La educación en derechos humanos tiene el potencial de cambiar vidas al incrementar la confianza y autoconocimiento de las personas y fomentar cambios positivos en sus entornos. A través de la aplicación de lo aprendido, las personas pueden llegar a sus pares, familias y comunidades para crear cambios concretos y sostenidos a nivel nacional. El programa ¡Es Mi Cuerpo! evaluó que la educación en derechos sexuales y reproductivos generó cambios positivos en los participantes a nivel personal e interpersonal y los capacitó para defender
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La educación en derechos humanos tiene el potencial de cambiar vidas al incrementar la confianza y autoconocimiento de las personas y fomentar cambios positivos en sus entornos. A través de la aplicación de lo aprendido, las personas pueden llegar a sus pares, familias y comunidades para crear cambios concretos y sostenidos a nivel nacional. El programa ¡Es Mi Cuerpo! evaluó que la educación en derechos sexuales y reproductivos generó cambios positivos en los participantes a nivel personal e interpersonal y los capacitó para defender
La educación en derechos humanos tiene el potencial de cambiar vidas al incrementar la confianza y autoconocimiento de las personas y fomentar cambios positivos en sus entornos. A través de la aplicación de lo aprendido, las personas pueden llegar a sus pares, familias y comunidades para crear cambios concretos y sostenidos a nivel nacional. El programa ¡Es Mi Cuerpo! evaluó que la educación en derechos sexuales y reproductivos generó cambios positivos en los participantes a nivel personal e interpersonal y los capacitó para defender
La educación en derechos humanos tiene el potencial de cambiar vidas al incrementar la confianza y autoconocimiento de las personas y fomentar cambios positivos en sus entornos. A través de la aplicación de lo aprendido, las personas pueden llegar a sus pares, familias y comunidades para crear cambios concretos y sostenidos a nivel nacional. El programa ¡Es Mi Cuerpo! evaluó que la educación en derechos sexuales y reproductivos generó cambios positivos en los participantes a nivel personal e interpersonal y los capacitó para defender
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EL PODER DE ¿Qué impacto puede
LA EDUCACIÓN tener la educación en
derechos humanos en las
EN DD.HH. personas y sus
comunidades?* La educación en derechos humanos desde una perspectiva de liderazgo y protagonismo juvenil es “"TUVE LAS muy poderosa. Nos enfocamos no solamente en la HERRAMIENTAS adquisición de nuevos conocimientos, sino también PARA TRASLADAR de valores, actitudes y capacidades que promueven INQUIETUDES A una sociedad basada en respeto, dignidad, paz y los OTRES E INTERPELAR derechos humanos. A MÁS PERSONAS PARA RECLAMAR MIS DERECHOS."” LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS TIENE EL POTENCIAL DE CAMBIAR VIDAS
INCREMENTA LA CONFIANZA, SEGURIDAD Y AUTOCONOCIMIENTO Y FOMENTA
CAMBIOS POSITIVOS EN LOS ENTORNOS A través de la aplicación y replicación de lo aprendido, permite a las personas protagonistas “"ASÍ COMO MIRA ESA JOVEN DE 16 O 17 AÑOS, llegar a sus pares, familias, vecinos, docentes y QUE SE PARABA FRENTE ADULTOS, AHORA ME otras personas adultas. Tiene el poder de crear PUEDO PARAR FRENTE A MI ‘VIEJO’ Y DECIRLE cambios concretos y sostenidos no solo en las QUE [...] TODO EL ESFUERZO VALIÓ LA PENA, YA comunidades, sino también a nivel nacional con ESTAMOS HABLANDO DE EDUCACIÓN SEXUAL sus autoridades. INTEGRAL A NIVEL PAÍS." Incrementa sus capacidades y su confianza para desarrollar conversaciones e intercambios intergeneracionales con grupos diversos y para impulsar cambios en sus relaciones interpersonales a nivel de valores, actitudes y el respeto hacia la diversidad.
IMPACTO DE ¡ES MI CUERPO! A NIVEL INTRAPERSONAL
Jóvenes reportaron cambios positivos en su persona: “"ERA IMPRESIONANTE A VECES Cuestionan la normalización de conductas como el ENFRENTARSE A UN GRUPO DE machismo y el acoso sexual en sus entornos. ADULTOS Y ENSEÑARLES SOBRE Reflexionan sobre sus propias conductas, prejuicios y los LOS DERECHOS SEXUALES Y estereotipos de género con los que han vivido. REPRODUCTIVOS, Y HACER QUE SE Se sienten motivadas y con capacidad para defender sus IMPRESIONEN O VALOREN LO QUE SE derechos sexuales y reproductivos. ESTÁ DICIENDO [...] HEMOS APRENDIDO A Se sienten capaces de apoyar a que otras personas los DARNOS VALOR Y QUE NO NOS VEAMOS conozcan y los exijan. COMO EL NIÑO QUE NO SABE NADA." ” Se autoidentifican como activistas de derechos humanos para la vida.
EL 83% DE LAS PERSONAS JÓVENES RECONOCIÓ QUE SU
PARTICIPACIÓN EN ¡ES MI CUERPO! GENERÓ CAMBIOS EN SU PERSONA
IMPACTO DE ¡ES MI CUERPO! EN RELACIONES
INTERPERSONALES “"AL COMPARTIR LO QUE APRENDÍA POCO A POCO NO El desarrollo de conocimientos, valores y capacidades permitió a jóvenes SOLO CAMBIABA YO, SINO aplicar lo aprendido para movilizarse a favor de los derechos sexuales QUE TAMBIÉN MI FAMILIA."” y reproductivos y de otros derechos, generar nuevos espacios y redes juveniles e impulsar cambios en problemáticas de su interés. Superaron barreras e inquietudes para iniciar conversaciones con personas adultas Se convirtieron en sobre sexo, sexualidad y género. ejemplos de vida y referentes con sus Les sirvió para identificar situaciones de violencia y discriminación pares, familiares que antes no veían, para incrementar su empoderamiento y así y la comunidad motivar y acompañar a otras personas en la toma de acción positiva en general en el ámbito familiar, escolar y política, exigiendo cambios de acuerdo con sus derechos.
“"YO ME ACUERDO CUANDO ESTABA EN EL COLEGIO, CUANDO
INGRESE AL PROYECTO, YO VEÍA MUCHAS VULNERACIONES A LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS EN MI ESTABLECIMIENTO, AHORA REALIZADO EL PROYECTO CREO QUE TENGO MUCHAS MÁS HERRAMIENTAS PARA ACTUAR CORRECTAMENTE [...] LOS CONOCIMIENTOS QUE YO TENÍA NO ERAN CONCRETOS, NO SABÍA CÓMO ACTUAR, LA REALIDAD ES QUE EN MI ESTABLECIMIENTO NO PODÍA CAMBIAR LA REALIDAD, PERO AHORA FINALIZADO EL PROYECTO CREO QUE TENGO LAS HERRAMIENTAS PARA GUIAR A OTRES."”
* La información presentada proviene de la evaluación de ¡Es Mi Cuerpo!, un programa innovador
de liderazgo y protagonismo juvenil para impulsar derechos sexuales y reproductivos implemen-tado de 2016 a 2020 en Argentina, Chile y Perú con una combinación de tácticas de educación en derechos humanos, campañas, activismo e incidencia.