Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1 – SEMANA 11

“Las bases del mundo moderno: del renacimiento a la reforma”

Objetivos de la Clase:
 Describir el período de guerras que se produjo tras el quiebre
de la unidad religiosa

LAS GUERRAS DE RELIGIÓN EN EUROPA

A principios del siglo XVI, la iglesia católica se encontraba en una profunda crisis debido a
la difusión de las ideas humanistas en Europa. Mediante ellas, se denunciaban las
riquezas de la Iglesia, los privilegios fiscales de las propiedades eclesiásticas, la forma de
vida de muchos superiores religiosos y el abuso de la aplicación de las indulgencias, pues
muchas autoridades eclesiásticas se dedicaban al estudio y relegaban las tareas
espirituales a sus subordinados. Esta crisis favoreció la rápida extensión de la Reforma de
Lutero, que configura dos Europas religiosas: una católica y otra protestante, ambas con
el apoyo de sus monarcas.

www.profeabdiel.wikispaces.com

La decisión de Carlos V de eliminar la libertad de culto provoca la protesta de seis

príncipes germánicos y de catorce ciudades libres, libertad que quedó establecida el año
1526. De esta protesta procede el nombre de protestantes, que se ha dado a los
partidarios de la Reforma.

Para hacer frente a la expansión de la Reforma, la iglesia católica inicia una

Contrarreforma. La Contrarreforma fue impulsada por el concilio de Trento (1545-1563),
que fue convocado por Pablo III para asegurar la unidad de la fe y para mantener la
disciplina en la Iglesia católica.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
1
 Recursos Educativos VillaEduca®

Entre las consecuencias que se desencadenara en el proceso de Reforma religiosa,

tendremos el proceso de ruptura de la unidad religiosa de Europa quedando está dividida
entre reinos y Estados con opciones religiosas diferentes, pero también dentro de estos
mismos Estados, las personas profesaran distintos credos.

www.commons.wikimedia.org

Ante el avance y desarrollo del protestantismo y consolidación en algunos reinos

protestantes se desarrollaran las llamadas guerras de religión, aunque en muchas de
estas disputas la religión era un elemento que se mezclaron además los intereses
políticos, sociales y económicos, donde algunas de estas luchas tuvieron un carácter
interno, pero que en otras se enfrentaron a dos o más Estados.

Las rivalidades entre la Reforma y la Contrarreforma provocaron un gran número de

guerras en Europa entre los años 1550 y 1648. Las más importantes tuvieron lugar en los
principados germánicos, donde la influencia del luteranismo era notoria.

También fue notoria en los Países Bajos y en Francia. En la primera, si bien eran regiones
pertenecientes al reino español estas se dividieron entre las provincias católicas y las
adoptaron el calvinismo, esta lucha constante desencadenara en que las provincias
protestantes lograran finalmente la independencia de España.

Para el caso de Francia, el movimiento protestante se extenderá por todo el reino a través
de los denominados hugonotes y adquirió importancia en algunas ciudades importantes
de Francia. Se desencadenaran importantes enfrentamientos como por ejemplo la noche
de la matanza de San Bartolomé donde fueron asesinados un gran número de
protestantes. Las disputas religiosas culminaran en 1598 con la firma del Edicto de
Nantes, con la cual se estableció la libertad en Francia pero la Corona siguió siendo
católica.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
2
 Recursos Educativos VillaEduca®

Actividad

1- Observe atentamente el siguiente cuadro pictórico y responde las siguientes preguntas

La matanza de los hugonotes en París en la noche de San Bartolomé.

www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-19807_recurso_jpg.jpg

a) ¿Qué se puede desprender de la imagen respecto al proceso de reforma religiosa

desarrollado en Europa?

b) Indaga que fue la denomina “Noche de San Bartolomé” y quienes se vieron

involucrados

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
3
 Recursos Educativos VillaEduca®

c) ¿Qué tendencia religiosa practicaban los Hugonotes? Describe sus principales

fundamentos

2.- Indaga sobre los principales fundamentos que establecía el Edicto de Nantes en
relación a la religión Católica y protestante. Y responde las siguientes preguntas.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
4
 Recursos Educativos VillaEduca®

a) ¿De qué manera el texto citado establece la paz religiosa en Francia?

b) ¿Existía igualdad para ambas religiones? Fundamente

3.- Lee el presente documento y responde las siguientes preguntas

Hacia la eliminación de todas las formas de intolerancia religiosa

La Asamblea General,
Recordando que todos los Estados se han comprometido en la Carta de las Naciones
Unidas a promover y fomentar el respeto universal y la observancia de los Derechos
Humanos y las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de
raza, sexo, idioma o religión (...)

1. Reafirma que la libertad de pensamiento, conciencia, religión y creencias es un derecho

humano que dimana de la dignidad inherente al ser humano y que se debe garantizar a
todos sin discriminación; (...)

4. Insta además a los Estados a que, de conformidad con las normas internacionales de
derechos humanos, tomen todas las medidas necesarias para combatir el odio, la
intolerancia y los actos de violencia, intimidación y coacción motivados por la intolerancia
basada en la religión o las creencias, teniendo especialmente en cuenta a las personas
que pertenecen a minorías religiosas y dedicando atención particular a las prácticas que
vulneran los derechos de las mujeres y discriminan contra las mujeres.

Fuente: Resolución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, 19 de diciembre de 2001.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
5
 Recursos Educativos VillaEduca®

a) Realizando una comparación entre lo que se vivió en el siglo XVI y hoy en día, ¿sigue
existiendo una rivalidad religiosa en el mundo de hoy? Fundamente.

b) ¿Que representan las guerras de religión siglo XVI, para el mundo de hoy?

c) ¿Que establece la declaración de las Naciones Unidas en relación a las religiones?

d) Para el caso de nuestro país, rige la libertad religiosa en la actualidad.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
6
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2 – SEMANA 11

“Las bases del mundo moderno: del renacimiento a la reforma”

Objetivos de la Clase:

 Reconocer las acciones de la iglesia católica para contrarrestar al

movimiento protestante Europeo.

LA REACCIÓN CATÓLICA

La Contrarreforma, también denominada Reforma católica es el nombre dado al

movimiento creado en el seno de la Iglesia Católica en respuesta a la Reforma
Protestante iniciada por Martin Lutero, a partir del año 1517. En 1543, la Iglesia Católica
romana convocó al Concilio de Trento estableciendo entre otras cosas, la reanudación del
Tribunal del Santo Oficio (Inquisición), la creación del "Index Librorum Prohibitorum", lista
de libros prohibidos por la Iglesia y incentivar la catequización de la gente del Nuevo
Mundo con la creación de nuevas órdenes religiosas dedicadas a este objetivo, como la
creación de Compañía de Jesús "Jesuitas". Otras medidas incluyen la reafirmación de la
autoridad papal, continuación del celibato, la creación de catecismos y seminarios y la
prohibición de la venta de Indulgencias.

www.miblogdesociales.wordpress.com

Inicio de la Contrarreforma Católica

Debido a la Reforma Protestante, el mundo occidental cristianizado , hasta entonces
hegemónicamente católico , se vio dividida entre cristianos católicos y los cristianos
protestantes que ya no está alineados con las directrices de Roma. El catolicismo había
perdido terreno y ya no era la religión oficial en muchos estados de Europa y por lo tanto
la misma amenaza que podría repetir en las nuevas colonias en el Nuevo Mundo. En este
contexto, surgió la necesidad de reformas en la iglesia católica, a fin de reestructurar y
detener el avance protestante.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
7
 Recursos Educativos VillaEduca®

La reforma de la Iglesia Católica se hizo cuando ya era un hecho la división religiosa de

Europa. Sin embargo, no se pueden ignorar los movimientos de renovación que tuvieron
lugar durante el siglo XVI en el seno de la Iglesia y que contribuyeron al fortalecimiento
del Catolicismo.

El Concilio de Trento
El concilio de Trento (1545 - 1563 d.C.) fue convocado por el Papa Paulo III y es la
reacción oficial de la Iglesia Católica ante los numerosos problemas que la afectaban.
Esta reacción recibió el nombre de contrarreforma.

www.historiacultural.com

Las Principales decisiones del concilio fueron las siguientes:

 Reorganización de obispados y parroquias.

 Fortalecimiento del Tribunal de la Inquisición y creación del índice de libros prohibidos.
 Afirmación de que la Sagrada Escritura y la Tradición son fuentes de revelación o
criterios de fe.
 Reafirmación de los siete sacramentos y de la superioridad de la autoridad del Papa
sobre el concilio.
 Se reafirmó el valor de las buenas obras, la presencia real de Cristo en la eucaristía, el
culto a la virgen y a los santos, la existencia del purgatorio.
 Se reafirmó el uso del latín como lengua eclesiástica, y el celibato del clero.
 En cuanto a la disciplina eclesiástica, se estableció la obligación de residencia de
obispos y abades en sus diócesis y abadías, lo que significaba la supresión de la
acumulación de cargos, e instrucción de los futuros sacerdotes.

Las decisiones que se tomaron durante el concilio no se habrían llevado adelante si no

hubieran sido apoyadas por los Estados Europeos como España, Portugal y la mayor
parte de los Estados italianos.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
8
 Recursos Educativos VillaEduca®

Órdenes religiosas.
Las nuevas órdenes religiosas constituyeron parte fundamental de la reforma. Órdenes
tales como los capuchinos, carmelitas descalzos, ursulinas, teatinos, paulistas y los ya
mencionados jesuitas consolidaron las parroquias rurales, ayudaron a consolidar la
piedad popular por medio del ejemplo y el cuidado de pobres y enfermos, y sirvieron para
contener la corrupción dentro de la iglesia.

www.miblogdesociales.wordpress.com

Entre las órdenes religiosas que tendrá un impacto importante será la compañía de Jesús
fundada por San Ignacio de Loyola, destacando en la defensa y difusión de la
espiritualidad y de la doctrina del Concilio de Trento. San Ignacio de Loyola escribió los
Ejércitos espirituales, que orientaron al devoto en una relación más personal con Dios

La compañía de Jesús se convirtió en un firme soporte de la Iglesia de la Contrarreforma.

Los jesuitas se caracterizaron por su rígida disciplina, su solida preparación intelectual, su
espíritu de lucha contra la herejía, su profunda vida espiritual (practica de los ejercicios
espirituales), su influencia social a través de la enseñanza y su expansión misionera por
América y Asia y de la Mateo Ricci en China.

Tribunal del Santo Oficio (La inquisición)

Fue restablecida en España en el año 1471, busco frenar y corregir las herejías. Buscaba
controlar "las almas de Dios" (Habría sido creada por el Papa Inocencio III).

Extraído en: www.historialuniversal.com/2010/07/contrarreforma-religiosa-catolica.html

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
9
 Recursos Educativos VillaEduca®

Actividad

1.- Indaga y clasifica cuales son las acciones y decisiones que implemento la iglesia
católica en el Concilio de Trento, en materia doctrinaria y administrativa.

Doctrinales Administrativas

2.- ¿Quiénes fueron los que participaron en el Concilio de Trento y cuál fue la justificación
que se tuvo para su realización?

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
10
 Recursos Educativos VillaEduca®

3.- Indaga sobre las principales órdenes religiosas que surgieron y cuáles fueron sus
principales acciones desempeñadas.

4.- Que funciones cumplió el tribunal del santo oficio.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
11
 Recursos Educativos VillaEduca®

5.- Lee y analice el siguiente documento:

“Considerando además de esto el mismo sacrosanto Concilio, que se podrá seguir mucha
utilidad a la Iglesia de Dios, si se declara qué edición de la sagrada Escritura se ha de
tener por auténtica entre todas las ediciones latinas que corren; establece y declara, que
se tenga por tal en las lecciones públicas, disputas, sermones y exposiciones, esta misma
antigua edición Vulgata, aprobada en la Iglesia por el largo uso de tantos siglos; y que
ninguno, por ningún pretexto, se atreva o presuma desecharla. Decreta además, con el fin
de contener los ingenios insolentes, que ninguno fiado en su propia sabiduría, se atreva a
interpretar la misma sagrada Escritura en cosas pertenecientes a la fe, y a las costumbres
que miran a la propagación de la doctrina cristiana, violentando la sagrada Escritura para
apoyar sus dictámenes, contra el sentido que le ha dado y da la santa madre Iglesia, a la
que privativamente toca determinar el verdadero sentido, e interpretación de las sagradas
letras; ni tampoco contra el unánime consentimiento de los santos Padres, aunque en
ningún tiempo se hayan de dar a luz estas interpretaciones”.

Fragmento del “Decreto sobre la edición y uso de la Sagrada Escritura” Concilio de Trento, Sesión IV, 8 de
abril de 1546.

a) ¿Qué problema concreto respecto de la “Sagrada Escritura” intentó solucionar el

Concilio?

b) „Indaga qué es la vulgata y qué función cumpliría para los fines del Concilio

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
12
 Recursos Educativos VillaEduca®

c) ¿Quiénes son los únicos autorizados para poder interpretar la Sagrada Escritura?

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
13
 Recursos Educativos VillaEduca®

Preguntas

1.- Los países donde más se vivieron las denominadas guerras religiosas fue en:

a) Francia
b) Holanda
c) Bélgica
d) Todas las anteriores

2.- La denomina La matanza de los hugonotes, se realizo en:

a) España
b) Alemania
c) Francia
d) Países Bajos

3.- De las órdenes religiosas que se crearon para contrarrestar al movimiento protestante
en Europa, tendremos a los Jesuitas, la imagen que los representa es:

A B C D

4.- Entre los planteamientos que surgen del Concilio de Trento, desde el punto de vista
dogmatico encontramos que:
I La salvación se obtiene por la fe y las buenas obras.
II Existen siete sacramentos.
III Exigir a los obispos visitar sus diócesis

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO
14