El documento proporciona instrucciones para completar una tarea en dos partes. La primera parte implica investigar y resumir los tres tipos principales de variación lingüística: fonética, léxica y morfosintáctica. La segunda parte implica crear un diccionario que registre los diferentes tipos de variación lingüística y su traducción a la forma estándar. El documento también explica los procesos de estandarización y los criterios comunes que definen una variedad lingüística estándar.
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El documento proporciona instrucciones para completar una tarea en dos partes. La primera parte implica investigar y resumir los tres tipos principales de variación lingüística: fonética, léxica y morfosintáctica. La segunda parte implica crear un diccionario que registre los diferentes tipos de variación lingüística y su traducción a la forma estándar. El documento también explica los procesos de estandarización y los criterios comunes que definen una variedad lingüística estándar.
El documento proporciona instrucciones para completar una tarea en dos partes. La primera parte implica investigar y resumir los tres tipos principales de variación lingüística: fonética, léxica y morfosintáctica. La segunda parte implica crear un diccionario que registre los diferentes tipos de variación lingüística y su traducción a la forma estándar. El documento también explica los procesos de estandarización y los criterios comunes que definen una variedad lingüística estándar.
El documento proporciona instrucciones para completar una tarea en dos partes. La primera parte implica investigar y resumir los tres tipos principales de variación lingüística: fonética, léxica y morfosintáctica. La segunda parte implica crear un diccionario que registre los diferentes tipos de variación lingüística y su traducción a la forma estándar. El documento también explica los procesos de estandarización y los criterios comunes que definen una variedad lingüística estándar.
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Indicación y espacio para enviar la tarea II
Estimado participante:
Para la realización de esta tarea deberás seguir los siguientes pasos:
1-Investiga en diversas fuentes y luego presenta un resumen sobre los tipos
de variación de la lengua: fonética, léxica y morfosintáctica.
La variación de la lengua es el modo propio del habla de los habitantes de un
lugar y de una época determinada. El habla es el uso particular que cada individuo hace de la lengua para expresarse oralmente. La norma: es el uso adoptado como estándar que un hablante o un sector social hace de su lengua.
Las variaciones de la lengua son todas aquellas formas mediante las cuales un individuo, o un conjunto social con características lingüísticas iguales, puede expresar los mismos conceptos de distintas maneras. en
Nivel fonético
En el nivel fonético-fonológico es un cambio influido básicamente por factores
internos, relacionados con las propiedades articulatorias o facilidad de articulación como la asimilación fonética, la disimilación y otros fenómenos como la epéntesis o elisión de sonidos.
También se ha mencionado que las lenguas pueden cambiar por factores externos como la influencia del substrato lingüístico, que se da cuando hablantes de otra lengua adquieren la nueva lengua como lengua habitual de la comunicación llevando rasgos fonéticos de su antigua lengua. Aunque técnicamente eso sería la creación de una nueva variedad en lingüística histórica ese tipo de cambios se considera como uno de los posibles factores de diversificación, y por tanto "cambio" de una lengua.
Nivel Léxico
El cambio semántico se refiere a la especialización o reducción del significado de
una palabra (por ejemplo en inglés deer originalmente designaba a cualquier animal salvaje como sus cognado latino fēra 'fiera') o la generalización o ampliación del significado de una palabra. Estos procesos de especialización y generalización tienen que ver con la metonimia y la metáfora.
Por el contrario el cambio léxico tiene que ver con la substitución de una forma léxica por otra para denominar a una misma realidad. Y también con el proceso de préstamo lingüístico que normalmente consiste en la incorporación de formas léxicas para designar conceptos nuevos, o para nombrar casos especializados de conceptos existentes (gran parte de los anglicismos recientes en español, son de este tipo).
Nivel Morfosintáctico
En el cambio morfosintáctico y morfológico juega un papel muy importante
la ambigüedad estructural y la gramaticalización. La ambigüedad permite la aparición de reanálisis morfémico.
Otro papel importante relacionado con minimización de la información superflua es
la regulariación analógica por la cual los patrones morfológicos residuales o marginales son substituidos por otros patrones flexivos más extendidos o generalizados, eliminándose así formas arcaicas, irregulares o singulares, en favor de modelos de flexión más ampliamente usados. En este último fenómeno la frecuencia de uso desempeña un papel importante.
2-Elabora un diccionario de términos que registre los diferentes tipos de
variación de la lengua y su traducción al lenguaje estandarizado.
El proceso de estandarización requiere seleccionar ciertos rasgos
del diasistema que se quiere estandarizar, según la aplicación de criterios restrictivos de criba. También se requiere la formalización y concensuación de ciertas formas que puedan ser usadas como convención que marca los límites de lo que se considera y lo que no se consideran formas de la variedad estándar. Algunas características no excluyentes que suelen identificar a una variedad estándar son:
Un sistema de escritura que fije las convenciones ortográficas que se usarán
para escribir la lengua y fijar formas comunes y estables. Un diccionario o grupo de diccionarios estándar, que corporizan un vocabulario y usará la ortografía estandarizada definida previamente. Una gramática prescriptiva reconocida que registra las formas, reglas y estructuras del lenguaje y que recomienda ciertas formas y castiga otras. Un sistema de pronunciación estándar, que es considerado como «educado» o «adecuado» por los hablantes y que se considera libre de marcadores regionales. Una institución o personas que promueven el uso de la lengua y que poseen cierta autoridad, formal o informal, en la definición de sus normas de uso, como, en el caso de la lengua española, la Real Academia Española. Un estatuto o constitución que le da un estado oficial en el sistema legal de un país. El uso de la lengua en la vida pública, por ejemplo en el poder judicial y el poder legislativo. Un canon literario. La traducción a la lengua de textos sagrados, como la Biblia. La enseñanza escolar de la ortografía y gramática estandarizadas. La preferencia de esta variedad particular, por encima de otras variedades mutuamente comprensibles con la anterior, para el aprendizaje del idioma como una segunda lengua.
