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EVALUACIÓN FINAL Tercer PERIODO 7°

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EVALUACIÓN FINAL TERCER PERIODO

ASIGNATURA: ESPAÑOL Y LECTURA


NOMBRE: GRADO: 7°

1. Las conjunciones son una clase de palabras cuya función es relacionar o enlazar
dos o más elementos dentro de una oración. Teniendo en cuenta la información
explicita en el enunciado anterior marca de las siguientes oraciones la oración
coordinada.
a. Alicia estuvo sentada en el parque todo el día en la banca contigua al lago.
b. Alicia estuvo sentada en el parque y luego se fue a la iglesia.
c. Alicia estuvo sentada en el parque.

2. Las conjunciones coordinantes copulativas son aquellas que:


a. Expresan relación de alternancia entre los elementos de la oración.
b. Muestran Contraposición entre los elementos de la oración.
c. Expresan suma o adición respecto del elemento anterior.
d. Unen elementos que expresan lo mismo, pero de distinta forma.

3. La tilde diacrítica es:


a. Un signo ortográfico que diferencia las palabras de la misma escritura que
tienen diferente significado según su uso.
b. La clasificación de las palabras según la ubicación de la tilde: agudas, graves,
esdrújulas, sobreesdrújulas.
c. Marcación de las letras con el firulete.

4. En la expresión: “La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo y el llanto venía
de todas partes llenando el mundo de lágrimas”, podemos afirmar que la figura
literaria predominante es:
a. Metáfora.
b. Hipérbaton.
c. Comparación.
d. Hipérbole.
5. Las arañas fabrican hilos de seda que pueden "estirarse" hasta una quinta parte
de su longitud antes de romperse. Los segregan unas glándulas especializadas
(glándulas serígenas o hileras), localizadas delante del ano. Cuando la araña teje
su tela, empieza por fijar un marco, continúa poniendo los radios y termina
disponiendo, a partir de un centro, un espiral de seda seca. Una vez en el borde
exterior, la araña repite la "operación" en sentido inverso, pero secretando seda
viscosa. Por último, la tela se completa con un hilo de advertencia, que indicará
mediante vibraciones la presencia de una presa. Considerando la información del
texto, ¿cuál de las siguientes opciones presenta una acción que puede suceder?
a. Las arañas esperan que algún insecto muerto esté en sus telas.
b. Las arañas succionan a su presa viva.
c. Las arañas improvisen la forma de su tela.
d. Las arañas fabriquen hilos de seda que se estiren.

6. De acuerdo con la tipología textual, el texto anterior es:


a. Poético, ya que expresa un tema de manera amorosa y sentimental.
b. Expositivo, pues expone un tema por puntos clave y específicos.
c. Narrativo, pues narra hechos cronológicamente.
d. Descriptivo, ya que describe de forma precisa hechos a partir de un tema.

7. De la expresión presente en el texto anterior “Una vez en el borde exterior, la


araña repite la "operación" en sentido inverso, pero secretando seda viscosa.”
Escoge la palabra que corresponda a una conjunción adversativa (expresan
contraposición).
a. Borde.
b. Inverso.
c. Viscosa.
d. Pero.

8. Las palabras tienen un significado original o básico que es el que utilizamos


comúnmente, al cual se le denomina (significado recto o literal), y otro significado
que nace de las asociaciones establecidas por la realidad (significados figurado)
ejemplo:
(ORO): ¿tu anillo es de oro?, significado recto.
(ORO): Todos dicen que tú vales oro. Significado figurado.
Con la siguiente palabra crea 2 oraciones donde en una se le de el uso literal y en
la otra el uso figurado.
(VIVO):

Significado literal:
Significado figurado:
9. Las palabras polisémicas son aquellas:
a. Que tienen igual significado.
b. Que tienen un solo significado.
c. Que tienen significados opuestos.
d. Que tienen más de un significado.

10. Las oraciones de modalidad enunciativas son aquellas:


a. En las que se expresa una orden.
b. En las que se plantea una posibilidad.
c. Se afirma o se niega un hecho.
d. Ninguna de las anteriores.

11. En las siguientes oraciones marca los monosílabos con tilde según corresponda.
-El se fue a la casa de el amigo de ella.
-Tu carro es más veloz que el de el.
-Tu lo haces por mi, pero yo lo hago por mi padre.
-¿Por qué te vas tan pronto?

12. ¿De los siguientes enunciados cuál se acomoda a la definición del concepto
argumento?
a. Es una expresión que intenta probar un hecho o respaldar una opinión.
b. Es la parte de la oración que recibe la función del verbo.
c. La relación que existe entre un texto y otro y la apreciación personal.
d. Ninguna de las anteriores.

13. Durante un debate de dos candidatos a la presidencia de la república, prevalece


a. La exposición.
b. La narración.
c. La descripción.
d. La argumentación

14. Al tipo de enunciado en el que se expresa una duda o posibilidad ej: “Tal vez está
lloviendo en Santander” se le conoce como oraciones de modalidad:
a. Desiderativa.
b. Dubitativa.
c. Interrogativa.
d. Exhortativa.
15. A la clase de palabras en la que la tilde o acento marcado se encuentra en la
penúltima silaba, se les conoce con el nombre de:
a. Esdrújula.
b. Grave.
c. Sobreesdrújula.
d. Aguda.
16. De los siguientes grupos de palabras, identifica y marca el que contengan las
palabras escritas correctamente según las clases de palabras y su acentuación.
a. Océano, Héroe, Semáforo.
b. Telévision, Jupitér, esdrujulá.
c. Corrélon, encárnacion, Máraton.

17. ¿Cuántas proposiciones conforman un silogismo y cómo se clasifican?


a. 3 proposiciones (1 premisa- 1 conclusión- 1 hipótesis)
b. 2 proposiciones (1 premisa- 1 conclusión)
c. 3 proposiciones (2 premisas- 1 conclusión)
d. Ninguna de las anteriores.

18. En castellano se le denomina cuento a:


a. Relatos breves que se utilizan para representar situaciones de la vida real.
b. Narración extensa en la que se relata una historia con sentido concreto.
c. Narración corta de hechos imaginarios compuesta por un inicio, nudo y
desenlace.
d. Todas las anteriores.

19. Las palabras que tienen significados diferentes entre sí ej: (Alto-bajo), se
conocen con el nombre de:
a. Antónimos.
b. Sinónimos.
c. Monosémicas.

20. La diferencia entre los conceptos verso y prosa radica en que:


a. El verso es el modo de expresión en el que se escribe sin tener en cuentas la
medida de los enunciados y la prosa tiene unas reglas establecidas entre ellas
la rima y la métrica.
b. La prosa es el modo de expresión en el que se escribe sin tener en cuentas la
medida de los enunciados y el verso tiene unas reglas establecidas entre ellas
la rima y la métrica.
c. La prosa se utiliza exclusivamente para escribir poesía y poemas y el verso es
una forma abierta de expresión.
d. Ninguna de las anteriores.

21. Según la estructura del libro “Del amor y otros demonios” este está escrito:
a. Prosa, pues ocupa todo el renglón y no responde a ninguna medida.
b. Verso, pues responde a medidas y se utilizan figuras literarias como la rima.

22. En el siguiente cuadro ubica las palabras donde corresponda según la


clasificación de cada una: Tú, tu, el, él, mí, mi

PRONOMBRE PERSONAL ADJETIVO POSESIVO

Responde las preguntas de la 19 a la 21 de acuerdo al fragmento del libro “100 años de


soledad” de García Márquez visto en clase.
Un perro cenizo con un lucero en la frente irrumpió en los vericuetos del mercado el primer domingo
de diciembre, revolcó mesas de fritangas, desbarató tenderetes de indios y toldos de lotería, y de
paso mordió a cuatro personas que se le atravesaron en el camino. Tres eran esclavos negros. La
otra fue Sierva María de Todos los Ángeles, hija única del marqués de Casalduero, que había ido
con una sirvienta mulata a comprar una ristra de cascabeles para la fiesta de sus doce años. Tenían
instrucciones de no pasar del Portal de los Mercaderes, pero la criada se aventuró hasta el puente
levadizo del arrabal de Getsemaní, atraída por la bulla del puerto negrero, donde estaban rematando
un cargamento de esclavos de Guinea. El barco de la Compañía Gaditana de Negros era esperado
con alarma desde hacía una semana, por haber sufrido a bordo una mortandad inexplicable.
Gabriel García Márquez.

23. De acuerdo a lo visto en clases quien relata los hechos en el fragmento anterior,
es un narrador:
a. Interno, ya que hace parte de los personajes del relato.
b. Externo, pues cuenta la historia, pero no hace parte de ella.

24. Identifica y escribe tres verbos y tres sustantivos del fragmento anterior.

25. ¿El fragmento anterior está escrito en verso o en prosa y por qué?
a. En prosa, ya que responde a medidas estrictas y está presenta la figura literaria
Rima.
b. En verso, pues ocupa todo el renglón y se ajusta a medidas estrictas.
c. En prosa, ya que ocupa todo el renglón y no contiene figuras literarias
específicas.
d. En verso, pues se ajusta a medidas establecidas y utiliza la Rima como figura
literaria.

26. ¿Cómo se llamaban los padres de Sierva María?


a. Rodrigo Mantilla y Plácida Lineros.
b. Dominga de Advierto y Ballardo San Román.
c. Gabriel García Márquez y Fermina Daza.
d. Ygnacio de Alfaro y Bernarda Cabrera.

27. ¿Qué es literatura?


a. Es el arte de describir un suceso real.
b. todos los textos escritos antes de la llegada de los españoles a territorio americano.

c. Es el medio por el cual se crean textos, dándole uso a la imaginación.


d. Hace referencia a la creación de textos de carácter informativo y académico.
28. ¿Qué es un argumento?
a. Es una expresión que intenta probar un hecho o respaldar una opinión.
b. Es la parte de la oración que recibe la función del verbo.
c. La relación que existe entre un texto y otro y la apreciación personal.
d. Ninguna de las anteriores.
29. ¿Cuál es la diferencia entre argumentación oral y argumentación escrita?
a. Por medio de la argumentación oral es más fácil convencer al enunciatario, pues
está en relación activa con el emisor y en la escrita solo existe una relación
unilateral.
b. Mediante la argumentación oral el enunciatario no tiene la posibilidad de
exponer su opinión frente al tema, ya que no está presente y en la escrita el
emisor puede refutar, pues está en contacto con el emisor.

30. ¿Cuántas proposiciones conforman un silogismo y cómo se clasifican?


e. 3 proposiciones (1 premisa- 1 conclusión- 1 hipótesis)
f. 2 proposiciones (1 premisa- 1 conclusión)
g. 3 proposiciones (2 premisas- 1 conclusión)
h. Ninguna de las anteriores.

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