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    Planificacion Taller Ciencias Trabajo en El Huerto

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    El objetivo de la clase es enseñar a los estudiantes a crear y mantener huertos para promover la producción y el consumo de frutas y verduras nutritivas. Las actividades incluyen presentar el objetivo, dividir a los estudiantes en grupos para plantar semillas como cilantro y perejil en el patio de la escuela, y guiar a los estudiantes mientras trabajan en el huerto para facilitar el aprendizaje. La clase concluye con una discusión sobre lo que más les gustó del proyecto y qué quisieran sembrar

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    El objetivo de la clase es enseñar a los estudiantes a crear y mantener huertos para promover la producción y el consumo de frutas y verduras nutritivas. Las actividades incluyen presentar el objetivo, dividir a los estudiantes en grupos para plantar semillas como cilantro y perejil en el patio de la escuela, y guiar a los estudiantes mientras trabajan en el huerto para facilitar el aprendizaje. La clase concluye con una discusión sobre lo que más les gustó del proyecto y qué quisieran sembrar

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    El objetivo de la clase es enseñar a los estudiantes a crear y mantener huertos para promover la producción y el consumo de frutas y verduras nutritivas. Las actividades incluyen presentar el objetivo, dividir a los estudiantes en grupos para plantar semillas como cilantro y perejil en el patio de la escuela, y guiar a los estudiantes mientras trabajan en el huerto para facilitar el aprendizaje. La clase concluye con una discusión sobre lo que más les gustó del proyecto y qué quisieran sembrar

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    PLANIFICACIÓN SEMANAL – HUERTOS- TALLER CIENCIAS - 2018

    OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES EVALUACIÓN


    Inicio Evaluación
    Enseñar a las alumnos a • Saludo formativa.
    crear y mantener huertos y  Presentación del objetivo de la clase del taller.
    promover la producción y  Señalar algunas de las formas de trabajo, tanto individual como grupal.
    el consumo de frutas y  Señalar algunas de las formas de evaluación.
    verduras ricas en
    nutrientes. Desarrollo
     La docente invita a las estudiantes a registrar en sus croqueras diferentes ideas de como
    plantar algunas semillas comestibles como, cilantro, perejil, zanahoria, los cuales podrían ser
    consumidos mas adelante por ellas mismas.
     Luego la docente explica el método de trabajo que deberán realizar las estudiantes en el patio.
    Para continuar la docente organiza al grupo de estudiantes en pequeños grupos para que
    comiencen a trabajar en el huerto.
     Mientras las estudiantes realizan su trabajo de plantar las semillas, la docente se involucra
    junto a ellas guiándolas y acompañándolas para que realicen preguntas y de esa manera en
    conjunto se produzca un aprendizaje significativo.

    Cierre
     Se realizar una ronda de preguntas que deja claro que fue lo que más les gusto del trabajo
    realizado y que les gustaría sembrar en una próxima oportunidad.

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