PLANES ABRIL, 2018 Religion Evangelica
PLANES ABRIL, 2018 Religion Evangelica
PLANES ABRIL, 2018 Religion Evangelica
Departamento de Educación
Escuela: Timoteo Araya Alegria.
UNIDAD 1 Dios creo todo porque nos ama. Subsector: Religión Evangélica.
OBJETIVOS TRANSVERSALES: Reconocer en la mano de Dios Curso: 1º Básico.
todo lo creado.
VALORES ASOCIADOS: Respeto, lealtad, compañerismo. Docente: Victoria Alcántar Báes.
CRITERIOS EVALUACION Realiza dibujo expresando gratitud a Fecha inicio: abril-Mayo.
Dios por la creación.
• Identifica elementos de la Creación de Dios acorde al relato de
Génesis 1 y 2.
• Expresa el significado de ser creado a imagen y semejanza de Dios.
• Expresa el amor de Dios por su vida. Señala acciones para el
cuidado responsable de la creación.
• Menciona atributos de Dios a partir del relato de la creación.
Horas: 2 horas semanales.
Contenido Objetivo de la clase Actividad, recursos, evaluación.
Clase Contenido Objetivo Actividad, recursos, evaluación.
aprendizaje
1 • Dios es 1. Identificar la I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
Creador de importancia de la ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
todo el creación de Dios. leen y comentan el objetivo de la clase.
Universo. D: Escuchan y ven imágenes del relato de la creación a través
de PPT sobre la creación.1. Dios, el poderoso Creador del
Universo (Génesis 1 y 2; Salmo 8:3; Hebreos 11:3).
C: Expresan gratitud por lo creado por medio de: dibujos,
armado de imágenes, basados en el relato bíblico leído,
comentan aprendizaje de la clase.
2 La Creación 2. Reconocer que la I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
de Dios es creación da ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
buena. testimonio de Su leen y comentan el objetivo de la clase.
Creador según 2. La grandiosa Creación de Dios (Génesis 1).basados en textos
Génesis 1 bíblicos observan y comentan lo que creo Dios en diferentes
días. Dibujan e identifican lo creado basándose en relato
bíblico.
C: Por medio de exposición oral muestran y comentan su
trabajos a la clase.
3 Hombre y 3. Conocer la I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
mujer importancia del acto ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
creados a creador de Dios leen y comentan el objetivo de la clase.
imagen y acorde a Génesis 2. 3. La acción creadora de Dios según Génesis 1 y 2; Romanos
semejanza 1:20. D: Comentan episodios de la creación, observando
de Dios. laminas, o video.
Comentan además el cuidado que le debemos dar a la
creación.
4 • El 4. Reconocer que I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
profundo Dios es amor y busca ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
amor de la leen y comentan el objetivo de la clase.
Dios por el Comunión con las
personas.
ser 4. El valor y la dignidad del hombre (Génesis 1:26-27; 1ª a los
humano. Corintios 6:20).Dios desea comunicarse con el ser humano y
busca distintas maneras de hacerlo.
C: Exponen lo grandioso que somos en nuestra semejanza a
Dios.
5 Mayordomí 5. Distinguir que, I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
a del como criaturas, ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
hombre y pertenecemos al leen y comentan el objetivo de la clase.
la mujer Creador y somos 5. Dios quiere relacionarse con el ser humano porque lo
ante la responsables ante Él. ama (1 Juan 3:1; Romanos 5:8).D:El amor de Dios es sin
creación. límites, Nos dio autoridad sobre todas las especies Observan
y comentan sus escritos y dibujos acerca del cuidado de Dios
por nosotros y su amor al permitirnos crearnos y darnos
autoridad sobre la creación.
C: Escuchan resumen dado por la docente, aclaran dudas.
6 Los 6. Distinguir I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
atributos atributos propios de ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
de Dios. Dios en su obra leen y comentan el objetivo de la clase.
creadora. 6. D: La responsabilidad del hombre en relación hacia la
Creación de Dios (Génesis 1: 27-28; Salmo 8:4,9; Salmo 8:6,8;
Salmo1:15:16).además comentan el poder que tuvo Dios al
crear un lugar ideal para vivir.
C: Luego de leer comentan y responden preguntas guiadas del
tema. Concluyen dando gracias a dios por lo que nos ha dado.
Decoran la frase, DIOS NOS RELAGO UN PLANETA
MARAVILLOSO.
7 Los 6. Distinguir I: Saludo, bienvenida, oración por los necesitados, exponen
atributos atributos propios de ellos sus necesidades ante Dios por medio de las oraciones,
de Dios. Dios en su obra leen y comentan el objetivo de la clase.
creadora. 7. Cualidades inherentes al ser de Dios 1ª Juan 4:16; Romanos
11:33; Deuteronomio 33:27; Efesios 1:11-12.Hacen
comentario por medio de ttp, acerca de los atributos de Dios y
su majestuosidad en todo lo que existe: Dan gracias por tener
a un Dios que cuida de los suyos.
8 8. Evaluación de la Unidad
Comuna de Villa Alegre
Departamento de Educación
Escuela: Timoteo Araya Alegría
UNIDAD:1 CAÍN Y ABEL: EL CONFLICTO ENTRE RELIGIOSIDAD Y FE. Subsector: Religión Evangélica.
OBJETIVOS TRANSVERSALES. Valorar la familia. CURSO:2º
VALORES ASOCIADOS: Respeto, solidaridad, compañerismo. DOCENTE: Victoria Alcántar.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Horas:2 horas Mes: abril-
-Explica con sus palabras el oficio de Caín y el de Abel. mayo.
• Enlista las diferencias actitudinales de los hermanos ante el mensaje de Dios.
• Nombra las maneras en que se pueden relacionar con Dios.
• Señala con sus palabras definición de oración y ofrenda.
• Expresa actitudes de Fe de Abel hacia Dios a través de dibujos o recortes.
Explica oralmente el concepto de Fe.
• Recrea situaciones de ayuda y solidaridad al prójimo
• Nombra acciones que permiten tener una buena convivencia en la familia.
• Menciona consecuencias del egoísmo en la familia.
4 • Dios cumplirá sus 4. Conocer el proceso I: Saludo, bienvenida, oración por los
promesas en mi histórico de transmisión del necesitados, exponen ellos sus necesidades ante
vida. Texto sagrado tanto en el Dios por medio de las oraciones, leen y comentan
antiguo como en el nuevo el objetivo de la clase.
Testamento para la 4. Las preciosas promesas de Dios para sus hijos
conformación de la Biblia (Josué 1:8-9).
actual.
5 • Creer en Dios y 5. Descubrir que en la Biblia I: Saludo, bienvenida, oración por los
obedecerle: se encuentra la mayor necesitados, exponen ellos sus necesidades ante
construye bases sabiduría. Dios por medio de las oraciones, leen y comentan
sólidas, para el objetivo de la clase.
obtener sus 5. Viviendo en la fe y obediencia para alcanzar las
promesas promesas de Dios (Josué 23: 14).
La importancia de
las promesas de
Dios en la vida
diaria.
6 La importancia de 6. Conocer que cada verso I: Saludo, bienvenida, oración por los
las promesas de bíblico posee una enseñanza necesitados, exponen ellos sus necesidades ante
Dios en la vida a descubrir Dios por medio de las oraciones, leen y comentan
diaria el objetivo de la clase.
6. Las personas de nuestro tiempo necesitamos
tener cumplidas las promesas de Dios (2ª de
Pedro 1:14 – Mateo 11:28,29 – Esdras 7:10).
7 • Con la batalla de 7. Identificar a Jesús como el I: Saludo, bienvenida, oración por los
la fe Dios bendice centro de la Biblia. necesitados, exponen ellos sus necesidades ante
mi vida y a mi Dios por medio de las oraciones, leen y comentan
familia. el objetivo de la clase.
7. La “buena batalla de la Fe” (1ª a Timoteo 6:12).
2 • Vida y obra del 2. Conocer vida y obra del rey Salomón. I: Saludo, bienvenida, oración por
rey Salomón. los necesitados, exponen ellos sus
necesidades ante Dios por medio
de las oraciones, leen y comentan
el objetivo de la clase.
2 El rey Salomón y su vida.
3 • Salomón pide, 3. Comprender que, para gobernar, es I: Saludo, bienvenida, oración por
recibe y desarrolla necesario tener sabiduría divina. los necesitados, exponen ellos sus
sabiduría de Dios necesidades ante Dios por medio
para gobernar al de las oraciones, leen y comentan
pueblo de Dios el objetivo de la clase.
3 Salomón pide, recibe y
desarrolla sabiduría. (1ª de Reyes
4:29 – 30, 34).
4 • El corazón de 4. Conocer las causas que llevaron al rey I: Saludo, bienvenida, oración por
Salomón se rebela Salomón a apartar su corazón de Dios. los necesitados, exponen ellos sus
necesidades ante Dios por medio
de las oraciones, leen y comentan
el objetivo de la clase.
4 La confusión del rey Salomón y
su apostasía.
5 Las consecuencias 5. Descubrir que una vida en rectitud, es I: Saludo, bienvenida, oración por
de la apostasía más valiosa que tener grandes tesoros. los necesitados, exponen ellos sus
necesidades ante Dios por medio
de las oraciones, leen y comentan
el objetivo de la clase.
5 Observan video de la historia de
Salomón y su sabiduría.
3 • Juan el Bautista llama 3. Analizar la importancia del I: Saludo, bienvenida, oración por los
al arrepentimiento arrepentimiento, en la vida de necesitados, exponen ellos sus
(Mateo 3, 1-2; 3:13-17; un creyente, para recibir la necesidades ante Dios por medio de las
14:1-12). salvación dada por Dios. oraciones, leen y comentan el objetivo
de la clase.
3. Juan llama al arrepentimiento.
(Marcos 1:1-
2 • Persona y 2. Distinguir la obra, persona y relación I: Saludo, bienvenida, oración por los
carácter del del Espíritu Santo con el creyente. necesitados, exponen ellos sus
Espíritu Santo necesidades ante Dios por medio de
en nosotros. las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
2. La promesa del 2Espíritu Santo.
3 • La nueva 3. Conocer la nueva naturaleza del I: Saludo, bienvenida, oración por los
naturaleza, redimido, evidencias de la conversión y necesitados, exponen ellos sus
conversión y del Nuevo Nacimiento necesidades ante Dios por medio de
nuevo las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
nacimiento
3. La conversión de un oficial
del redimido.
romano (Hechos 10).
4 • La Iglesia 4. Comprender la relación entre Dios y la I: Saludo, bienvenida, oración por los
como esposa y Iglesia. necesitados, exponen ellos sus
cuerpo de necesidades ante Dios por medio de
Cristo. las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
4. La Iglesia en Jerusalén (Hechos
5).
6 Protagonistas 6. Descubrir cómo aportar a la misión y al I: Saludo, bienvenida, oración por los
de la crecimiento del Reino de Dios de acuerdo necesitados, exponen ellos sus
extensión del a Hechos capítulo 8 (Samaria y Etiopía). necesidades ante Dios por medio de
Reino de Dios. las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
6. Avivamiento en Samaria (Hechos
8:1-25).
2 • Dios crea al hombre y la 2. Comprender que el hombre I: Saludo, bienvenida, oración por los
mujer por su amor y para y la mujer son criaturas necesitados, exponen ellos sus
amarlo. maravillosamente creadas con necesidades ante Dios por medio de
un propósito. las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
2. Evidencias del poder de Dios en la
Naturaleza. (Génesis 1:1-31; 2:1-25).
4 • Creados a imagen y 4. Comprender que fuimos I: Saludo, bienvenida, oración por los
semejanza de Dios creados como imagen de Dios necesitados, exponen ellos sus
para reflejar su carácter y necesidades ante Dios por medio de
cumplir una gran misión. las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
4. Creacionismo y Evolucionismo.
(Génesis 1:1-31; 2:1-25).
5 Mayordomía del hombre 5. Analizar y reflexionar sobre I: Saludo, bienvenida, oración por los
sobre la creación. la función de la mayordomía necesitados, exponen ellos sus
del ser humano en relación a necesidades ante Dios por medio de
la creación. las oraciones, leen y comentan el
objetivo de la clase.
5. Diseño como imagen de Dios y
misión del ser humano.
(Génesis 1:26).