Este documento presenta la guía docente para la asignatura de Literatura Sapiencial. La asignatura estudia los libros sapienciales del Antiguo Testamento como Palabra de Dios que revela la verdad sobre Dios y el hombre. El objetivo es lograr una comprensión teológica, espiritual, moral y práctica de estos libros. El temario cubre la organización y contenido de los salmos, Job, Proverbios, Eclesiastés y Cantares. La metodología incluye lecturas, exámenes y trabajos es
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Este documento presenta la guía docente para la asignatura de Literatura Sapiencial. La asignatura estudia los libros sapienciales del Antiguo Testamento como Palabra de Dios que revela la verdad sobre Dios y el hombre. El objetivo es lograr una comprensión teológica, espiritual, moral y práctica de estos libros. El temario cubre la organización y contenido de los salmos, Job, Proverbios, Eclesiastés y Cantares. La metodología incluye lecturas, exámenes y trabajos es
Este documento presenta la guía docente para la asignatura de Literatura Sapiencial. La asignatura estudia los libros sapienciales del Antiguo Testamento como Palabra de Dios que revela la verdad sobre Dios y el hombre. El objetivo es lograr una comprensión teológica, espiritual, moral y práctica de estos libros. El temario cubre la organización y contenido de los salmos, Job, Proverbios, Eclesiastés y Cantares. La metodología incluye lecturas, exámenes y trabajos es
Este documento presenta la guía docente para la asignatura de Literatura Sapiencial. La asignatura estudia los libros sapienciales del Antiguo Testamento como Palabra de Dios que revela la verdad sobre Dios y el hombre. El objetivo es lograr una comprensión teológica, espiritual, moral y práctica de estos libros. El temario cubre la organización y contenido de los salmos, Job, Proverbios, Eclesiastés y Cantares. La metodología incluye lecturas, exámenes y trabajos es
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Literatura Sapiencial
Guía Docente de la Asignatura
Literatura Sapiencial
Grado en Teología FACULTAD INTERNACIONAL DE TEOLOGÍA IBSTE
Curso 2º
1-4 Literatura Sapiencial
I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre de la Asignatura y Código Literatura Sapiencial
Carácter Obligatoria Curso 2º Titulación Grado en Teología Créditos ECTS 5 ECTS Departamento M5 Biblia-Disciplinas Generales Profesor/es responsables Arturo Terrazas
II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Las dos asignaturas de Libros Sapienciales investigan la Literatura Sapiencial del Antiguo Testamento, sus formas literarias y su contenido teológico. En realidad, la Literaria Sapiencial forma un género y una tradición especiales dentro del Antiguo Testamento, diferente de la Torá y de los Profetas. Su mensaje es sabiduría porque enseña cómo vivir bien con Dios, con el prójimo y con uno mismo en el espacio estrecho entre la misma ley y el mismo evangelio.
III.- OBJETIVOS
GENERALES Estudiaremos los Libros Sapienciales como como Palabra de Dios, revelando la verdad de Dios y la del hombre, como libros con el propósito y el poder de salvación, textos inspirados por el Espíritu Santo, libros con autoridad canónica, ya en Israel mismo y después en la iglesia cristiana.
ESPECIFICOS 1. Comprensión teológica y espiritual – El propósito principal de toda la teología es, la
comprensión intelectual y espiritual de la verdad de Dios y la del hombre.
2. Comprensión moral y práctica – La comprensión espiritual de la verdad de Dios y la del
hombre tiene consecuencias morales y prácticas para cada persona individual y para cada grupo colectivo. Deseamos comprender la relevancia moral y práctica de los textos bíblicos, revelados a Israel, para los discípulos de Jesucristo en el mundo moderno.
3. Comprensión literaria e histórica – La comprensión teológica espiritual, moral y
práctica depende de la comprensión literaria e histórica.
4. Comprensión homilética y pastoral – El propósito práctico final del estudio de la Escritura
es su servicio a la predicación y comunicación pastoral de la Palabra de Dios como un mensaje relevante para cristianos y no cristianos
2-4 Literatura Sapiencial
IV.- COMPETENCIAS
Por competencias se entiende la concatenación de saberes, no sólo pragmáticos y orientados a la producción, sino aquellos que articulan una concepción del ser, del saber, saber hacer, del saber convivir. 1. Competencias Generales (CG-A; CG-B; CG-C; CG-D; CG-E) Ser: Identidad, la esencia de la materia a estudiar y la persona que estudia y a quienes va dirigida 2. Competencias Específicas Cognitivas (CEC-A; CEC-B; CEC-C; CEC-D) Del Saber: El conocimiento, la intelectualidad, la investigación, el progreso cognitivo, la motivación 3. Competencias Específicas Procedimentales (CEP-A; CEP-B; CEP-C; CEP-E) Del Saber hacer: La aplicación a los contextos, la observación del entorno, la metodología 4. Competencias Específicas Actitudinales (CEA-A; CEA-B; CEA-C) Del Saber Convivir: Las relaciones con los demás, los condicionantes personales, afecto, actitudes
La/s competencia/s que se persigue/n en esta asignatura es/son:
CEC_A. Conocimiento de la Biblia, sus lenguas y literatura para la comprensión necesaria de sus textos, sus modos de enseñanza y predicación de los mismos. CEA_A. Estima y consideración al estudio de las Sagradas Escrituras y de las creencias fundamentales de la fe cristiana y habilidad para presentar con humildad, lógica y autoridad las razones de su fe y de la misión de la iglesia.
V.- TEMARIO
1. Organización de los salmos.
2. Salmos reales y de Torah
3. Cristo en los salmos
4. Títulos en los salmos
5. Salmos mesiánicos
6. Géneros en los salmos
7. Introducción a Job
8. Proverbios
9. Eclesiastés
10. Cantares
VI.- BIBLIOGRAFÍA
Libro/s de texto Libro de texto:
1. Tremper Longman y Raymond Dillard, Introducción al Antiguo Testamento, Grand Rapids: Desafío 2007, Sección de Salmos y Job, páginas 271-320. 2. Edmund P. Clowney, El Misterio Revelado: Descubriendo a Cristo en el Antiguo Testamento, Editorial Poiema: Colombia, 2014
3-4 Literatura Sapiencial
VII.- VOLUMEN DE TRABAJO
Asistencia a clases 50 horas
Horas de estudio / trabajo 75 horas Total en horas 125 horas Total créditos: 5 ECTS
VIII.- METODOLOGÍA
Esta asignatura consta de 5 ECTS.
Lo cual corresponde a un total de 50 horas de clases presenciales y/o prácticas, y 125 horas de trabajo extra clase.
Estudiaremos los libros de Salmos, Job, Proverbios, Eclesiastés y Cantares.
El estudiante tendrá que leer los capítulos de los libros asignados.
Los alumnos tendrán que realizar una reseña de ambos libros.
Habrá un examen final.
IX.- CALENDARIO
Horas Tema/ Capítulo Trabajos y exámenes
5 Organización de los salmos Lectura de Longman y Dillard 5 Salmos reales y de Torah Lectura de Longman y Dillard 5 Cristo en los salmos Leer Salmos 5 Títulos en los salmos Lectura de Clowney 5 Salmos mesiánicos Lectura de Clowney 5 Géneros en los salmos Lectura de Clowney 5 Introducción a Job Lectura Job 5 Proverbios Leer Proverbios 5 Eclesiastés Leer Eclesiastés 5 Cantares Leer Cantares
Fechas de recuperación: Las semanas de recuperación, primera semana después del fin del semestre.
X.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.- 60 % Examen
2.- 30 % Actividades prácticas, trabajos y tareas tuteladas
