Evaluacion Primero Medio. Revolución Francesa e Industrial
Evaluacion Primero Medio. Revolución Francesa e Industrial
Evaluacion Primero Medio. Revolución Francesa e Industrial
La Florida
EVALUACIÓN COEF 1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Instrucciones:
Lea detenidamente cada pregunta y responda la alternativa correcta. Para finalizar revise toda
su prueba y asegúrese de sus respuestas
ITEM I Selección múltiple: Lea la pregunta y marca con una X la alternativa correcta (1 Pts.)
1. Las revoluciones del siglo XVIII cambiaron el funcionamiento social que hasta ese momento
había predominado. Por su parte la revolución industrial aportó con
A) Aparición de la burguesía
B) Aparición del salario = Trabajador libre
C) Fin del proletariado
D) Aparición de los campesinos
E) Aparición del salario, pero en fichas
A) Solo III
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo I y II
E) I, II y III
10. Movimiento intelectual que inspiró profundos cambios económicos, políticos y sociales entre el
siglo XVIII y XIX
A) La ilustración
B) El liberalismo social
C) La burguesía
D) El sistema de oligarquía
E) Feudalismo
11. “El principio de toda Soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni ningún
individuo pueden ejercer autoridad alguna que no emane expresamente de ella” (Artículo 3,
declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, 1789). El extracto hace referencia a la
soberanía popular con la influencia del movimiento republicano de la época que en la práctica
supuso
A) Más poder a la monarquía
B) Le concedió poder a la oligarquía
C) Equiparó el poder entre la burguesía y el proletariado
D) Dividió los poderes del Estado
14. El siguiente mapa muestra el proceso de revolución industrial en los países del continente
europeo, que coinciden plenamente con el proceso de cambio de sociedad estamental a
sociedad de clases.
En torno al mapa y sabiendo que países como España, Imperio Otomano, Bulgaria, Rumania,
etc. fueron países que se tardaron en dejar la sociedad feudal. Cuál de las siguientes relaciones
se podría establecer.
3. Caracterice la sociedad de clases, considere ámbitos sociales, principales grupos e igualdad jurídica.
Mínimo 5 características. (5pts.)
4. Elabore un esquema visual con las principales características de la organización laboral en las fábricas
durante la revolución industrial. Utilice al menos siete de los siguientes conceptos (5pts.)
Burguesía- Proletariado- Máquina a vapor- Ferrocarril- Salario- Leyes laborales- Vasallaje- Ciudad- Campo-
Mecanización- Jornada laboral- Producción en serie.