Licenciatura en Psicopedagogia
Licenciatura en Psicopedagogia
Licenciatura en Psicopedagogia
Perfil de ingreso
El estudiante interesado en cursar el programa educativo de la Licenciatura en Psicopedagogía deberá haber terminado
satisfactoriamente estudios del nivel medio superior, tener vocación y actitud de servicio, interés por los problemas y
demandas de la sociedad respecto al ámbito de la educación, leer y analizar documentos y textos teóricos, habilidad para
el uso de herramientas tecnológicas, contar con buena expresión oral y escrita, además de conocimientos básicos sobre
filosofía, sociología, inglés y técnicas de investigación.
Perfil de egreso
El estudiante interesado en cursar el programa educativo de la Licenciatura en Psicopedagogía deberá haber terminado
satisfactoriamente estudios del nivel medio superior, tener vocación y actitud de servicio, interés por los problemas y
demandas de la sociedad respecto al ámbito de la educación, leer y analizar documentos y textos teóricos, habilidad para
el uso de herramientas tecnológicas, contar con buena expresión oral y escrita, además de conocimientos básicos sobre
filosofía, sociología, inglés y técnicas de investigación.
Habilidades y actitudes
El estudiante de la Licenciatura en Psicopedagogía desarrollará habilidades comunicativas (oral y escrita) para la interacción
con los agentes del proceso educativo y con las personas que demanden información al respecto de los educandos, habilidades
expositivas, mismas que ayudarán el profesional a desempeñarse en una buena práctica docente, diseñar planes y programas
de estudio de calidad para atender las demandas del sector educativo en los distintos niveles, diseño y planeación de
estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje que fomenten el autoaprendizaje y la creatividad, diseño y seguimiento
del proceso de evaluación de los aprendizajes esperados, técnicas de investigación e intervención educativa, todo ello bajo un
marco de participación, respeto, compromiso, trabajo colaborativo y un diálogo de saberes.
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Psicopedagogía podrá trabajar en:
• Instituciones Educativas a cargo del departamento psicopedagógico, para la planeación de instrumentos de medición, de
capacitación, programas de estudio y aplicación y desarrollo de tratamientos
• Departamento de Orientación Vocacional y Tutoría
• Departamento o Centros de Evaluación
• En Instituciones Empresariales dentro del departamento de recursos humanos, teniendo como prioridad las evaluaciones
y capacitación de los trabajadores
• Clínicas o instituciones de educación Especial, en la redacción de diagnósticos, aplicación de terapia cognitivas, estimulación
temprana, creación de programas de educativos y recreación sociocultural, Campañas
• Centros de investigación educativas
• Dependencias con línea educativa
• Centros Psicopedagógicos.
• Instituciones de Integración Social
• Educación Municipal
• Instituciones de Residencia para la tercera edad
Requisitos académicos Original Copia
• Solicitud de Inscripción 1
• Certificado de secundaria* 1 1
• Certificado de bachillerato* 1 1
• Acta de nacimiento* 1 1
• Credencial de elector* 1 1
• Certificado médico 1
• Comprobante de domicilio* 1 1
• Fotografías tamaño infantil en blanco y negro, con fondo blanco en papel mate y 6
sin retoque.
NOTA: * Los documentos originales se devuelven al finalizar la Licenciatura y algunos otros son solo para cotejo. En caso de venir de otra institución, solicitar el trámite
de Equivalencias en la UPAV.
Contenido curricular:
Sexto cuatrimestre
Primer cuatrimestre • Psicología evolutiva I.
• Teoría del conocimiento científico. • Psicopedagogía de las ciencias naturales.
• Diversidad cultural del Estado. • Didáctica para las dificultades de aprendizaje.
• Ética y valores. •Diseño curricular.
• Proyecto de nación (perspectiva histórica). • Elaboración de instrumentos de medición.
• Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo. • Taller de técnicas y dinámicas grupales.
• Seminario de habilidades para el trabajo intelectual.
Séptimo cuatrimestre
Segundo cuatrimestre • Psicología evolutiva II.
• Fundamentos psicológicos de la educación. •Evaluación psicopedagógica.
• Introducción a la pedagogía. • Habilidades y Procesos de aprendizaje.
• Corrientes psicopedagógicas contemporáneas I. • Tecnología educativa.
• Historia de la educación en México contemporáneo. • Estrategias de intervención.
• Metodología de la investigación cuantitativa. • Practicas psicopedagógicas (6-12 años).
• Seminario de necesidades educativas especiales.
Octavo cuatrimestre
Tercer cuatrimestre • Trastornos del aprendizaje.
• Psicología del aprendizaje. • Diagnóstico psicopedagógico.
• Psicopedagogía de la lectoescritura. •Evaluación de los aprendizajes.
• Corrientes psicopedagógicas contemporáneas II. • Orientación educativa y tutores.
• Sociología de la educación. • Seminario de tesis I.
• Metodología de la investigación cualitativa. • Prácticas psicopedagógicas (12-18 años).
• Ludoterapia.
Noveno cuatrimestre
Cuarto cuatrimestre • Taller psicología de la familia.
• Neuroanatomía funcional. • Tratamiento psicopedagógico.
• Psicopedagogía de las matemáticas. • Estrategias y técnicas de orientación educativa.
• Didáctica general. • Diseño de programas y proyectos psicopedagógicos.
• Filosofía de la educación. • Seminario de tesis II.
• Técnicas de evaluación psicométricas y proyectivas. • Prácticas psicopedagógicas (18-22 años).
• Laboratorio de estimulación temprana.
Quinto cuatrimestre
• Neuropsicología del aprendizaje.
• Psicopedagogía de las ciencias sociales.
• Planeación didáctica.
• Teoría curricular.
• Métodos de recopilación de información.
• Kinesiología.
INFORMES Oficina
Tel:(228)8 187010 Hidalgo No 55 Col. Centro
Ext. 205 C.P. 91000, Xalapa, Ver.
Lunes a Viernes difusion@upav.edu.mx
9 a 15 h / 16 a 18 h