relacione mediante líneas cada máquina inventada con la función que la
caracterizó
CARACTERÍSTICA MAQUINA
RECURSOS:
Guía de aprendizaje
Cuaderno Bolígrafos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Comprensión y aplicación de los conceptos planteados por medio del desarrollo de la actividad
Orden en el desarrollo, presentación, creatividad, claridad en las ideas, puntualidad
AUTOEVALUACIÓN:
Aprendizaje logrado, Motivación en el desarrollo, Organización, puntualidad
FECHA DE ENTREGA: La guía se enviará el día 21 de junio de 2021 y la actividad debe ser
enviada hasta el día 25 de junio de 2021