Silabo Mecanica de Suelos Unsaac

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

MAESTRIA EN GEOTECNIA Y VIAS TERRESTRES
SILABO
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA.
1.1. Asignatura
a. Nombre : MECANICA DE SUELOS AVANZADA.
b. Categoría : OE
c. Semestre académico : 2019
d. Créditos : 04
e. Horas semanales : 20 hrs
f. Duración : 3 Semanas
1.2 Docente
a. Nombres y Apellidos : Msc. Ing. Mariano Roberto GARCIA LOAYZA
1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje:

a. Aula : 305 Facultad de Ingeniería Civil
II. SUMILLA
El propósito de la asignatura es determinar y utilizar las propiedades físicas, mecánicas e hidráulicas de

los suelos, dándose énfasis a su aplicación práctica en el análisis de asentamientos por consolidación,
resistencia al esfuerzo cortante, cimentaciones, compactación, construcción y comportamiento de presas,
con casos prácticos aplicativos con plena participación de los maestrantes.
III. Objetivos
3.1 Objetivo General.

El estudiante de maestría conocerá los problemas relacionados con el comportamiento de los suelos y su
aplicabilidad en los proyectos, obras e investigación de la teoría y la práctica, contando con las
herramientas necesarias para enfocar proyectos de obras viales e hidráulicas.
3.2 Objetivo Específico
a.- Definir el concepto de suelo, y la importancia del estudio de mecánica de suelos en obras de ingeniería
civil
b.- Comprender el fenómeno de consolidación unidimensional de los suelos, y el cálculo de asentamientos.
c.- Analizar la resistencia al esfuerzo cortante de los suelos, ara su consiguiente aplicación en el análisis
de estabilidad de taludes, cimentaciones y otros tipos de obras dentro de la ingeniería..
d.- Determinar la capacidad portante de los suelos, en cimentaciones.
e.- Comprender el comportamiento del suelo en el proceso de compactación y los inherentes controles de
laboratorio y campo.
f.- Entender el flujo hidráulico en los suelos y su influencia en la resistencia y el comportamiento general
de los suelos y su aplicabilidad en las obras hidráulicas.
g.- Identificar posibilidades de temas ara tesis de grado dentro del ámbito del contenido del curso.
IV.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS.
Introducción: Evaluación del nivel de conocimiento de los alumnos, selección de temas

para desarrollo paralelo durante el curso, Conceptos generales de la mecánica de
suelos: origen de los suelos, clasificación, compactación, permeabilidad, esfuerzos en la
1ª SEMANA masa, esfuerzo cortante, empuje de tierras, Compactación: Introducción, factores que
afectan la compactación, energía de compactación, tipos de compactación y trabajos en
campo, maquinaria de compactación en general, control de calidad, ensayos de campo
y laboratorio compactación dinámica.
Resistencia al esfuerzo cortante, esfuerzo – deformación, círculo de esfuerzos de Morh,
resistencia al esfuerzo cortante de los suelos, ensayos de compresión simple, corte
directo y compresión triaxial.
Envolvente de falla de suelos cohesivos, normalmente consolidados, preconsolidados,
suelos friccionantes. Esfuerzos totales, esfuerzos efectivos, esfuerzos neutros.
2ªSEMANA
Capacidad portante y Consolidación de suelos: parámetros de consolidación, curvas de
consolidación, asentamientos, velocidad de consolidación, porcentaje de consolidación,
tiempo de consolidación, asentamientos en cimentaciones, asentamientos admisibles y
movimientos de una edificación.
Comportamiento hidraùlico de los suelos: permeabilidad, flujo a través de medios

porosos, coeficiente de permeabilidad, permeámetro de carga constante y variable,
ensayos insitu, permeabilidad lugeon, permeabilidad en suelos estratificados,
capilaridad y succión en los suelos, redes de flujo.
Cimentaciones: cimentaciones superficiales y profundas. Ecuación general de Terzaghi,
3ªSEMANA
teoría de Meyerhof, factor de seguridad, tipos de falla en cimentaciones superficiales;
Tipología de zapata aislada, combinada, conectada, losas de cimentación. Cimientos en
suelos estratificados, cimentaciones profundas, coeficiente de balasto.
Aplicación de la mecánica de suelos a casos prácticos de estudio de suelos con fines
de cimentación. Exposición de temas programados, a nivel de investigación científica.
IV. ETRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDACTICAS.

a. Estrategias de enseñanza: Demostrativo, clase magistral, debate, en aula y laboratorio. viajes de práctica
dentro y fuera del país.
b. Estrategias de aprendizaje: Resolución de problemas, preguntas.
c. Estrategias de investigación formativa: Investigación activa sobre casos prácticos reales.
V. MEDIOS Y MATERIALES DIDÀCTICOS.
Textos seleccionados de investigación, separatas y guías de estudio.
Data Display.
VI. EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE.

6.1 Criterios de Evaluación
Se evaluará como EVIDENCIA de:
- Conocimiento, la conceptualización teórica de la Mecánica de suelos avanzada
- Desempeño, análisis y evaluación de casos prácticos
- Producto, presentación de los trabajos de investigación. La asistencia es obligatoria al
componente curricular.
6.2 Calificación:
Para los promedios parciales se utilizará la siguiente formula:
Promedio parcial = EC(50%)+ED(25%)+EP(25%) / 100
Donde :
EC : Evidencia de conocimiento
ED : Evidencia de desempeño
EP : Evidencia de producto.
El promedio final se obtiene de la siguiente fórmula.

𝐼𝑃𝑃 + 𝐼𝐼𝑃𝑃
𝑃𝐹 =
2
Donde :
PF : Promedio final
IPP : Primer promedio parcial
IIPP: Segundo promedio parcial
VIII. BIBLIOGRAFÍA.
Gonzales de Vallejo. (2004) Ingeniería geológica. Prentice hall. 744p. España.
Harvey J.C. (2002). Geología para ingenieros Geotécnicos. Noriega Editores.
J. Dercorut Paquet. (1998) Geología. Edit. Reverte S.A.
BRAJA M. DAS. (2001). Principios de Ingeniería de Cimentaciones. México. Thomson Editores.
CRESPO VILLALAZ, C. (20120). Mecánica de Suelos y Cimentaciones. México. Editorial Limusa.
DELGADO VARGAS. (1999). Ingeniería de Cimentaciones. Edit. ALFAOMEGA.
DUNHAM, Clarence W. (1968). Cimentaciones de Estructuras. México. Mc Graw Hill.
GARCÍA VALCARCE, GONZALES, HERNÁNDEZ, PASCUAL, SÁNCHEZ-GUTIÉRREZ (2003).
Hernández R, Fernández C. Baptista P, (2010) Metodología de la Investigación, Mc Graw Hill,
México.
Ángeles Cesar A, (2009) La Tesis Universitaria: Investigación y elementos.
Bunge, M, (2003) La Ciencia, su Método y su Filosofía, Ed. Siglo Veinte, Buenos Aires-
Argentina.
Carrasco S, (2006) Metodología de la investigación Científica, San Marcos., Lima-Perú.
Bernal Torres, C. (2006) Metodología de la Investigación, Pearson Educación, Colombia.
IX. WEBGRAFIA.
https://www.cimentaciones.com
https://www.pilotaje.com
https://www.cimentacionesespeciales.com
C.U. Octubre 2019
__________________________________
Ing. Mariano Roberto GARCIA LOAYZA

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1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje:

El propósito de la asignatura es determinar y utilizar las propiedades físicas, mecánicas e hidráulicas de

3.1 Objetivo General.

3.2 Objetivo Específico

Introducción: Evaluación del nivel de conocimiento de los alumnos, selección de temas

Comportamiento hidraùlico de los suelos: permeabilidad, flujo a través de medios

IV. ETRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDACTICAS.

VI. EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE.

Promedio parcial = EC(50%)+ED(25%)+EP(25%) / 100

El promedio final se obtiene de la siguiente fórmula.

C.U. Octubre 2019

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