Asignatura: Ética I

Facilitador: Israel Peralta Bonifacio

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Practica: Actividad Módulo I. Parte II

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Sustentante: Priscilla A. Núñez Estrella.
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Matrícula: 2021-0156.
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Período : 2021-C-1.
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Fecha : Lunes 8 de febrero de 2021.

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Lugar : Santo Domingo

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 Aquí les dejo un cuestionario correspondiente a los temas de este módulo.

1. Analice el material y los videos de este módulo. Luego exprese su

punto de vista. (3 párrafos)

En cuanto al material analizado, me pareció muy interesante, ya

que, aparte de darnos la definición de ética nos hace saber sobre
todos los ámbitos de la vida en los que la ética dice presente. La
ética en la ciencia y en la tecnología está presente al igual que en
otras áreas que se desarrollan de la vida moderna, haciendo
énfasis en ética nuclear, ambiental, médica, bioética, ingenieril,
tecnológica. Se trata básicamente de una ciencia normativa (no
formal) que se encarga de las normas de la conducta humana en
la sociedad.

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En el primer vídeo se pudo observar los conceptos de ética y

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Moral, donde se planteaba que la Ética es universal y objetiva y

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se encarga del estudio de la Moral que son el conjunto de
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principios, costumbres, valores y normas de conducta que
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adquirimos del medio que nos rodea.

En el segundo vídeo se puede observar la falta de conciencia y de

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ética profesional, ya que prefirió vender sus productos de mala

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calidad antes que proteger la vida de sus clientes y es algo que

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está mal.

2. Establezca semejanzas y diferencias entre la Ética y las Ciencias

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particulares.
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Semejanzas
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La ciencia considera un acto como un articulo material y es

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responsable de aclarar por qué ocurre está demostración. La ética

es responsable de esclarecer la realidad y su enfoque se centra en
los lineamientos de derecho de esa manifestación.
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Diferencias

La ética es responsable de contemplar lo desagradable y la decencia

de los actos humanos e incrusta los estándares de cómo debería ser.

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 La ciencia aclara lo juicioso y el objetivo del universo dando
aclaraciones de anomalías y sucesos en una región determinada.

3. Mencione 3 ciencias particulares que de acuerdo con su naturaleza

necesiten de la ética para llevar a cabo su tarea y explique por qué.

Relación de la Ética con la Psicología. La investigación del cerebro

es como la Ética en que también contempla los actos humanos, pero
los aclara en la parte de la realidad y la Ética está interesada en los
principios de la ley de esa demostración, es decir, la investigación del
cerebro solo examina la marcha como un elemento material, porqué
ocurre. La ética, entonces, nuevamente, contempla la decencia o lo
desagradable de dichos actos y dirige reglas sobre cómo deben ser.

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Relaciones entre la Ética y el Derecho: La ley es una gran cantidad

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de decisiones que administran la conducta humana y en esto es

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como la Ética, no obstante, contrastan entre los estándares de cada

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uno. Hay cuatro contrastes principales:
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- Los estándares de Ética son autosuficientes (cada individuo debe
dar sus propios principios) y los de Derecho son heterónomos (los
lineamientos se originan en un poder distinto de la persona).
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- Los principios de la Ética supervisan las perspectivas internas y

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las del Derecho desde los ángulos externos.

- Los principios de la Ética son unilaterales (la consistencia con una

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norma no sugiere el desarrollo de un privilegio o un compromiso

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con respecto a los demás) y los de Derecho son recíprocos (un

compromiso infiere un privilegio y al revés).
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- Los estándares de Ética son incoercibles (en todo caso, cuando

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tienen un carácter exigido, en su mayor parte no implican una

disciplina expresa en caso de no estar de acuerdo con ellos) y los
de Derecho son exigibles (el cargo que ha establecido establece
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ciertos principios comunes, tiene la capacidad de solicitar la

coherencia con ellos, y para ello obliga a reconocimientos,
fiscalizaciones, sanciones, etc.)

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 Relaciones entre la Ética y la Economía: La cuestión financiera es
la ciencia que gestiona la creación, apropiación y utilización de
productos materiales. Sus temas son, trabajo, acciones, efectivo,
beneficio, la utilización del trabajo, intercambio, etc.

La ética se identifica con esta ciencia en la parte de la vida humana:

sus recursos, sus problemas económicos, su batalla diaria por la
comida, el refugio y la vestimenta. Esto está influenciado por el mal
uso del sustentador, la mala forma en la entrega de los salarios, la
ausencia de limpieza en las plantas procesadoras, la falta de
cuidados en los elaborados por el especialista o el deber de los
representantes.

Además, como la Economía presenta un modelo ideal que debe ser

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satisfecho, como si fuera una tarea para cumplir, como la ley de la

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flexibilidad y la exigencia, la ética también entra aquí, ya que una y

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otra vez el modelo monetario es la historia de una progresión de usos

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indebidos. Los dos modelos, el monetario y el ético, deben
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entrelazarse para esquivar el abuso del trabajador, la minimización
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del trabajador, la usura en la intriga cargada a las naciones del Tercer
Mundo, la colonización del trabajo, la creación y la legislatura de las
naciones débiles. Entonces, la ética tiene mucho que hacer en el
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campo de la economía.
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4. ¿Considera que hoy día se busca desligar la ética de las ciencias?

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¿Por qué?
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La tendencia a desligar la ética de las ciencias obedece a un

concepto absoluto de la ciencia, quizás por el gran avance
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tecnológico que experimenta desde los siglos XIX y XX, y en el

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sentido de que esta ha de desarrollarse con plena libertad. De ser

así, nadie podría entonces cuestionar al científico sino la misma
ciencia.
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5. “La ciencia no es un fin, sino un medio para el progreso del ser

humano”. Explique en 2 párrafos.

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 La ciencia no tiene una clarificación o una organización característica
de la ética, sino que como la expresión especifica ayuda al avance del
individuo. Una de las ventajas es tener medicamentos encontrados
lógicamente para enfermedades genuinas, así como observar los
grandes grupos de estrellas en el cielo a través de la ciencia.

No es que la ciencia deba tener una ética, sino que los investigadores
y profesionales deben actuar en base a esta cuando trabajan con
ciencia e innovación.

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