CUESTIONARIO CAPITULO 2 y 3 Analisis Financiero Aplicado
CUESTIONARIO CAPITULO 2 y 3 Analisis Financiero Aplicado
CUESTIONARIO CAPITULO 2 y 3 Analisis Financiero Aplicado
2. PRESENTACIÓN
Cada proyecto, bien sea que sea un proyecto de inversión o no, e indistintamente a su fase de estudio, debe considerar diferentes
implicaciones desde el punto de vista legal, que podrían influir ampliamente en las decisiones que fundamentan el proyecto.
Por tanto, el estudio legal se orienta a la identificación y escogencia de las alternativas jurídicas que propendan la viabilidad del
proyecto a la luz de los Planes de Desarrollo, Planes de Ordenamiento Territorial, Programas de Formalización empresarial,
regímenes tributarios aplicables y demás normas relacionadas con localización aspectos presupuestales, ambientales, uso de
patentes, legislación tributaria, aspectos laborales y contratación, entre otros.
Es importante, mencionar que dentro de esta labor adquiere gran relevancia establecer la existencia de normas o regulaciones
legales que impidan la ejecución u operación del proyecto.
La adopción de una estructura legal para el proyecto genera confianza en los inversores, patrocinadores, financiadores y usuarios
de los proyectos, por tanto redunda en la percepción de los clientes sobre a organización. Por tal razón, el estudio legal tiene una
duración de tres semanas y ésta es la primera guía de estudio.
El desarrollo de este estudio, requiere la revisión y análisis de un gran volumen de información, de gran valor para su desarrollo
profesional, por lo que lo invitamos a dedicarle estas tres semanas para la aprensión adecuada delos conceptos propuestos en el
material de apoyo y complementario de la guía.
3.1.1. Reúnase con su GAES y realicen un debate acerca de los beneficios que conocen y que pueden tener la
consideración de los aspectos legales de un proyectos, de acuerdo con la tabla que se presenta a continuación:
1 INDIVIDUAL
2 COLECTIVO
3 EMPRESARIAL
3.1.2. De acuerdo con sus conocimientos previos, identifique las obligaciones legales de los empresarios
colombianos y compártalas con su GAES. Entre todos diligencien la siguiente tabla:
3.1.3. De igual forma, investigue con su GAES las Sanciones a las que está expuesto el empresario colombiano ya
sea por incumplimiento u omisión de las normas legales vigentes.
SANCIONES LEGALES
1
2
3
4
5
6
7
8
3.3.1 Averigüe en el libro de formulación de proyectos de su preferencia o en las bases de datos del SENA
¿Qué es el estudio legal de un proyecto? ¿para quién? Y ¿para qué sirve? Genere su propia
definición en un párrafo.
3.3.3 Indague en el Código de comercio o en la página web de la Cámara de Comercio los tipos de
sociedades por los cuales se puede constituir un comerciante. Con esta información realice un cuadro
o tabla, cuadro sinóptico, mapa mental, (etc; en la cual describa: denominación, número de socios,
razón social, capital aportes sociales, responsabilidades, manejo contable.
3.3.4 Desarrolle la lectura de la Guía Técnica Colombiana para la Formalización de Empresa, que se
encuentra en la carpeta de material de apoyo y luego debata con su grupo cuales serían las
consideraciones que las personan tendrían en el momento de no legalizar una empresa.
NOMBRE DESCRIPCIÓN
TIPO DE EMPRESA
NOMBRE
MARCA
ACTIVIDAD ECONOMICA
3.3.6 Ahora lo invitamos a desarrollar una tabla donde especifique los gastos en un simulador de pagos
anuales con los principales gastos que hacen parte de la formalización de su proyecto productivo:
Tabla 5 - Gastos de Formalización
Escritura Pública
RUT
Registro mercantil
Licencia sanitaria
Licencia de bomberos
Licencia ambiental
Etc…
3.3.7 Realice un informe con un mínimo de cuatro párrafos mostrándonos la importancia de tener
presentes los costos de formalización de un proyecto productivo desde el inicio del proyecto, y como
este grupo de conocimientos son importante para su desarrollo personal y profesional.
3.3.8 Desarrolle la lectura “hacia ciudades digitales, cómo vamos en Colombia”, luego en plenaria comenten
acerca de aspectos positivos y negativos según lectura, para efectos de evidencia, desarrolle un breve
resumen.
3.3.9 Finalizando la semana, ingrese a la plataforma y conteste el cuestionario para esta semana.
La transferencia del conocimiento se puede definir “como la garantía de que los conocimientos y las habilidades adquiridas
durante una construcción de aprendizaje sean aplicados en los contextos reales”, es decir dar aplicación práctica a cada uno de
los conceptos adquiridos, las cuales deben hacer parte de la carpeta de evidencias.
NOTA: Se recomienda uso apropiado norma ICONTEC (referenciar a píe de página cuando se requiera y al final del
documento).
3.5 Actividades de evaluación
Técnicas e instrumentos de
Evidencia de aprendizaje Criterios de evaluación
Evaluación
Diagnostica y selecciona el marco Observación directa.
jurídico y normativo apropiado para Cuestionario.
Evidencias de conocimiento el proyecto de acuerdo a su Análisis conceptos.
naturaleza y tamaño.
Talento
Materiales de formación
Materiales de formación Humano AMBIENTES DE
devolutivos:
(consumibles) (Instructores) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)
ESCENARIO
(aula
Actividades Laboratorio,
DURACIÓN
del (Horas)
taller, unidad
proyecto productiva) y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Identificar Escenarios de
COMPONENTE Aprendizaje:
los 40 horas
Video Beam
1 TÉCNICO Ambientes de
Portátiles
respectivos divididas de la
Televisores LCD
formación
siguiente 1 Guías. COMPONENTE Macroaulas,
requisitos Plataforma
manera: 1 Marcadores, HUMANÍSTICO bibliotecas,
legales y Blackboard. agendas, Un kit por bibliografía
Virtual 8 Horas 1
Libros de
normativos • Presencial 18
Material de
1 papel, esferos, instructor COMPONENTE 1 sugerida y
Horas cartulinas, VIRTUAL webgrafía,
del entorno •
Apoyo.
1 papel bond ambientes
macro y Elementos para COMPONENTE 1 Virtuales.
Desescolarizado
desarrollo
micro en el o autónomo: 14 CULTURA FÍSICA Medios y Recursos
actividades
Horas 5 Didácticos:
cual se va a didácticas. INGLÉS Computador,
desenvolver 1 Video Beam, VHS,
el proyecto Recursos
didácticos de
autoformación,
1 tablero,
grabadora, cámara
de video,
carteleras,
1 cuadernos,
esferos,
marcadores,
televisores.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
A PRIORI: Del latín; opiniones basadas en hipótesis o conjeturas, no en hechos ya producidos o probados.
LEGALIDAD: El principio de sujeción del Estado a la ley, nació con la evolución de éste. En Roma se suavizan las
características del Estado de los primeros tiempos, y ambos, Estado e individuo, constituyen dos entes distintos. El
individuo es anterior a la Estado y este se estructura para conveniencia de aquel. Avanzando
en el desarrollo conceptual, es opinión que la constitución del Estado de "Derecho", constitucional, exige la concurrencia
de determinados e insustituibles principios con los que alcanzan su auténtica figura: en primer término el principio de
identidad entre el pueblo y la organización estatal, que postula que, en la creación y desempeño de esta, participe de
una u otra manera el mayor número posible de miembros de la comunidad para llegar a la máxima aproximación entre
las voluntades individuales y la voluntad del Estado.
LEY: Etimológicamente este vocablo se deriva de la voz latina lex, la cual a su vez, según la opinión más generalizada,
tiene su origen en la palabra legere por preferencia al precepto o regla que se lee. En su acepción más amplia,
denomínese ley a la expresión conceptual de las relaciones establecidas entre dos o más fenómenos. Esta expresión
puede referirse a una relación objetiva establecida solo por el conocimiento como ocurre en el caso de la ley casual o
ley natural, que es un juicio mediante el cual se enuncia de modo constante y general, el enlace constante entre dos o
más fenómenos naturales. También, dicha expresión, puede referirse a una relación reguladora de los actos del hombre
establecida, no ya por conocimiento sino por la voluntad, como en el caso de la ley normativa que es una estructura
lógica, mediante la cual se prescribe determinado modo de obrar o de pensar. En su acepción moral, ley es, en cambio,
la norma que establece, frente a cierta circunstancia, determinado comportamiento ético.
6. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA
GUIA TECNICA COLOMBIA, Formalización de Empresa, 2009 -09- 30, Editada por el instituto colombiano de normas técnicas y
certificación (ICONTEC).
WEBGRAFÍA
http://www.bancoldex.com/Cartillas-y-publicaciones
http://camara.ccb.org.co/crearempresa/pasoapasocrearempresa.aspx
http://www.crearempresa.com.co
http://www.rue.com.co
http://www.dian.gov.co
http://www.sic.gov.co
CONTROL DE CAMBIOS
Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable (cargo)
Ajuste en los conceptos para la División de ésta guía en varios 28/05/2015 Lida Álvarez Fonseca
guía. subtemas por la complejidad
Ajuste en actividades de de lecturas, y normatividad
aprendizaje y transferencia del jurídica de la cual se debe
conocimiento. apropiar el aprendiz.
Inclusión del análisis de los tipos
de sociedades mercantiles.
Inclusión de los criterios de
evaluación.