PROYECTO MULTIGRADO SECTOR VIII EDUCACION PRIMARIA ZONAS ESCOLARES 067-088-107

PROYECTO: ¿POR QUÉ OCURRIÓ LA BATALLA DE PUEBLA?

Propósito general: Investigar y explicar las causas y consecuencias de uno de los acontecimientos más importantes en la historia de México.
Grado(s): Primer ciclo Fecha de desarrollo: Del 3 al 14 de mayo de 2021.
Producto de aprendizaje: Historieta de la batalla de Puebla.

Asignaturas Temas Aprendizajes Esperados

Español Causas y consecuencias. Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una
narración.
Matemáticas Resolución de problemas con unidades Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.
para medir el tiempo.
Historia La Batalla de Puebla. Identifica cómo y por qué se celebra la Batalla del 5 de mayo y
valora su importancia para los mexicanos.
Geografía Ubicación de lugares históricos en mapas. Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites
territoriales de México.
Formación Cívica y Identificación de conflictos y soluciones. Valora la importancia de participar en la toma de decisiones
Ética colectivas y anticipa sus posibles repercusiones para sí y para otros.
Educación artística ¡Celebremos el día de las madres! Utiliza el color como elemento expresivo para comunicar ideas.
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Lunes 3 Martes 4 Miércoles 5 Jueves 6 Viernes 7
Español Historia Geografía Formación cívica y ética

Inicio Inicio Inicio Inicio

Actividad 1. Observa la Actividad 1. Observa el video Actividad 1. Actividad 1.
imagen anexo 1 y comenta LA BATALLA DE PUEBLA para Practica nuevamente la Observa las imagen
con tu familia: todos lectura eco ANEXO 6 con ANEXO 7 y comenta con
1. ¿Qué te imaginas que https://www.youtube.com/wat apoyo de tú familiar. tu familia que sucede en
pasa? ch?v=Aq30NfM-Nkc en Al terminar comenten: cada una:
2. ¿Por qué crees que compañía de tu familia y ¿Qué les pareció (15 minutos)
pelearon? platiquen que de que trata la interesante del texto?
3. ¿Dónde crees que paso? información. (10 minutos) Desarrollo
(10 minutos) (15 minutos) Actividad 2.

SUSPENSIÓN DE CLASES.
Desarrollo Practica la lectura eco
Desarrollo Desarrollo Actividad 2 con el texto del mismo
Actividad 2. Anexo 2 Contesta las preguntas del anexo con apoyo de tú
Práctica la lectura eco Actividad 2. Con ayuda de tu texto. familiar.
(Consiste en que una persona familiar, lee la información del Ubica en el ANEXO 6 el
lee y la otra repite) con ANEXO 4 y encierra con color la Estado de la República Actividad 3.
apoyo de tú familiar. causa por la que se originó la Mexicana donde se dio la ¿Qué conflictos has
BATALLA DE PUEBLA y escríbela batalla del 5 de mayo. tenido?
Actividad 3. Responde las
en el espacio indicado. (20 minutos) Completa el cuadro que
preguntas del mismo anexo. Responde las preguntas del se encuentra en el anexo.
(25 minutos) mismo anexo. Cierre: (25 minutos)
(20 minutos) El mapa del anexo es la
Cierre: tercera parte de la Cierre:
Iniciaras la primera parte de
Cierre: HISTORIETA. (15 minutos) Continúa con tu historieta
una HISTORIETA sobre la Continuaras con la HISTORIETA
de la BATALLA DE PUEBLA.
Batalla de Puebla.
Anexo 5 Nota: En el cierre del ¿Cuál fue conflicto con
Anexo 3 (15 minutos) (15 minutos) proyecto presentaras la México? ¿Cómo lo
historieta sobre la Batalla solucionaron?
Nota: En el cierre del Nota: En el cierre del proyecto de Puebla. (15 minutos).
proyecto presentaras la presentaras la historieta sobre la
historieta sobre la Batalla de Batalla de Puebla.
Puebla.
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Lunes 10 Martes 11 Miércoles 12 Jueves 13 Viernes 14
Educación artística Matemáticas Español Historia PRESENTACION
Inicio Inicio Inicio DEL PROYECTO
Actividad 1. Actividad 1. Inicio Actividad 1
-¿Sabes que se festeja hoy? -¿Recuerdas que se Actividad 1. Conversa con tu familia: Inicio
festejó el 5 de mayo? -¿Se pudo evitar el
Practica la lectura eco Actividad 1.
¡FELICITA A MAMÁ! - ¿Qué día de la con el ANEXO 4, con conflicto de las deudas Comienza la
semana fue? apoyo de tú familiar. de México? preparación y
- ¿Crees que es
Canta en compañía de toda -¿Qué festejaste ayer?, presentación
importante pagar las
la familia LAS MAÑANITAS A -¿Sabes qué otros ¿Recuerdas por qué deudas que se tienen? de tu historieta
MAMÁ. eventos se festejan en Francia invadió a - ¿Qué solución le de la Batalla
este mes? México? hubieran dado al de Puebla
Desarrollo
(15 minutos) problema? como hayas
Actividad 2:
Platícalo con tu familia (10 minutos). escogido
Elabora lo que se indica en el
e investiga Desarrollo presentarla.
anexo de educación artística, (15 minutos)
Actividad 2. Desarrollo
con mucho cariño para
Subraya en la lectura Actividad 2. Al terminar
mamá.
¿Qué consecuencias Completa el ANEXO 10 manda la
Desarrollo tuvo que México sobre la victoria de evidencia a tu
Actividad 2 suspendiera el pago a México ante los maestro (a).
Completa el ANEXO 8 Francia? y escríbelas en franceses.
(30 minutos) ANEXO 9
Cierre:
(25 minutos)
Cierre Actividad 3
Comenta con tu Cierre Piensa como vas a
familia: presentar tu historieta,
HISTORIETA del proyecto.
-¿Qué día de la Anexo 9 puede ser como un
semana fue el 5 de (15 minutos) librito o un cortometraje
mayo? checa el video
-¿Qué día de la Nota: En el cierre del https://www.youtube.c
Cierre om/watch?v=hsj9FEh_J
semana se festeja el proyecto presentaras la
Entrega el detalle que LU para que tengas una
Día del maestro? historieta sobre la Batalla
elaboraste a mamá y dile idea.
(15 minutos) de Puebla.
cuanto la quieres.
Obséquiale mucho amor.
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RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN

PARA EL ALUMNO
¿Qué aprendí? ¿Qué se me dificultó?

¿Qué me gustó? ¿Qué más me gustaría aprender?

PARA EL DOCENTE
INDICADOR BUENO PUEDE REQUIERE OBSERVACIONES
MEJORAR APOYO
Identifica causas y consecuencias de la narración de la
Batalla de Puebla
Identifica cómo y por qué se celebra la Batalla del 5 de mayo
y valora su importancia para los mexicanos.
Localiza en el mapa de México el lugar donde sucedió la
batalla de Puebla.
Identifica conflictos y sus posibles soluciones
Ubica e identifica fechas importantes del mes de mayo
Expresa de manera artística sus emociones
Elabora la historieta de la Batalla de Puebla
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Anexo 1 lunes 3 de mayo

LA BATALLA DE PUEBLA
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Anexo 2 lunes 03 de mayo

La Batalla de Puebla

El 5 de mayo de 1862,
El general Ignacio Zaragoza
dirigió al ejército mexicano
que se enfrentó a los franceses,
pues habían invadido nuestro territorio.
En la batalla de Puebla se destacó
la participación de los indígenas y soldados
mexicanos, por su valentía y heroísmo.
En esta fecha recordamos a quienes
defendieron con su vida a nuestro país.

1.- ¿Cuando sucedió la Batalla de Puebla?

_______________________________________________________________________________________________

2.- ¿Quién comando a los soldados mexicanos en la Batalla de Puebla?

________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Quién más participó en este enfrentamiento?

Anexo 3. Lunes 03 de mayo (historieta primera parte) Colorea la imagen

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Anexo 4. Martes 04 de mayo. Lectura eco

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Causas de la Batalla de En el siguiente espacio escribe la información:

Puebla

La Batalla de Puebla tuvo Contra toda expectativa,

lugar el 5 de mayo de 1862, una victoria inesperada
después de que Benito llenó de gloria y honor al
Juárez proclamara la pueblo mexicano, quien,
suspensión del pago de la por medio del ejército, fue
deuda externa. En ese capaz de vencer a las
momento, los países tropas más poderosas de
adeudados -España, ese entonces: las francesas.
Inglaterra y Francia- El ejército mexicano derrotó
declararon la guerra a al francés, aunque hubo
México. Después, Juárez muertes en ambos países.
llegó a un acuerdo con La victoria fue épica pues
dos de las potencias pero México no tenía mayor
Francia estaba decidida a arma que su propio valor.
invadir.

ANEXO 5: martes 04 de mayo Historieta segunda parte

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Lee y colorea la información sobre las causas de la Batalla

ANEXO 6 (tercera parte de la historieta)

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Practica la Lectura eco y contesta las preguntas después ubica y colorea el Estado de Puebla en
el mapa.

¿Dónde se ubica Puebla?

El estado de Puebla es una joya en el

corazón de México.
posee tesoros históricos, artísticos y
culturales,
su capital es Patrimonio de la Humanidad.
Tiene lugares históricos como: Cholula,
Zacatlán, Puebla de Zaragoza
Entre otros y una rica artesanía indígena
que va de los bordados textiles al papel
amate; una de las gastronomías más
importantes de México;
entrañables fiestas populares, tradiciones y
leyendas.

¿Qué lugares históricos tiene el estado de

Puebla?
_______________________________________
¿Conoces algún lugar histórico en tu
comunidad? ¿Cuál?

_______________________________________
ANEXO 7
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Marca con una si has tenido algún conflicto parecido al de una de estas imágenes:

Los conflictos son parte de la vida.

Aprender a solucionarlos mejora tu desarrollo
personal
Porque expresas lo que piensas y sientes
al buscar soluciones pacíficas y justas.
Para que perdure la armonía en la vida socia
Es necesario aprender a solucionar los conflictos
Mediante el diálogo y sin violencia.

1.
2.
3.
ANEXO 8
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Completa el calendario: Escribe los días de la semana que faltan, anota las fechas importantes,
puedes realizar un dibujo de ellas.
Domingo Martes Jueves Sábado
1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31 ¿Qué día de la semana fue el 5 de mayo?

¿Qué día de la semana se festeja el Día del maestro?

Anexo 9 Colorea la invasión francesa (para la historieta) y escribe las consecuencias:

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ANEXO 10. Lee la frase de Ignacio Zaragoza, coloréala y dibuja lo que imaginas al leerla. (Ultima parte de la
historieta)

ANEXO: EDUCACION ARTISTICA MANUALIDAD PARA EL 10 DE MAYO

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MATERIALES:

✓ Un pedazo de cartón delgado o

cartulina
✓ Hojas de colores
✓ Tijeras
✓ Resistol
✓ Mucho amor
Sigue las instrucciones apoyándote en las
imágenes
1. Marca con el lápiz tu mano en el
cartón o cartulina. Agrégale un
rectángulo al final de la muñeca.

2. Recorta la mano con cuidado.

3. Marca varias veces los corazones y

hojitas y recorta.

4. Pega los corazones y hojas en los

dedos de la mano.