Circuitos de Corriente Continua
Circuitos de Corriente Continua
Circuitos de Corriente Continua
CAPITULO 1
CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
La ingeniería eléctrica se preocupa de la conversión de otras formas de energía en energía
eléctrica, de su transmisión y distribución y de su control y reconversión para su utilización
última. La energía eléctrica no es generalmente útil al final por sí misma; más bien, para su
utilización es convertida en energía mecánica por motores y relays; en energía calórica por
hornos y estufas; en energía acústica por parlantes; en energía luminosa por lámparas y
ampolletas; o en energía química por procesos electrolíticos.
Q1 q 2
F k (1-1)
r2
Donde: k = Constante del medio donde se encuentren las cargas
(Si el medio es el vacío, su valor es 9*109)
r = Distancia en metros, entre las cargas.
Q1 y q2 = Cargas eléctricas en [Coulomb]
JGL
2
dq
i amp (1-2)
dt
Entonces
q i dt coulombs (1-3)
JGL
3
dw dq
p e e i watts, o joules/seg (1-5)
dt dt
t t
W p dt ei dt watts – seg, o joules (1-6)
0 0
W EI t joules (1-7)
Los circuitos eléctricos pueden descomponerse en partes o elementos, que constituyen entidades
independientes y poseen dos terminales y un camino conductor. Los elementos de circuito
pueden clasificarse de numerosas formas. A veces es útil clasificarlos, según si convierten o
inducen energía eléctrica en el circuito o no. Un elemento activo es el que suministra energía
eléctrica al circuito (Baterias y Generadores) . Un elemento pasivo, no suministra energía
eléctrica al circuito. Un elemento activo es un transductor. Convierte la energía mecánica,
luminosa, calórica, etc., en energía eléctrica. En los circuitos se precisa al menos un elemento
activo si la corriente ha de circular por él de modo indefinido.
Los elementos activos de circuitos son fuentes de energía eléctrica y los elementos
pasivos o bien la almacenan o la convierten en otras formas de energía. Los elementos pasivos,
son entonces dispositivos que almacenan la energía o transductores.
JGL
4
JGL
5
Hasta el momento se han descrito fuentes con la capacidad para generar un voltaje prescrito o
una corriente prescrita, independientemente de cualquier otro elemento en el circuito. Por eso, se
denominan fuentes independientes. Sin embargo, existe otra categoría de fuentes cuya salida
(corriente o voltaje) es una función de otro voltaje o de otra corriente en el circuito. Éstas se
llaman fuentes dependientes (o controladas). Se utiliza un símbolo diferente, en forma de
diamante, para representar las fuentes dependientes y así distinguidas de las fuentes
independientes. La figura 2.12 presenta los símbolos típicos para representar las fuentes
dependientes; la tabla ilustra la relación entre el voltaje o la corriente de la fuente y el voltaje o la
corriente de la cual depende -vx o ix respectivamente - las cuales pueden ser cualquier voltaje o
corriente en el circuito.
Las fuentes dependientes son muy útiles para describir cierto tipo de circuitos
electrónicos.
ELEMENTOS PASIVOS
En un circuito eléctrico existen tres tipos de elementos pasivos, según la forma como se
interrelacionan la tensión y la corriente en ellos
JGL
6
Ya que una carga eléctrica entrega energía al pasar por la resistencia, la tensión e de la
ecuación (1-8) es una caída de tensión en la dirección de la corriente. Alternativamente, e es una
JGL
7
La potencia disipada por la resistencia puede ser determinada por la Ec. (1-5) combinada
con la Ec.(1-8).
p e i R i i i 2 R watts (1-9)
e e
2
o, p e i e wats
R R
l
R (1-10)
A
R2 R1 1 1 t 2 t1 (1-11)
234,5 t 2
R2 R1 (1-12)
234,5 t1
Las ecuaciones (1-11) y (1-12) son usadas frecuentemente para determinar el aumento de
temperatura con medidas de la resistencia en caliente y fría.
JGL
8
1.4 LA INDUCTANCIA
Consideremos ahora el elemento de circuito caracterizado por presentar una tensión entre
sus terminales proporcional a la velocidad de variación de la corriente. Esta característica puede
expresarse como
di
vK volts (1-13)
dt
donde K es una constante independiente del valor de la tensión o de la corriente. En ciertas
condiciones (presencia de hierro en las proximidades del elemento de circuito), K es una función
de i (o v) y no es constante.
di
vL volts (1-14)
dt
di2
v1 M volts (1-15)
dt
que la corriente cambia, el campo magnético cambiará también y el flujo magnético variable que
rodea las espiras de la bobina induce en esta forma una fuerza electromotriz. Esta es la tensión v
que figura en las Ecs.(1-14) y (1-15) expresada en función de la corriente.
N2A
L henrios (1-16)
l 0,45 d
i
i2
w L i di L (1-18)
0
2
1.5 LA CAPACIDAD
Si la tensión entre los terminales de un elemento de circuito es proporcional a di/dt, el
elemento es una inductancia ideal. Por el contrario, si la tensión entre los terminales es
proporcional a la integral de la corriente respecto al tiempo, el elemento de circuito es un
condensador ideal. Más específicamente, la tensión entre los terminales de un condensador en
instante t esta dada por
t
1
C 0
v i dt V0 volts (1-19)
JGL
10
dv
iC amp (1-20)
dt
dq
i amps
dt
podemos despejar q multiplicando los dos miembros por dt e integrando; la ecuación resultante
es
t
q i dt Q0 coulombs (1-21)
0
q
v volts (1-22)
C
Q0
V0 volts (1-23)
C
En el sistema de unidades
mks, con v en volts y q en
coulombs, la unidad de capacidad
es el faradio. Unidades menores y
más prácticas son el microfaradio
(10-6 faradios), abreviadamente F,
y el micromicrofaradio o
picofaradio (10-12 faradios),
abreviadamente F o pF.
Un condensador
constituido por dos placas
conductoras planas y paralelas
separadas una pequeña distancia d
por un aislador (dieléctrico), tiene
una capacidad de
JGL
11
A
C faradios (1-24)
d
siendo A el área de las placas en metros cuadrados, d la separación entre ellas en metros, que es
igual al espesor del aislador y es una constante, llamada constante dieléctrica, que depende del
tipo de aislador utilizado.
dv
t
W v C dt joules
0 dt
con lo que,
v2
W C joules (1-25)
2
Dos leyes establecidas por Kirchhoff son extremadamente útiles en la resolución de los
problemas sobre circuitos eléctricos:
JGL
12
∑i=0
(1-26)
∑v=0
Al aplicar las leyes de Kirchhoff, debe, debe asignarse un signo algebraico a cada tensión
y a cada corriente para indicar su sentido. En cualquier instante, la corriente tiene tanto
intensidad como sentido. Para escribir las ecuaciones correspondientes a la ley de corrientes de
Kirchhoff, es preciso definir un sentido como sentido positivo de circulación de la corriente. Al
establecer este sentido positivo, no se establece el sentido real de circulación de la corriente.
Ciertamente, en algunos circuitos la corriente es periódica e invierte periódicamente en sentido.
Lo que realmente se establece es que si la corriente circula en el sentido definido como positivo,
su signo algebraico será positivo y si circula en sentido contrario, su signo algebraico será
negativo.
La diferencia de potencial entre dos puntos lleva también asociados un valor absoluto y
un sentido. Al escribir las ecuaciones correspondientes a la ley de tensiones de Kirchhoff, los
signos reales de las tensiones no tienen que corresponderse necesariamente con el sentido
positivo establecido arbitrariamente para la tensión.
JGL
13
Para ilustrar esta arbitrariedad, asumamos la dirección de la corriente que se indica en la Fig.(1.7). Las
tensiones en cada resistencia toman la polaridad indicada ya que son caídas de tensión en el sentido
elegido de la corriente. La Ley de tensiones de Kirchhoff, aplicada a la malla comenzando en la esquina
inferior izquierda y yendo en el sentido del reloj, entrega la siguiente ecuación
+110 + V1 + V2 = 0
es decir
La tensión V2 será
Lo que indica que la caída de potencial en esta resistencia es opuesta a lo indicado en la figura.
o, alternativamente
Las resistencias del circuito del ejemplo 1.1 están conectadas en serie. Consideremos el
circuito serie general de la Fig. 1.8, en que n resistencias están conectadas en serie. Supongamos
la dirección de la corriente en el sentido de los punteros del reloj. La ley de tensiones de
Kirchhoff da
V I R1 I R2 I Rn 0
V I R1 R2 Rn (1-27)
Frecuentemente es deseable reemplazar un circuito (o parte de una circuito) por una simple
resistencia por la que circulará la misma corriente que la malla que reemplaza. Este concepto de
JGL
14
Resistencia Equivalente es útil para reducir el trabajo que demanda la resolución de circuitos.
De la Ec. (1-14), se deduce que la resistencia equivalente que reemplaza a las resistencias en
serie en los terminales a b del circuito es
Req R1 R2 Rn (1-28)
Ejemplo 1.2 Determine la magnitud y dirección de la corriente total entregada por la batería en
el circuito de la Fig. 1.9.
Solución. En el circuito
serie del ejemplo 1.1 la
corriente I es común a
todos los elementos. En el
circuito de la Fig. 1.9, la
tensión de la batería es
común. Las tres corrientes
son
I1 = 24/48 = 0,5
amps
I2 = 24/12 = 2,0 amps
I3 = 24/16 = 1,5 amps.
I – I1 – I2 – I3 = 0
Las resistencias del ejemplo 1.2 están conectadas en paralelo. En circuitos paralelos la
cantidad eléctrica común es la tensión. Las características generales de una malla paralela
pueden ser determinadas examinado el circuito de la Fig.1.10, en el cual n resistencias están
conectadas en paralelo. La corriente Ix en cualquiera resistencia Rx es, por la ley de Ohm V/Rx. La
corriente I entregada por la batería es
JGL
15
V V V 1 1 1
I V (1-29)
R1 R2 Rn R1 R2 Rn
La resistencia equivalente Req por la cual la combinación paralela puede ser reemplazada
es
V 1
Req (1-30)
I 1 R1 1 R2 1 Rn
R1 R2
Req (1-31)
R1 R2
Las leyes de tensiones y corrientes de Kirchhoff para varios nudos y mallas deben
producir el número necesario de ecuaciones independientes para encontrar las corrientes y
tensiones desconocidas. El número de ecuaciones independientes de corriente es igual a uno
menos que el número de nudos del circuito. El número de ecuaciones independientes de
tensiones es igual al número de mallas independientes. Una ecuación de tensión será
independiente de aquellas previamente escritas cuando el camino elegido para escribirla incluye
al menos un nuevo elemento de circuito o fuente de poder.
Ejemplo 1.3 Calcular la tensión E en el circuito de la Fig. 1.11. Encuentre también el balance
de potencia para demostrar que la potencia entregada al circuito por la fuente es igual a la
potencia absorbida por las resistencias.
Solución. Suponga las corrientes de ramas I1, I2 e I3 en las direcciones que se muestran. La ley
de corrientes en el nudo a entrega
JGL
16
I1 + I2 - I3 = 0
La ley de tensiones a través de las mallas cabc y badb, yendo en el sentido de los punteros del
reloj, nos entrega, respectivamente
20 I1 6 I 3 140 0
6 I 3 5 I 2 90 0
I1 = 4,0 amps
I2 = 6,0 amps
I3 = 10,0 amps
JGL
17
Se pueden escribir cuatro ecuaciones de tensión considerando las cuatro mallas abea, ebce,
decd y aeda. Tomando los recorridos en el sentido del reloj, se obtienen las siguientes
ecuaciones, en el mismo orden en que los recorridos fueron nombrados.
2 I1 12 2 I1 15 2( I1 I 2 ) 10( I 4 I1 ) 2 0
2( I1 I 2 ) 15 I 2 7 I 2 12 2( I 2 I 3 ) 3 0
3 5( I 3 I 4 ) 3 2( I 2 I 3 ) 24 3 I 3 0
2 10( I 4 I1 ) 5( I 3 I 4 ) 3 7 I 4 I 4 0
Los ejemplos anteriores ilustran el uso de las leyes de Ohm y de Kirchhoff para resolver
problemas de circuitos de corriente continua. Estas leyes son suficientes en si para resolver
cualquier circuito de corriente continua en estado estacionario. Para simplificar la resolución de
circuitos más complejos se han desarrollado otros métodos de análisis basados en estas leyes.
Algunos de estos métodos son solamente sistemas que reducen el número y complejidad de las
ecuaciones requeridas. Otro grupo de herramientas de análisis son llamas más apropiadamente
teoremas de circuitos. Además de reducir el esfuerzo matemático para resolver el problema,
estos teoremas presentan una aproximación diferente a la filosofia de la teoría de circuito. Un
ejemplo es el concepto de una resistencia equivamente que puede reemplazar a una grupo de
resistencias en un circuito. Una de las desventajas de la aplicación directa de las leyes de
Kirchhoff es la complejidad de las ecuaciones resultantes. Los teoremas de redes pueden
clarificar algunas de estas complejidades. Muchos de estos teoremas son particularmente útiles
cuando un simple elemento o grupo de elementos van a ser estudiados. Si por ejemplo es el
generador el elemento que nos preocupa principalmente, el resto del sistema puede ser reducido
a un circuito equivalente simple, con el resultado de que la atención será enfocada en el
generador más que en el resto de la malla.
Ejemplo 1.5 El circuito mostrado en la Fig 1.13 es una red de 2-terminales. Los terminales x e y
están conectados a la fuente. Las cuatro cargas están conectadas a la fuente por medio de
alimentadores. Las resistencias de las cargas y de los alimentadores están dadas en el
diagrama. Para facilitar el estudio de los requerimientos de la fuente, se propone reemplazar el
JGL
18
Rab = 2 + 8 = 10 ohms
La resistencia equivalente Rab está en paralelo con la carga de 10 ohms justo a la izquierda de
la linea ab. La resistencia equivalente a la derecha de la linea cd es, desde la Ec.(1-18)
( 10 )( 10 )
R cd 5 ohms
10 10
La resistencia equivalente Rcd está ahora en serie con la resistencia de 1 ohms del alimentador;
la resistencia equivalente mirando a la derecha de la linea ef es entonces
Ref = 1 + 5 = 6 ohms
1 1 1 1 1
Rgh 6 4 12 2
o, Rgh = 2 ohms
Rxy = 1 + 2 = 3 ohms
JGL
19
Hay ciertas configuraciones de circuitos que no pueden ser resueltas sólo por
combinaciones serie-paralelo. Estas combinaciones pueden ser manejadas con el uso de
Transformaciones Estrella-Triángulo ( Y-∆.). Esta transformación permite que tres resistencias
que están conectadas en una configuración Y sean reemplazadas por tres resistencias conectadas
en ∆ o viceversa.. Las mallas de las Fig. 1.14a y 1.14b están en ∆ (Triángulo) y en Y (Estrella),
respectivamente. Si estas mallas tienen que ser equivalentes, la resistencia entre cualquier par de
terminales debe ser la misma tanto en Y como en ∆. Deben ser escritas tres ecuaciones
simultaneas para expresar esta equivalencia de resistencias entre terminales.. Así, considerando
los terminales x e y, la resistencia equivalente ∆ es la resistencia Rc en paralelo con la
combinación serie de Ra y Rb y la resistencia equivalente Y es la combinación serie de R1 y R2.
Expresado algebraicamente,
Rc ( Ra Rb )
Rxy R1 R2 (1-32)
( Ra Rb ) Rc
Ecuaciones similares pueden ser escritas para los otros dos pares de terminales. Las tres
ecuaciones resultantes pueden ser resueltas simultáneamente para los valores Ra, Rb y Rc de la
configuración en triángulo o para R1, R2 y R3 de la configuración estrella. Los resultados son
Rb Rc
R1 (1-33)
Ra Rb Rc
Ra Rc
R2 (1-34)
Ra Rb Rc
Ra Rb
R1 (1-35)
Ra Rb Rc
o,
R1 R2 R2 R3 R3 R1
Ra (1-36)
R1
JGL
20
R1 R2 R2 R3 R3 R1
Rb (1-37)
R2
R1 R2 R2 R3 R3 R1
Rc (1-38)
R3
Ejemplo 1.6 Determine la resistencia equivalente que reemplazará la malla de la Fig (1.15),
entre los terminales a y b
( 1.000 )( 2.000 )
R1 571 ohms
1.000 2.000 500
( 1.000 )( 500 )
R2 143 ohms
1.000 2.000 500
( 2.000 )( 500 )
R3 286 ohms
1.000 2.000 500
Las resistencias Recb y Redb están en paralelo y pueden ser combinadas usando la Eq.(1-31).
JGL
21
( 323 )( 686 )
Reb 220 ohms
323 686
Ejemplo 1.7 Calcule las corrientes en el circuito del ejemplo 1.3 por el principio de
superposición.
JGL
22
Las tres corrientes, I1, I2 e I3 en el circuito de la Fig. 1.11son las sumas de las componentes de
corrientes de los circuitos de las Fig 1.17a y b.
Estos valores son los mismos encontrados en el desarrollo del ejemplo 1.3
JGL
23
R3
V E
R1 R3
R1 R3
R R2
R1 R3
Ejemplo 1.8 En el circuito de la Fig 1.19, determine la resistencia R que absorberá la mayor potencia.
JGL
24
140 – 20I1 - 5 I1 – 90 = 0
o, I1 = 50 / 25 = 2 amps
Para determinar la resistencia equivalente R0, la tensión de las fuentes son reducidas a cero y se calcula la
resistencia equivalente entre los puntos a-b. La malla resultante de haber reducido a cero las tensiones se
muestra en la Fig 1.20b. Las resistencias de 20 y 5 ohms están en paralelo entre los puntos a-b, luego la
resistencia equivalente R0 es, aplicando la Ec.(1-31).
R0
205 4 ohms
20 5
El circuito equivalente Thévenin, entre los terminales a-b de la malla de la Fig 1.20a es entonces, una
fuente de 100 volts en serie con una resistencia de 4 ohms. Agregando la resistencia R se obtiene el nuevo
circuito que se muestra en la Fig.1.21
100 4 I R I 0
100
o, I
4 R
10.000 R
P I 2R
4 R 2
Para encontrar la resistencia para la máxima potencia, diferenciamos la potencia respecto de la resistencia
y la derivada la hacemos igual a cero; esto es
JGL
25
dP 10.0004 R 20.0004 R
2
0
dR 4 R 4
lo que da R = 4 ohms
100
La corriente de la carga es entonces I 12,5 amps
44
Este ejemplo ilustra la facilidad con que las características de una malla, respecto de un simple
elemento de circuito, puede ser determinada por el teorema de Thévenin. Este ejemplo también
ilustra el hecho de que para una máxima transferencia de potencia, la resistencia R es igual a la
resistencia equivalente de la fuente mirada desde los terminales de R. Esto no es una
coincidencia sino una verdad general.
Solución. La solución de este problema puede ser altamente simplificado a través del uso del circuito
equivalente de Thévenin. El primer paso es remover el ampérmetro del circuito y calcular la tensión E0 (vea
la Fig.1.23). En esta figura
100 100
I1 2 amps I2 1 amps
20 30 10 90
R0
2030 1090 21 ohms
20 30 10 90
El circuito equivalente Thévenin es entonces una fuente de 30 volts en serie con una resistencia de 21
ohms. La Fig.1.25 muestra el circuito, incluido el ampérmetro. La corriente en el ampérmetro es
30
I 1 amper
21 9
v s (t )
i (t ) (2.24)
R
JGL
27
RL
v L i S RL v S (2.27)
rS RL
vS max iS rS (2.28)
Una buena fuente de corriente debe aproximar su desempeño al de una fuente ideal de corriente.
Por tanto, una característica deseable en una fuente de corriente consiste en tener una resistencia
interna tan grande como sea posible.
En esta sección, se deben adquirir los conocimientos básicos de las propiedades de los aparatos
reales para la medición de los parámetros eléctricos. Las mediciones de mayor interés son las de
corriente, voltaje, potencia y resistencia. En analogía con los modelos desarrollados para
describir el desempeño no ideal de las fuentes de voltaje y de corriente, se presentarán modelos
de circuitos adecuados de los instrumentos reales de medición para describir las propiedades no
JGL
28
El ohmímetro
El amperímetro
El amperímetro es un aparato que, cuando se conecta en serie con un elemento del circuito,
puede medir la corriente a través del elemento. La figura 2.41 ilustra esta idea y de ella se
desprenden dos requisitos para obtener una medición correcta de la corriente:
El voltímetro
El voltímetro es un aparato que puede medir el voltaje entre los terminales de un elemento del
circuito. Como el voltaje es la diferencia de potencial entre dos puntos en un circuito, el
voltímetro se debe conectar entre los terminales del elemento cuyo voltaje se desea medir. Un
voltímetro debe satisfacer dos requerimientos:
1. El voltímetro se debe conectar en paralelo con el elemento cuyo voltaje se desea medir.
2. El voltímetro no debe tomar corriente del elemento cuyo voltaje se está midiendo, de
lo contrario, no medirá el verdadero voltaje entre los terminales del elemento. Por
tanto, un voltímetro ideal tiene una resistencia interna infinita.
JGL
29
JGL
30
1.14 Tierra
La selección de la palabra tierra no es arbitraria. Este punto se puede ilustrar por medio de una
analogía sencilla con la física del movimiento de un fluido. Considérese un tanque de agua,
como el de la figura 2.51, localizado a una cierta altura sobre la tierra. La energía potencial
debida a la gravedad causará que el agua fluya hacia afuera de la tubería a una cierta tasa de
flujo. La presión que fuerza el agua hacia afuera de la tubería está directamente relacionada con
la cabeza, (h1 - h2), de tal forma que esta presión es cero cuando h2 = h1. Ahora el punto h3, el
cual corresponde al nivel de la tierra, se define como un punto que tiene una energía potencial
igual a cero. Debe ser evidente que la presión que actúa sobre el fluido en la tubería es realmente
causada por la diferencia de potencial, (h1 - h3) - (h2 - h3). Se puede ver, entonces, que no es
necesario asignar un nivel energético preciso a la altura h3; en efecto, sería extremadamente
complicado hacerlo, ya que las ecuaciones que describen el flujo del agua serían entonces
diferentes, por ejemplo, en Denver (h3 = 1,600 m sobre el nivel del mar) de aquellos que se
aplacarían en Miami (h3 = 0 m sobre el nivel del mar). Se ve, por tanto, que lo importante es la
diferencia relativa de la energía potencial en el problema del tanque de agua.
En forma análoga, en todo circuito se puede definir un punto que se reconozca como "tierra",
y se asigna por conveniencia el potencial eléctrico de cero voltios. Se debe notar que si no se
conectan a propósito, las tierras en dos circuitos completamente separados no están
necesariamente al mismo potencial.
JGL
31
PROBLEMAS CAPITULO I
1-1. Los American Standards for Rotating, Machinery , patrocinados por la American Standards
Association, especifican que las resistencias de una máquina serán las que se obtengan a 75 C°.
Si la resistencia del inducido de un motor, medida a 20 C°, es 0,0537 ohms, ¿ cuál será el valor
corregido a 75 C° ?
1-2. Para medir la elevación de temperatura en un gran turbo-alternador, se instala una bobina
especial de hilo de cobre en las ranuras del devanado, que actúa como un detector interior. La
resistencia de dicha bobina a la temperatura ambiente (21C°) es de 100 ohms; después de varias
horas de funcionamiento, la resistencia se ha elevado hasta 110 ohms. Determinar la elevación
de la temperatura en el devanado del generador.
JGL
32
1-6. Una batería que tiene una resistencia interna de 1,0 ohms y una f.e.m. de 6,0 volts, alimenta
dos cargas de 4,0 ohms, que están conectadas en paralelo a los bornes de la batería.
a. Hallar la corriente suministrada por la batería a la combinación en paralelo.
b. Hallar la energía suministrada a cada carga.
c. Hallar la energía disipada en la batería.
1-7. El esquema del circuito de un óhmetro del tipo serie se ilustra en la Figura p1.2. El aparato
de medida M es el miliamperímetro del Problema 1-3. La resistencia R2 se ajusta para que la
corriente en el aparato sea 10 ma (recorrido máximo de la escala) cuando los bornes del óhmetro
se hallan en cortocircuito (Rx = 0).
a. Determinar el valor requerido de R2.
b. Determinar el valor de Rx necesario para producir media deflexión en el aparato cuando R2
se encuentre ajustada al valor hallado en el apartado a.
JGL
33
1-9. El circuito que aparece en la Fig. p1.4 es el de un shunt Ayrton utilizado para disminuir la
sensibilidad de los instrumentos indicadores al efectuar medidas aproximadas. El aparato M es el
miliamperímetro del Problema 1-3. La corriente I vale 10 ma.
a. Determinar la corriente en el miliamperímetro cuando el conmutador está en a.
b. Determinar la corriente en el miliamperímetro cuando el conmutador está en b.
c. Repetir los apartados a y b para un aparato que tenga una resistencia de 100 ohms.
¿Puede sacarse alguna conclusión considerando el efecto del shunt para diferentes
aparatos?
1-10. En el sistema de tres hilos de la Fig. p1.5, las cargas R1, R2 y R3 llevan corrientes de 100,
200 y 500 amperes, respectivamente. ¿Cuáles son las tensiones ab, bc y ac?
1-11- En el sistema de distribución de corriente continua de tres hilos de la Fig. p1.6, cada uno
de los equipos de lámparas tiene 50. Cada lámpara toma una potencia de 60 watts cuando la
tensión es de 115) volts. Los tres conductores son de la misma sección.
a. Especificar el tipo de hilo de cobre que ha de utilizarse para que la tensión en cada
equipo sea de 115 voltios con todas las lámparas encendidas.
b. Si se utiliza hilo con aislamiento de goma, ¿tendrá la adecuada capacidad para llevar
la corriente ?
c. Evaluar el rendimiento de la instalación (es decir, la razón entre la potencia tomada
por las lámparas y la potencia de salida de la fuente), en las condiciones del apartado
a.
d. Supongamos que cualquiera de las lámparas de uno y otro equipo puede ser
encendida o apagada inesperadamente. Establecer la condición en la que se obtenga la
mínima tensión en los equipos de lámparas y calcular dicha tensión. Para ello,
considérese que una lámpara puede representarse por una resistencia constante.
1-12. Dos generadores de corriente continua alimentan una carga L por medio de la red que
aparece en la Fig. p1.7. La resistencia de carga es de 3,5 ohms.
a. Determinar la energía, la tensión y la corriente de carga.
b. Determinar la energía suministrada por cada uno de los generadores.
JGL
34
c. Hallar el rendimiento del sistema (es decir, la razón entre la energía tomada por la carga y
la energía total de los generadores).
1-13. Las carga R1 y R2 (Fig. p1.8) toman corrientes de 1.000 y 1.500 amperes, respectivamente.
1-15. El puente de resistencias abcd de la Fig. p1.10 recibe el nombre de divisor de tensión,
porque permite disponer de diferentes tensiones para las distintas cargas A, C y D, todas ellas
alimentadas desde una fuente común de 250 voltios. Por razones de conveniencia, el punto b
JGL
35
Después, considérese que la carga D necesita 3 ma; la carga C, 0,8 ma; y la carga A,
corricnte nula. (Por ejemplo, podrían ser, respectivamente, la placa, la rejilla pantalla y la rejilla
de control de una válvula termoiónica.) Las resistencias son las halladas en el apartado a.
b. ¿Cuáles son los potenciales de los puntos a, c y d?.
c. Debe especificarse el régimen de disipación de energía de las resistencias. ¿Cuál es la
energía disipada en la resistencia Rab y en la resistencia Rbc + Rcd ?.
JGL
36
1-19 Aplicar el teorema de Thévenin para hallar la corriente I que hay en el circuito de la
Fig.p1-13, cuando el interruptor está cerrado.
1-22. Dos generadores de corriente continua alimentan una carga con una corriente de 1.000
amperes; la tensión en bornes de cada generador se mantiene constante a 250 volts, por medio de
reguladores de tensión. El generador A se encuentra situado a 5 kilómetros al oeste de la carga, a
la que se halla conectado mediante un feeder, cuya resistencia (en ambos hilos) es de 0,015
ohms/km; el generador B está a una distancia de 2 kilómetros al este de la carga y conectado a
ella por un feeder con una resistencia (en ambos hilos) de 0,020 ohms/km.
a. Dibujar el esquema del circuito para dicho sistema.
b. Determinar la tensión de la carga y la resistencia equivalente de la carga sin utilizar el
teorema de Thévenin.
c. Repetir el apartado b aplicando el teorema de Thévenin.
JGL