RESOLUCIÓN DE LA EXPERIENCIA Nº 01: PROCESAMOS DATOS

PARA DAR PROPUESTAS SOBRE LA PARTICIPACIÓN ELECTORAL

DESAFÍO PARA RESOLVER EN CASA
Situación: Realiza las siguientes actividades:

1. Reflexiona sobre las siguientes preguntas:

 ¿Qué debemos conocer para realizar un estudio estadístico?

Para realizar un estudio estadístico debemos conocer e identificar la población, la
muestra de estudio y la variable estadística.
 ¿Cómo determinamos a la población y la muestra?
Para determinar la población y la muestra es necesario aplicar una encuesta. Por
ejemplo, para esta actividad he encuestado a 30 personas de los ciudadanos
mayores de 18 años que emiten su voto. En este caso las 30 personas encuestadas
son la muestra y la población son todos los ciudadanos mayores a los 18 años.
 ¿Qué información debemos recolectar?
Debemos recolectar información mediante una encuesta sobre la participación
ciudadana con un voto responsable e informado en los procesos electorales.
 ¿Cómo organizamos y representamos la información?
La información será organizada en cuadros estadísticos y representada mediante
gráficos de barras.
 ¿Para qué nos sirven los resultados que vamos a obtener?
Los resultados que vamos a obtener nos servirán para sacar conclusiones con
respecto a tema, y así podamos brindar algunas recomendaciones a la ciudadanía
sobre los procesos electorales.

2. Asigna un nombre al estudio:

 Nombre al estudio: La participación ciudadana con un voto responsable e

informado en los procesos electorales.

3. Identifica el tipo de variable y elabora un listado de estas que vamos a utilizar, según su
tipología. Asimismo, formula las posibles preguntas que formarán parte de la encuesta,
utilizando las variables de manera pertinente.

1. ¿Cuál es tu sexo? TIPO DE VARIABLE: Cualitativa nominal

 Femenino
 Masculino

2. Entre que rango de edad te encuentras: TIPO DE VARIABLE: Cuantitativa continua

 18 – 24
 25 – 34
 35 – 44
 45 – 54
 55 – 64
 65 a más
3. ¿Cuándo decide usted su voto? TIPO DE VARIABLE: Cualitativa ordinal
 Un año antes de la elección
 Tres meses antes de la elección
 Un mes antes de la elección
 Una semana antes de la elección
 El mismo día de la elección

4. ¿Qué aspectos considera usted más importante para decidir su voto por un
candidato? TIPO DE VARIABLE: Cualitativa ordinal
 Propuesta o plan de gobierno:
a) Mucha importancia
b) Poca importancia
c) Nada de importancia
 Nivel educativo:
a) Mucha importancia
b) Poca importancia
c) Nada de importancia
 Trayectoria profesional:
a) Mucha importancia
b) Poca importancia
c) Nada de importancia
 Su forma de ser:
a) Mucha importancia
b) Poca importancia
c) Nada de importancia
 Su buena o mala gestión como Autoridad pública:
a) Mucha importancia
b) Poca importancia
c) Nada de importancia
 El partido político por el que postula:
a) Mucha importancia
b) Poca importancia
c) Nada de importancia

5. ¿Está usted informada(o) de las propuestas o planes de gobierno para ejercer su

voto en un proceso electoral? TIPO DE VARIABLE: Cualitativa ordinal
 Muy informado
 Poco informado
 Nada informado

6. ¿Qué personas o instituciones influyen en su decisión de por quién votar?

TIPO DE VARIABLE: Cualitativa nominal
 Familia
 Visitas del candidato
 Medios de comunicación
 Compañeros del trabajo
  Amigos
 Ninguno

4. Elabora la encuesta teniendo en cuenta el número de preguntas y la buena redacción. En

el mismo.
5. Aplica la encuesta a un mínimo de 30 personas (muestra sugerida) entre electores de
entorno familiar y vecinos, utilizando diversos medios (videollamadas, llamadas telefónicas,
WhatsApp, Telegram, otros.). Para realizar la encuesta presencial a nuestra familia,
tengamos en cuenta los protocolos de bioseguridad en este contexto de pandemia.

RESULTADOS:

 Población: Los ciudadanos mayores a 18 años que emitirán su voto.

 Muestra: 30 encuestados
 Según su sexo:
a) Femenino: 17 mujeres
b) Masculino: 13 varones

6. Completa la tabla 1-A con los datos recogidos en la pregunta 1. Plantea dos conclusiones

TABLA 1-A

¿Cuándo decide usted su voto?

Tiempo que decide su voto Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Absoluta relativa porcentual
fi hi hi%
Un año antes de la elección 1 0,033 3,3%
Tres meses antes de la elección 4 0,133 13,3%
Un mes antes de la elección 12 0,400 40%
Una semana antes de la elección 8 0,267 26,7%
El mismo día de la elección 5 0,167 16,7%
TOTAL N= 30 1,00 100%

CONCLUSIONES:

1. Hay 12 encuestados que deciden su voto un mes antes de la elección, representando

al 40%; asimismo hay 8 encuestados que deciden su voto una semana antes de la
elección que representan el 26,7%.
2. El 3,3% decide su voto un año antes de la elección, es decir, sólo un encuestado tiene
decidido su voto con un año de anticipación.

7. Completa la Tabla 1-B con los datos recogidos en la pregunta 1, según la edad. Plantea 2
conclusiones.
 TABLA 1-B

¿Cuándo decide usted su voto?, según la edad

Edad (años)
18-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65 a
Tiempo que decide su voto Total
más
% % % % % %
Un año antes de la elección 0% 0% 3,3% 0% 0% 0% 3,3%
Tres meses antes de la elección 0% 6,7% 0% 0% 6,7% 0% 13,4%
Un mes antes de la elección 10% 16,7% 0% 3,3% 3,3% 6,7% 40%
Una semana antes de la elección 6,7% 3,3% 10% 6,7% 0% 0% 26,7%
El mismo día de la elección 10% 0% 0% 3,3% 3,3% 0% 16,6%
TOTAL 100%

CONCLUSIONES:

1. El 16,7% de los ciudadanos, entre los 25 y 34 años de edad, decide su voto un

mes antes de la elección, al igual que el 6,7% de los ciudadanos mayores a los 65
años de edad.
2. El 10% de los ciudadanos mayores a los 18 años y menores a los 24 años de edad
deciden su voto el mismo día de la elección.

8. En la Tabla 2, completa la información con los datos recogidos en la “pregunta 2: ¿Qué

aspectos considera usted más importante para decidir su voto por un candidato?”
Representa la información en un gráfico de barras 100 % apiladas (horizontal).
Respondemos: ¿qué opinión te merece los resultados respecto a la propuesta o plan de
gobierno, según la escala de importancia? Escribe tu opinión.

TABLA 2

¿Qué aspectos considerara usted más importante para decidir su voto por un candidato?

Aspectos que permiten Escalas de importancia

Mucha Poca Nada de
decidir el voto Total
importancia importancia importancia
fi % fi % fi %
Propuesta o plan de gobierno 29 96,7% 1 3,3% 0 0% 100%
Nivel educativo 25 83,3% 5 16,7% 0 0% 100%
Trayectoria profesional 26 86,7% 4 13,3% 0 0% 100%
Su forma de ser 15 50% 12 40% 3 10% 100%
Su buena o mala gestión como 27 90% 3 10% 0 0% 100%
autoridad pública
El partido político por el que 15 50% 8 26,7% 7 23,3% 100%
postula
GRÁFICO DE BARRAS 100% APILADAS (HORIZONTAL):

Aspectos que permiten decidir el voto

El partido político por el que postula 15 8 7

Su buena o mala gestión como autoridad pública 27 3

Su forma de ser 15 12 3

Trayectoria profesional 26 4

Nivel educativo 25 5

Propuesta o plan de gobierno 29 1

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Mucha importancia Poca importancia Nada de importancia

RESPONDEMOS:

 ¿Qué opinión te merece los resultados respecto a la propuesta o plan de gobierno, según
la escala de importancia?
Yo coincido con la mayoría de las respuestas dadas por los ciudadanos encuestados,
considero que para decidir por quien votar es muy importante tener en cuenta sus
propuestas o plan de gobierno, el nivel educativo de cada candidato, su trayectoria
profesional, y su buena o mala gestión como autoridad pública. Por otro lado, creo que
su forma de ser y el partido por el cual postula son aspectos poco importantes.

9. Organiza y completa la Tabla 3 con los datos recogidos en la “pregunta 3: ¿Está usted
informada(o) de las propuestas o planes de gobierno para ejercer su voto en un proceso
electoral?”, según el sexo. Representa la información en un gráfico de columnas agrupadas.
Respondemos: ¿cuál es el nivel de información que tiene más incidencia en los electores
para ejercer su voto, según sexo?, ¿qué propuestas harías al respecto?

TABLA 3

¿Está usted informada(o) de las propuestas o planes de gobierno para ejercer su voto en un
proceso electoral?, según el sexo

Sexo
Hombre Mujer
Nivel de información Total
% %
Muy informado 10% 30% 40%
Poco informado 33,3% 20% 53,3%
Nada informado 0% 6,7% 6,7%
Total 43,3% 56,7% 100%
GRÁFICO DE COLUMNAS AGRUPADAS:

Nivel de información
Hombre Mujer

12

33,3%
10
30%
8

20%
6
10
9
4
10%
6 6,7%
2
3
0% 2
0
Muy informado Poco informado Nada informado

RESPONDEMOS:

 ¿Cuál es el nivel de información que tiene más incidencia en los electores para ejercer su
voto, según sexo?, ¿qué propuestas harías al respecto?
Tras la observación y comprensión de mi tabla estadística y grafico de columnas
agrupadas me doy cuenta que existe un alto porcentaje de ciudadanos que se
encuentran poco informados sobre los planes de gobierno de cada candidato para
ejercer su voto, entre ellos, son los hombres los que están más desinformados,
representando un 33,3%. Por ello les recomendaría averiguar e informarse más sobre
este tema para que puedan participar de manera informada en estas elecciones 2021.

10. Organiza y completa la Tabla 4 con los datos recogidos en la “pregunta 4: ¿Qué personas
o instituciones influyen en su decisión de por quién votar?”. Representamos la información
con un gráfico pertinente. Respondemos: ¿qué personas o instituciones tienen mayor
influencia en la decisión del voto en los electores? Plantemos 2 conclusiones al respecto.

TABLA 4

¿Qué personas o instituciones influyen en su decisión de por quién votar?

Personas/instituciones Frecuencia Frecuencia

influyen en el voto absoluta porcentual
ƒi hi %
Familia 4 13,3%
Visitas del candidato 2 6,7%
Medios de comunicación 12 40%
Compañeros del trabajo 0 0%
Amigos 2 6,7%
Ninguno 10 33,3%
Total N= 30 100%
GRÁFICO CIRCULAR:

Personas/instituciones influyen en el voto

13,3% Familia

33,3% 6,7% Visitas del candidato

Medios de comunicación
Compañeros del trabajo
Amigos
6,7%
40% Ninguno

RESPONDEMOS:

 ¿Qué personas o instituciones tienen mayor influencia en la decisión del voto en los
electores?
Los medios de comunicación son los que tienen mayor influencia en la decisión del voto
de los electores, en un 40%. Sin embargo, para el 33,3% de los encuestados ninguna
persona o institución influye en la decisión de su voto.

CONCLUSIONES:

1. En el 40% de los ciudadanos encuestados, son los medios de comunicación los que
influyen al momento de decidir su voto. También en el 13,3% de encuestados, la
familia es la que influye en su decisión.
2. Tenemos 10 encuestados en los que ninguna persona ni institución influye al decidir
su voto, representan el 33,3%, los que no se dejan influenciar por nadie y tienen
voto propio y definido.

Estudiante: Karen Beatriz Morales Alva

Grado/sección: 5º “D”
Fecha: 13/04/2021